7


  • Учителю
  • Авторская программа «Воспитание экологической культуры учащихся. Мы часть природы»

Авторская программа «Воспитание экологической культуры учащихся. Мы часть природы»

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Сиренькинская средняя общеобразовательная школа»




«РАССМОТРЕНО»

Руководитель МО классных руководителей

____________Федорова Э.Н..

Протокол № 1

от «___»__________2014 г.

«СОГЛАСОВАНО»

Заместитель директора по ВР МБОУ «Сиренькинская СОШ»

________ Файзетдинова М.Г.

от «___»__________2014 г.

«УТВЕРЖДАЮ»

Директор МБОУ «Сиренькинская СОШ»

_________Файзетдинов Т М.

Приказ № __

от «___»__________2014 г.





Авторская программа

«Воспитание экологической культуры учащихся.

Мы часть природы»

Калугиной Любовь Ильиничны



Рассмотрено на заседании

педагогического совета

Протокол №1

от «_ _»_ 2014 г.





2014 - 15 уч. год

Авторская программа

"Воспитание экологической культуры учащихся. Мы часть природы"

  • Калугина Любовь Ильинична - учитель физики, химии, информатики и ИЗО.

Пояснительная записка

Учебная программа предназначена для занятий по дополнительному образованию. Она включает в себя знания по охране окружающей среды, основы туристско-краеведческих знаний и умений, практические занятия, а также организацию и проведение творческих мероприятий.

Программа курса обучения составлена из расчета 35 учебных часов на учебный год (по 1 часу в неделю). Программа отражает содержательные компоненты обучения (здесь представлен основной изучаемый материал).

Направленность программы

Программа направлена на познание окружающей среды, способствующего успеху современного человека. Это достигается путем наблюдения за природой и активных мероприятий по ее защите. Немаловажную роль в освоении навыков защиты природы является работа с широкой общественностью, а также вовлечению учащихся в практическую деятельность по решению проблем окружающей среды местного значения, агитационную деятельность (акции практической направленности - очистка территории, пропаганда экологических знаний - листовки, блиц-опросы, газеты, видеоролики, спектакли).


Актуальность программы

Понять проблемы окружающей среды во всей их сложности, определить пути их разрешения для обеспечения устойчивого развития очень трудно. Для этого потребуется новый этап образования - экологическое образование. Экологическое образование носит мировоззренческий характер и строится на осознании человека как части окружающей среды.

Экологическое образование должно являться неотъемлемой частью общего образования школьников.

В настоящее время, когда развитие человечества стало тесно связано не только с использованием природных ресурсов, но и с их сохранением и возобновлением, важно научить будущих граждан с раннего возраста заботиться об окружающей природе.

Цель программы

Формирование экологической культуры, экологических знаний у учащихся, вовлечение их в природоохранную деятельность.

Задачи программы

  1. Формирование стремления учащихся к познанию современных реалий экологии;

  2. Развитие экологического мышления у детей.

  3. Формирование у учащихся интереса к исследовательской деятельности, эффективному методу воспитания экологической культуры;

  4. Обеспечение выработки у учащихся приемов и навыков самостоятельной и познавательной деятельности;

  5. Привитию интереса у учащихся к проблемам окружающей среды;

  6. Воспитание чувства уважения, любви и гордости за природу своего села и страны;

  7. Повышение эрудиции учащихся по экологическим проблемам;

  8. Вовлечение учащихся в практическую деятельность по охране окружающей среды;

  9. Развитие ответственности, значимости и важности в экологическом движении школы, села, страны.

Отличительные особенности программы

Программа строится на основе развивающего обучения в результате социального взаимодействия учащихся между собой и учителем, а также поэтапного формирования мыслительной деятельности.

Возраст детей

Программа рассчитана на учащихся с 5 по 11 класс при многогодичном цикле обучения.

Сроки реализации программы - 7 лет.

Формы и режим занятий

Программа одногодичного курса обучения составлена из расчета 35 учебных часов на учебный год (по 1 часу в неделю).

В программе предлагаются следующие формы работы:

  • теоретическое осмысление элементарных практических основ экологии.

  • групповые практические занятия:

  • индивидуальные занятия (подготовка докладов, творческих проектов, исследовательских работ);

  • общешкольные мероприятия по экологии;

  • участие в природоохранных акциях.

Ожидаемые результаты

Изучив данную программу, учащиеся значительно повысят свои знания в области экологии и краеведения. Они активизируют свою интеллектуальную и познавательную деятельность, а также научатся самостоятельно оценивать экологическое состояние окружающей среды округа, в котором они живут, научатся принимать решения и не оставаться равнодушными по устранению экологических нарушений в родном селе, любить, ценить и оберегать окружающую их природу.

Учебно-тематическое планирование

№ темы

Тема

Теоретическая часть

Практическая часть

Всего

1.

Природа вокруг нас

9

15

24

2.

Экология - наука о нашем доме

9

9

18

3.

Человек и природа

3

6

9

4.

Экомониторинг

3

9

12

5.

