Утверждаю

Директор гимназии №1562

им. А. Боровика

Родионов В.А.

«------»--------------2015/2016 уч. года.

Классный воспитатель класса 3/5 гимназии №1562 имени Артема Боровика Ненашева Татьяна Анатольевна

Количество учащихся в классе- 24 человек: 10 мальчиков и 14 девочек. В возрастном отношении почти все дети одинаковы: 9-10 лет.

1. Уровень сплоченности коллектива.

Большое внимание в течение полугодия уделялось методам обсуждения, анализу поступков и поведения учащихся.

В коллективе наметилось организующее ядро класса - это группа активистов, т.е. ребята, которые наиболее сильно проявляют свои знания, умения и навыки. Эти ученики самостоятельны и настойчивы, требовательны к себе и другим, имеют авторитет внутри коллектива, т.к. выражают организаторские способности и проявляют заботу об отдельных товарищах. Это группа детей (Баринова Софья, Волкова Алина, Костыненко Олег,Морозова Алиса.), которые действительно могут по праву считаться «неофициальными вожаками». Эти дети оказывают в основном положительное влияние на классный коллектив . В течение полугодия необходимо было корректировать поступки Костюхина Бориса, Яцун Артёма, т.к. имели место случаи негативного поведения.

Класс объединяет единство целей и интересы. В коллективе большую роль играет общественное мнение, дети требовательны и имеют самокритику, также прислушиваются к критике учителя. Все дети имеют общественные поручения, в классе развита взаимопомощь, дружелюбие, чуткость и взаимопонимание, но имеют место отдельные случаи недоброжелательности.

2. Анализ работы органов самоуправления класса.

В коллективе существуют свои традиции:

- коллектив живёт под девизом «Если дружба есть у нас - значит мы ребята КЛАСС»;

- взаимовыручка «Скорая помощь»;

- «День именинника» - поздравление с днём рождения каждого учащегося;

- награждение друг друга аплодисментами за успехи, достижения и т.д.

преодолении трудностей. Некоторые члены группы не всегда подчиняются коллективным требованиям. Недостаточно проявляется инициатива. Но некоторые праздники дети пытались уже подготовить самостоятельно: предлагали свои номера, конкуры и заставки.

В течение полугодия наблюдалась позитивная динамика развития уровня воспитанности учащихся. Взаимоотношения учащихся в классе хорошие, в классе развит дух товарищества, отношения между мальчиками и девочками хорошие, но уровень развития коммуникативных умений учащихся ещё остаётся низкий.

Некоторые дети требуют индивидуального подхода и постоянного внимания со стороны учителя. Это Костюхин Борис, Яцун Артём, Малахов Александр, Капитанов Артём. С этими учащимися в течение полугодия проводились дополнительные занятия, беседы с родителями, дан ряд педагогических рекомендаций. В течение семестра с этими детьми проводили беседы социальный педагог и психолог.

3. Цели и задачи поставленные на учебный год.

Цель:

Воспитание и развитие свободной жизнелюбивой талантливой духовно-нравственной личности, обогащенной научными знаниями о природе и человеке, готовой к созидательной творческой деятельности и нравственному поведению.

Задачи:

• Сплочение детского коллектива. Развитие социальных умений функционирования коллектива в обществе.

• Воспитание чувств, формирование нравственных отношений.

• Создание благоприятных условий для самоутверждения, самовыражения, самореализации каждого члена коллектива.

• Сохранение и укрепления здоровья детей.

• Воспитание патриотизма Данные задачи реализовывались а течение полугодия при помощи : классных часов, круглых столов, была организована «Живая» газета и т.д.

Январь

работы

Мероприятия

1-я неделя

2-я неделя

3-я неделя

4-я неделя

Работа с коллективом учащихся

Классный час

Классный час «ПДД. Виды светофоров».

Классный час «Русские народные сказки»

Классный час «Правила поведения в школе»

Классный час «Где искать витамины?».

Учебное

Турнир смекалистых.Блиц-турнир

Планирование работы.

