- Учителю
- Час общения на тему «О дружбе»
Час общения на тему «О дружбе»
Общеобразовательная школа - интернат І-ІІ ступеней № 1
Час общения на тему
« О дружбе »
Подготовила
воспитатель 1 класса
Асцатрян Н.Р.
Константиновка, 20.12.2012.
Цель: раскрыть понятие « дружба»; воспитывать чувство толерантности в классном коллективе; развивать умение дружить.
Задачи:
• формировать нравственные качества: умение дружить, ценить дружбу;
• формировать у учащихся культуру общения (коммуникативные умения);
• формировать умение высказывать свое мнение, отстаивать его, а также признавать свою неправоту в случае ошибки.
Ход мероприятия
1. Организационный момент.
Покажите свое настроение, нарисовав смайлик
II. Постановка учебной задачи.
- Когда люди улыбаются? ( Люди улыбаются, когда им весело, когда они счастливы. Вы поделились улыбкою своей , и она не раз ещё вернётся).
- Что начинается с улыбки? (Дружба)
2. Актуализация знаний.
- Как вы думаете, о чём мы сегодня будем говорить на нашем занятии?
- Цель сегодняшнего урока - вырастить цветок дружбы!
3.Работа по теме
-Что же такое дружба?
Слушанье рассказа В.Осеевой "Три товарища"
Витя потерял завтрак. На большой перемене все ребята завтракали, а Витя стоял в сторонке.
-Почему ты не ешь? - спросил его Коля.
-Завтрак потерял.
-Плохо, - сказал Коля, откусывая большой кусок белого хлеба - До обеда еще далеко!
-А ты где его потерял? - спросил Миша.
-Не знаю - тихо сказал Витя и отвернулся.
-Ты, наверное, в кармане нес, а надо в сумку класть - сказал Миша.
А Володя ничего не спросил. Он подошел к Вите, разломил пополам кусок хлеба с маслом и протянул товарищу.
- Бери ешь!
- Как вы относитесь к поступку Вовы?
- Можно ли Вову назвать другом?
-Даже если он раньше не был другом, то сегодня он им точно стал.
- Сможет ли Витя доверить в дальнейшем Вове свою тайну?
- Дружба предполагает взаимную помощь. От друга ждут верности, у друга ищут поддержки - помощи в трудную минуту. К другу идут с радостью - он разделит её с вами. Друг поймёт ваши заветные мечты, сохранит ваши тайны.
4.Послушайте стихотворение А. Барто .
Все живут - не тужат,
А со мной не дружат.
Бант у Кати расписной,
Красные колготки.
И характер кроткий.
Я шепчу:
- Дружи со мной…
Мы же одногодки,
Как сестрички мы почти,
Мы как две голубки
Из одной скорлупки.
Я шепчу: Но ты учти -
Ты во всём должна идти
Другу на уступки.
Предлагаю Ильиной:
- Ты дружи со мной одной, -
Есть разряд у Ильиной,
И спортивный свитер,
И девчонок свита.
Подружусь я с Ильиной,
Стану знаменита!
Все пятёрки до одной
У Светловой Нади.
Я прошу: - А ты со мной
Подружись хоть на день!
Мы с тобой поладим.
Будешь ты меня спасать -
Дашь контрольную списать.
А девчонки на дыбы.
Говорят: - Молчала бы!
Не вставать же на колени,
Уговаривать подруг…
Напишу я объявленье:
Срочно требуется друг!
- Какие черты характера ярко видны у этой девочки? (Завистливая, льстивая, неискренняя, равнодушная, эгоистичная, наглая, нечестная и т.д.)
- Хотели бы вы стать её другом?
- Какими качествами должен обладать настоящий друг (друг должен быть:)
(не должен быть:)
- Бывает, встречается вам человек общительный, внимательный, доброжелательный. Он и советы даёт, и развеселит, и уговорит… А вот другом его назвать - язык не поворачивается. И это только потому, что общаясь с вами, он в действительности занят одним собой. Он, как героиня стихотворения, думает только о себе. Настоящая дружба начинается с чуткости к другому, умения поставить себя на место друга.
-Но бывает так, что за дружбу выдают привычку вместе ходить в кино, встречаться, чтобы послушать музыку, готовить вместе уроки. И хотя подобные отношения приятны, и важны, но их скорее можно назвать товарищескими.
5. Словарная работа
- Попробуем провести уточнение понятий: друг, товарищ
Друг - человек, близкий вам по духу, по убеждениям, на которого можно во всём положиться.
Товарищ - человек, близкий вам по роду деятельности, занятий, по условиям жизни (школьный товарищ, боевой товарищ, товарищ по работе).
- Как же отличить дружеские отношения от истинной дружбы? Это сложно, но задуматься над этим вопросом стоит, и научиться этому сложному искусству надо.
6. Составление законов дружбы
Послушайте отрывок из стихотворения Л.Измайлова «Монолог о дружбе» и составьте законы дружбы (под лёгкую музыку).