Охранять и защищать

6

9

15

6.

Театр экологических знаний

6

3

9

7.

Календарь экологических дат

3

6

9

8.

Экология и жизнь

6

6

12



№занятия

Темы занятий

Кол-во часов

Сентябрь

1

Экостарт. Экология: цели, задачи и проблемы.

1

2

Важность и значимость экологического движения в школе.

1

3

Обсуждение и планирование мероприятий программы.

1

4

Работа с календарем экологических дат.

1

5

Экскурсия на природу.

1

6

Экологические организации.

1

7

Организация и проведение в школе конкурса

«Уголок природы».

1

8

Подбор материала и выступление на линейках в школе.

1

Октябрь

9

Оформление отчета о проделанной работе в сентябре-месяце и его оформление.

1

10

Подведение итогов конкурса «Уголок природы»

1

11

Фотоконкурс «Наш край - крупным планом»

1

12

Подготовка саженцев к проведению акции «Озеленение классов»

1

13

Проведение акции «Озеленение классов»

1

14

Освещение работы кружка в школе.

1

15

Беседа с учащимися класса по теме «Возрастные особенности, специфика общения и работы с учащимися начальной школы».

1

16

Подведение итогов фотоконкурса «Наш край - крупным планом». Награждение победителей.

1

Ноябрь

17

Подготовка отчета о проделанной работе в октябре месяце и его оформление.

1

18

Основные принципы охраны окружающей среды.

1

19

Основные принципы экомониторинга.

1

20

Кинолекторий для учащихся начальной школы.

1

21

Работа в школьной библиотеке. Создание информационного вестника «Книги о природе»

1

22

Подготовка и выступление на линейках в школе.

1

23

Съемка видеосюжета «Экология и жизнь»

1

24

Подбор информации и помощь в обновлении материала
«Уголков природы» в школе.

1

Декабрь

25

Оформление отчета о проделанной работе в ноябре - месяце.

1

26

Подбор природного материала для изготовления поделок к Новому году.

1

27

Изготовление сувениров из природного материала к Новому году. Поздравление учителей школы.

1

28

Кинолекторий. Календарь экологических дат.

1

29

Человек - часть живой природы.

1

30

Подбор материала и подготовка к проведению Театра экологических знаний.

1

31

Проведение Театра экологических знаний

1

32

Подготовка к проведению акции «Покорми птиц зимой». Изготовление кормушек для птиц.

1

Январь

33

Оформление отчета о работе в декабре месяце.

1

34

Проведение акции «Покорми птиц зимой»

1

35

Изготовление наглядных пособий из природного материала для уроков окружающего мира.

1

36

Подготовка и участие на линейках в школе.

1

37

Кинолекторий для начальной школы «Календарь экологических дат»

1

38

Подбор и смена информации в уголках природы в школе.

1

39

Внимание, акция! Составление и оформление листовок «Экология нашего края»

1

40

Распространение листовок среди учителей и родителей школы.

1

Февраль

41

Оформление отчета о работе в январе месяце.

1

42

Кинолекторий «Календарь экологических дат».

1

43

Основные принципы экомониторинга.

1

44

Подбор материала и подготовка к проведению Театра экологических знаний.

1

45

Проведение Театра экологических знаний.

1

46

Подбор природного материала для изготовления поделок.

1

47

Изготовление сувениров из природного материала.

1

48

Экскурсия в музей.

1

Март

49

Оформление отчета о работе в феврале месяце.

1

50

Кинолекторий «Календарь экологических дат»

1

51

Направления современной экологии.

1

52

Разнообразие растений вокруг нас.

1

53

Мониторинг состояния окружающих парков, скверов, улиц.

1

54

Работа с гербариями и чучелами кабинета биологии

1

55

Разработка «Экологической тропы».

1

56

Анализ накопленного материала.

1

Апрель

57

Оформление отчета о работе в марте месяце.

1

58

Связь с городскими и районными службами охраны окружающей среды. Трудовой десант.

1

59

Экология и экономика.

1

60

Подбор материала и подготовка к Театру экологических знаний.

1

61

Проведение Театра экологических знаний.

1

62

Проведение акции «Озеленение школы»

1

63

Подготовка и участие в линейках начальной школы.

1

64

Подбор и смена информации в уголках природы.

1

Май

65

Оформление отчета о работе в апреле месяце.

66.

Спортивная эстафета «Природа вокруг нас».

1

67.

Кинолекторий «Календарь экологических дат».

1

68.

Посещение музея.

1

69.

Методы изучения видимой флоры и фауны.

1

70.

Круглый стол. Результаты работы за уч. год.

1

71.

Подведение итогов работы учащихся. Награждение.

1

72.

Оформление и сдача отчета о проделанной работе.

1

Краткое описание тем

  1. Природа вокруг нас. В данном разделе предполагается изучение природных комплексов недалеко от школы и изучение характерных представителей живой природы для данной местности. Основная работа по данной теме - создание школьных уголков природы, создание и обновление которых, позволит каждому учащемуся прикоснуться к удивительному миру природы. Создание поделок, гербариев из природного материала, позволят развить творческие способности детей. Также данный раздел предполагает осмысление накопленного материала.