Инструктаж по охране труда учащихся

Проведение индивидуальных и групповых занятий.

Культурно-массовое

21.01. Открытие фотовыставки "Гимназия глазами детей"1-9 классы; отв. Ельманова Е.В., кл.рук. 1-9 кл.

Экскурсия в музей наивного искусства.

Гражданско-правовое

Беседа «Твои права и обязанности в школе»

Классный час «Правила поведения в школе»

Проект

Трудовое

Организация дежурства в классе и столовой.

Генеральная уборка закрепленной территории.

Информационно-эстетическое

Конкурс рисунков «Мой город».

Акция «Кормушка».

Спортивное

Организация подвижных игр на прогулке.

Индивидуальная работа с учащимися

Беседа о правилах поведения с Костюхиным Б.

Индивидуальная работа с обучающимися по предметам в группе «Развивайка»

Работа с родителями

Родительские собрания « Авторитет родителей»

Консультации родителей по предметам.

Работа с педагогами и психологом

Изучение уровня умственного развития обучающихся, определение особенностей познавательной и учебной деятельности.

Беседа с психологом Киреева З.

Диагностика.

Методическая работа

Изучение методической литературы.

Февраль

работы

Мероприятия

1-я неделя

2-я неделя

3-я неделя

4-я неделя

Работа с коллективом учащихся

Классный час

Классный час «Что значит быть милосердным».

Классный час «Уважай себя, уважай других».

19.02.

1. Кл.часы посвященные «Дню защитника Отечества» Отв. Кл. руководители

Викторина « Наша планета-Земля».

Учебное

Участие в дистанционных олимпиадах.

Культурно-массовое

3 этап проекта «Волшебный мир литературы» спектакль класса 2/5 «Незнайка и его друзья». Отв. Попова Ю.Н.

Экскурсия в Музей народного образования.

Гражданско-правовое

Урок мужества «Вечная слава героям России»

Организационные кл. часы

Отв. Кл. руководители

2..Виртуальная экскурсия по музею Москвы 1-4 кл, 2,3 здание.Отв.Кл.руководители

Трудовое

Организация дежурства в классе и столовой.

Генеральная уборка закрепленной территории.

Информационно-эстетическое

24.02. Фестиваль сказок на английском языке 2-4 классы; отв. Учителя ин.яз.

Конкурс рисунков ко Дню защитника Отечества.

Спортивное

Индивидуальная работа с учащимися

Беседа с Киреевым З. о правилах поведения в столовой.

Индивидуаль

ные беседы с учащимися.

Работа с родителями

Индивидуальные консультации по предметам.

День открытых дверей.

Работа с педагогами и психологом

Диагностика.

Методическая работа

Изучение методической литературы.

Подготовка к родительско-

му собранию

Разработка и подготовка бесед и классных часов

Март

работы

Мероприятия

1-я неделя

2-я неделя

3-я неделя

4-я неделя

Работа с коллективом учащихся

Классный час

Беседа «Моя любимая мамочка»

Беседа «Правила поведения на улице»

Путь в страну Здоровию: утренняя зарядка

Классный час

«О самом главном»

Учебное

Проведение Всероссийского конкурса «Русский медвежонок»

Культурно-массовое

09.03.

День памяти А. Боровика

3 этап проекта «Волшебный мир литературы» спектакль класса 4/6 «У лукоморья» А.С.Пушкин. Отв. Кирия Т.В.

10.03.

3 этап проекта «Волшебный мир литературы» спектакль класса « А.Л.Барто Стихи». Отв. Зайцева А.В.

10.03.

3 этап проекта «Волшебный мир литературы» спектакль класса « А.Л.Барто Стихи». Отв. Зайцева А.В.

3 этап проекта «Волшебный мир литературы» спектакль класса 3/5 «Смерть шпиона Гадюкина». Отв. Ненашева Т.А

Весенние каникулы: экскурсия в зоопарк.

Гражданско-правовое

10.03. День памяти Артема Боровика

Трудовое

Организация дежурства в классе и столовой.

Генеральная уборка в классе.

Информационно-эстетическое

Спортивное

Подвижные игры на свежем воздухе.

Индивидуальная работа с учащимися

Индивидуальные беседы с учащимися

ИЗ с часто болеющими детьми.

Работа с родителями

Индивидуальные консультации по предметам.

Родительское собрание « Как привить ребёнку любовь к чтению»

Заседание РК

Работа с педагогами и психологом

Диагностика.

Методическая работа

Подбор методической литературы

по теме самообразования.

Подготовка к конкурсу «Русский медвежонок»

Апрель

работы

Мероприятия

1-я неделя

2-я неделя

3-я неделя

4-я неделя

Работа с коллективом учащихся

Классный час

Классный час «Что значит дружить»

Классный час «Человек, общество природа»

Час общения « Жить в мире с собой и другими»

Выставка работ «Самоделкин»

Учебное

Участие в дистанционных олимпиадах «Фактор роста».

Участие в конкурсах на МЕТАшколе.

Культурно-массовое

3 этап проекта «Волшебный мир литературы» спектакль класса 1/6 «». Отв. Шешина О.С.

21.04.

3 этап проекта «Волшебный мир литературы» спектакль класса 1/7 «». Отв. Васильева С.Б.

21.04. Мероприятия, посвященные "Международному дню Земли" 1-9 классы, отв.кафедра естественных наук.

3 этап проекта «Волшебный мир литературы» спектакль класса 1/8 «». Отв. Хмелинина И. А.

Гражданско-правовое

Трудовое

Дежурство по классу.

Дежурство по классу.

Дежурство по классу.

Дежурство по классу.

Информационно-эстетическое

Фенологическая прогулка «Зимушка-зима»

22.12 Конкурс новогодних газет

Отв. Учителя ИЗО и актив класса

Просмотр фильма

«Как празднуют Новый год в других странах»

Спортивное

Игры на свежем воздухе.

Всемирный день здоровья

Фестиваль танцев "Хоровод дружбы".1-4 кл.в 12.20.Спорт.зал.Отв.Чамкаева Ю.Ю.

Веселые старты

Индивидуальная работа с учащимися

Индивидуальные беседы с «трудными» учащимися

Работа с родителями

Методическая консультация для родителей

Посещение на дому

Работа с педагогами и психологом

Осуществление психолого-педагогической диагностики обучающихся и воспитанников, выявление скрытых резервных возможностей развития

ИЗ психолога с учащимися класса

Диагностика.

Методическая работа

Составление списка литературы

по метод.теме

Подготовка к внеклассному мероприятию

Подготовка материала по проектам

Май

работы

Мероприятия

1-я неделя

2-я неделя

3-я неделя

4-я неделя

Работа с коллективом учащихся

Классный час

Классный час «Расскажи о своих успехах»

Классный час «Живая газета « этот день мы приближали, как могли»

Классный час « О великих и знаменитых»

Итоги учебного года.

Учебное

Участие в дистанционных олимпиадах «Фактор роста».

Участие в конкурсах на МЕТАшколе.

Культурно-массовое

Подвижные игры на улице.

Гражданско-правовое

06.05. Праздничные

мероприятия,

посвященные Дню Победы

Трудовое

Дежурство по классу.

Дежурство по классу.

Дежурство по классу.

Дежурство по классу.

Информационно-эстетическое

Фенологическая прогулка

Выставка рисунков "Победа мира и добра",посв.Дню Победы.По корпусам.Отв.Красавина Л.И.,Никольская Е.А.

Спортивное

Игры на свежем воздухе.

Индивидуальная работа с учащимися

Индивидуальные беседы с «трудными» учащимися

Работа с родителями

Методическая консультация для родителей

Посещение на дому

Работа с педагогами и психологом

Осуществление психолого-педагогической диагностики обучающихся и воспитанников, выявление скрытых резервных возможностей развития

ИЗ психолога с учащимися класса

Диагностика.

Методическая работа

Отчет по теме самообразования.