классный час 'Славься, мой Сталинград' (8 класс)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа села Гродеково Муниципального района имени Лазо Хабаровского края

КЛАССНЫЙ ЧАС

В 8 классе

«Славься, мой Сталинград»

Классный руководитель

8 класса

Е.М. Лопатина

2014г.

«Величайшая победа, одерженная под Сталинградом, сыграла колосальную роль в ходе второй мировой войны. Через моря и океаны неслась слава этой победы».

А.И. Еременко, Маршал Советского Союза.

Маршал В.И. Чуйков.

Маршал Жуков.

Генерал майор А.И. Родимцев.

Мамаев курган после боев.

Привокзальная площадь. Фонтан «Детский хоровод».

Цель: воспитание у учащихся патриотизма, чувства гордости за свою страну, свой народ, свою армию.

Оформление: фотографии генералов Сталинграда, карты продвижения военных фронтов ф 1942 - 1943г:, фотографии военного Сталинграда и современного Волгограда.

Ход классного часа

1-й чтец. Горит на земле Волгограда

Вечный огонь солдатский -

Военная слава тех,

Кем фашизм,

Покоривший Европу,

Был остановлен здесь.

В суровые годы битвы

Здесь насмерть стояли люди -

Товарищи и ровесники

Твоего отца.

2-й чтец. Они здесь стояли насмерть!

И были средь них солдаты -

Мальчишки в серых шинелях

Со звездами на ушанках,

Простые наши мальчишки -

Немного старше, чем ты.

К нам приезжают люди -

Жители всей планеты -

Мужеству их поклониться,

У их могил помолчать.

(М. Агашина. Мальчишкам Волгограда).

Ведущий. Действительно, трудно, наверное, найти место на Земле, где бы не слышали о героическом городе на Волге. А осенью 1942 года слова «Сталинград», «Сталинградская битва» не сходили с уст народов всей планеты. К событиям, развернувшимся на берегах Волги, было приковано внимание сотен миллионов людей Земли. Здесь, в величайшей битве второй мировой войны, решалась не только судьба нашего государства, но решались судьбы всего человечества. Сумеет ли Красная Армия сломать хребет гитлеровской армии и остановить фашистское нашествие? - вот вопрос, который волновал всех и на который должны были дать ответ сражения, развернувшиеся у Дона и Волги.

По продолжительности и ожесточенности боев, по количеству участвовавших людей и боевой техники Сталинградская битва превзошла все предшествовавшие ей сражения мировой истории.

Почему гитлеровцы рвались к Сталинграду, каковы были их планы?

Маршал Советского Союза Г.К. Жуков так написал о планах гитлеровского командования: «В общих чертах политическая и военная стратегия Гитлера на ближайший период 1942г сводилась к тому, чтобы разгромить наши войска на юге, овладеть районами Кавказа, выйти к Волге, захватить Сталинград, Астрахань и тем самым создать условия для уничтожения СССР как государства».

Какова была обстановка для нашей страны к началу Сталинградской битвы?

Учащийся. К началу Сталинградской битвы обстановка для Советского Союза была очень сложной и трудной. Гитлеровцы оккупировали Украину, Белоруссию, Прибалтику, почти весь Краснодарский край. Несмотря на то, что в битве под Москвой немецко-фашистская армия потерпела поражение и план «молниеносной» войны был сорван, Гитлер держал на советско-германском фронте более чем 6-миллионную армию. Противник превосходил советские войска в людях в 1,7 раза, в артиллерии и танках - 1,3 раза. В самолетах - более чем в 2 раза.

Ведущий. Ни одно другое государство в мире не смогло бы устоять в такой войне. Но советские люди понимали, что под Сталинградом решается судьба страны. «Стоять насмерть, ни шагу назад?» - таков был приказ Родины.

Как исполнялся этот приказ, как происходили события с того момента, как 17 июля 1942 г передовые отряды 62 и 64-й Армий (командующие: 62-й Армией - генерал В.И. Чуйков, 64-й Армией - генерал М.С. Шумилов) вступили в бой с авангардами 6-й немецкой армии под командованием генерал-полковника Ф.Паулюса, вы увидите из документального фильма «Битва за Сталинград».

Идет просмотр фильма «Великая Отечественная война. 1941-1942» . Блок «Битва за Сталинград». - 15 мин.

Во время просмотра обратить внимание учащихся на самые замечательные моменты битвы.

Для закрепления и обобщения материала учащимся предлагается викторина:

1. Назовите дату начала Сталинградской битвы. (17 июля 1942г)

2. Как долго длилась Сталинградская битва? (200 суток)

3. За какой срок Гитлер планировал завладеть городом? (2 ендели)

4. Какие Армии защищали город? (62-я Чуйков, 65-я-Батов, 64-я- Шумилов)

5. Назовите самый страшный для города день. (23 августа, фашистские бомбардировщики совершили более 2 тысяч самолетов, город был разрушен)

6. Где шли самые ожесточенные бои? (Мамаев курган, главная высота города,102м)

7. Чем известен дом Павлова?

8. Когда началось контрнаступление советских войск? (19 ноября)

9. Когда и как закончилась Сталинградская битва?

10. Какие награды получил город? (Орден Ленина и медаль «Золотая Звезда»)

11. Назовите известных вам героев Сталинградской битвы.

Заключение

Почему мы должны знать и помнить прошлое нашей Родины?

1-й чтец. В свой срок -

Не поздно и не рано -

Придет зима , замрет земля.

И ты

К Мамаеву кургану

Придешь

Второго февраля.

И там

У той заиндевелой,

У той священной высоты

Ты на крыло

Метели белой

Положишь красные цветы.

2-й чтец. И словно в первый раз

Заметишь,

Каким он был,

Их ратный путь!

Февраль, февраль,

Солдатский месяц -

Пурга в лицо,

Снега по грудь.

Сто зим пройдет,

И сто метелиц,

А мы пред ними

Все в долгу.

Февраль, февраль

Солдатский месяц.

Горят гвоздики на снегу.

(М. Агашина. Второе февраля)

Литература

1. Агашина М. Избранное. М.: Художественная литература, 1986.

2. Волгоград. Четыре века истории. Волгоград.: Нижне-Волжское книжное издательство, 1989.

3. DVD диск «Великая отечественная война. 1941 - 1945гг.».

4. Интернет-ресурс:

5. Интернет ресурс: fishki.net