  2. Экология - наука о нашем доме. В связи с возрастающей важностью знаний об экологии в данном разделе освещены основные принципы данной науки, ее значимость в повседневной жизни людей. Большое внимание в данной теме уделено проблемам экологии мегаполиса. Учащиеся познакомятся с важнейшими экологическими терминами, словарями и справочниками о природе.

  3. Человек и природа. Данный раздел рассматривает теоретическое и практическое знакомство с воздействием на окружающую среду. Занятия включают яркие примеры из жизни, природоохранные акции и мероприятия. День птиц - время возвращения птиц на гнездование из мест зимовок. Для привлечения пернатых в зеленые массивы города в этот день сколачиваются скворечники и искусственные гнездовья. Проводятся викторины и конкурсы. На природных территориях города устанавливаются кормушки для птиц, информационные щиты о птицах.

  4. Экомониторинг. Занятия по данной теме включают в себя практическое применение знаний о мониторинге окружающей среды, наблюдения за динамикой природных явлений, что способствует повышению интереса детей к изучению природы города, получить информацию о состоянии природных территорий Москвы. Результат школьного мониторинга - это выставки, посвященные природе, школьные проекты, изготовление эколого - информационных стендов.

  5. Охранять и защищать. Данный раздел включает в себя природоохранные акции, направленные на осознание и понимание важности охраны и преобразования окружающей среды, знакомство ребят с основными законами РФ «Об охране окружающей среды», что поможет им повысить уровень экологически-правовых знаний. Данная тема познакомит учащихся с деятельностью общественных экологических организаций, с работой экологической милицией.

  6. Театр экологических знаний. Данный творческий раздел поможет учащимся в наглядной форме запомнить необыкновенное разнообразие экологических терминов и понятий, раскрыть свой творческий потенциал.

  7. Календарь экологических дат. http://www.calend.ru/holidays/ecology/ Занятия по данной теме помогут учащимся быть в курсе основных событий и знаменательных дат, связанных с экологическими проблемами страны и мира в целом. Данная тема познакомит учащихся с историей образования ведущих экологических дат. К основным датам данного календаря будет организован кинолекторий - это демонстрация видеосюжета с познавательными комментариями по данной дате календаря.

  8. Экология и жизнь. Это занятия- практикумы. С помощью конкретных примеров учащиеся рассмотрят примеры из жизни, важность и значимость которых для окружающей среды очень важны. Учащиеся познакомятся с целым рядом профессий, которые стоят на страже охраны и преобразования природы.

Методическое обеспечение программы

Программа предусматривает различные формы и методы работы:

  • групповые занятия, теоретическое обсуждение вопросов, практическое использование полученных знаний в дискуссиях и сообщениях с использованием элементов ролевой и деловой игры, экскурсиях, массовых мероприятиях в школе

  • работа с учебной и художественной литературой;

  • подготовка сообщений, рефератов, индивидуальных и групповых проектов;

  • работа с использованием компьютерных программ;

  • техническое оснащение школы позволяет широко использовать в программе технические средства обучения, информационные технологии позволяют достигать максимально возможного результата в обучении;

  • работа с наглядными пособиями и наглядным материалам;

  • практические занятия по изготовлению поделок из природного материала и оформлению творческих отчетов о проделанной работе.

Мероприятия

Сроки

1

Открытие акции «Чистый воздух - здоровое будущее»

01.04.14 г.

2

Внутришкольная акция «Приведи в порядок свою планету»

1. Оформление клумб.

2. Высадка саженцев деревьев и кустарников.

3. Прополка сорняков и уборка территории от мусора.

4. Благоустройство внутреннего дворика.

5. Побелка деревьев и бордюров.

01. 04. - 30.06

14 г.

3

Уроки экологической грамотности

Апрель - май

4

Акция «Царь - дерево»

3 неделя апреля

5

Конкурс плакатов «Мы в ответе за нашу планету»

21.04.

6

Конкурс стихов «Береги свой край»

4 неделя апреля

7

Конкурс мультимедийных презентаций

«Это моя планета»

апрель

8

Фотоконкурс «Цветущая земля - процветающая Россия»!"

май

9

КТД «День Земли»:

 Экологический десант «Чистый микрорайон»

 Выставка домашних животных

 Бал цветов

 Театрализованный праздник «Живой мир В.Бианки»

 Экологический марафон «Понизовье»

22.04.

10

Посещение музея

Апрель - июнь

11

Экологическая тропа

Апрель - июнь

12

Классные часы: «Как прекрасен этот мир»

апрель

13

Экологическая выставка с обзором литературы «Судьба природы - наша судьба»

Апрель - май

14

Акция «Сдай батарейку - сохрани природу!

В течении года

15

Акция «Лето добрых дел»

Июнь - август


План на 2014-15 уч.год



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал