- Учителю
- Электронный образовательный ресурс 6 класс
Электронный образовательный ресурс 6 класс
МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №1 с углубленным изучением отдельных предметов г. Шебекино Белгородской области»
руководитель ШМО учителей, осуществляющих внеурочную
деятельность духовно-нравственной направленности ___________/Серикова О.С./
Протокол №____
от «____» _______ 2016г.
«Согласовано»:
Заместитель директора МБОУ СОШ №1 с УИОП г.Шебекино ____________ Бавыкина Н.Г.
«____»____________2016г.
«Утверждаю»:
Директор МБОУ СОШ №1 с УИОП г.Шебекино
____________ Вялова И.А.
Приказ № ___ от «___»____________2016 г.
Календарно-тематическое планирование
по программе внеурочной деятельности
« Юный инспектор дорожного движения»
для 6 е класса
Учитель Склярова Олеся Леонидовна
2016-2017 учебный год
Пояснительная записка
Данное календарно-тематическое планирование является составной частью рабочей программы по предмету «Юный инспектор дорожного движения», разработанной творческой группой учителей МБОУ СОШ №1 с УИОП.
Согласно учебно-календарному графику на 2016-17 учебный год в следующие изменения: (дописать, следуя расписанию)
Предусмотрен стартовый и итоговый контроль в форме семинара и конкурса риторов:
Стартовый контроль.
Игра - викторина «Дорожные знаки» Урок № 3
Итоговый контроль.
Игровая эстафета «Велосипеды - вперед!» Урок № 29
Календарно-тематический план на 2-й год обучения
п/п
Наименование раздела
Тема урока
Дата по плану
Дата по факту
Виды деятельности обучающихся
Правила дорожного движения (15 ч.)
Правила поведения на улице.
Слушание объяснений учителя.
Решение тестовых и дорожных задач
Учатся объяснять, сравнивать, анализировать.
Стартовый контроль.
Игра-викторина: «Дорожные знаки»
Анализ проблемных ситуаций.
4
Места перехода улицы. Перекрёстки и их виды.
Слушание объяснений учителя.
5
Дороги и их элементы. Тротуар, прилегающие территории, перекрёстки.
Составление памяток по группам
6
ПДД для пешеходов- правостороннее движение, правила перехода дороги, места перехода проезжей части дороги.
учатся общаться при разыгрывании различных ситуаций
7
Обход стоящего транспорта у обочины. Дорожные знаки.
Просмотр учебных фильмов.
8
ПДД для пассажиров-виды общественного транспорта, посадочные площадки и дорожные знаки.
Слушание объяснений учителя.
9
Правила поведения в салоне транспорта, перевоз грузов.
Самостоятельная работа с учебником, работа с раздаточным материалом
10
Дорожная разметка и её характеристики. Движение в жилых зонах. Приоритет маршрутных транспортных средств
Слушание объяснений учителя.
11
Горизонтальная и вертикальная разметки. Отдельные вопросы проезда перекрёстков, пешеходных переходов и железнодорожных переездов.
Анализировать и оценивать сложившиеся ситуации
12
Правила перехода пешеходных переходов и железнодорожных переездов.
Слушание и анализ выступлений своих товарищей.
13
Расположение транспортных средств на проезжей части. .
Самостоятельная работа с учебником.
14
Решение тестовых задач
Учатся выделять существенные признаки
15
Права, обязанности и ответственность пешеходов за нарушение Правил дорожного движения
Слушание объяснений учителя.
16
Профилактика детского дорожного травматизма
( 2 ч.)
Проблемы поведения на проезжей части всех участников движения. (водители и пешеходы)
Анализировать и оценивать общение
17
Памятка для участников движения.
Слушание объяснений учителя.
18
Устройство и вождение велосипеда (12 ч.)
Устройство и техническое обслуживание велосипеда. Снаряжение велосипеда. Экипировка.
Слушание объяснений учителя.
19
Устройство и техническое обслуживание велосипеда. Снаряжение велосипеда. Экипировка.
Учатся объяснять, сравнивать, анализировать.
20
Правила движения велосипедистов. Перевозка людей и груза на велосипеде.
Слушание объяснений учителя.
21
Правила проезда велосипедистами пешеходного перехода. Движение групп велосипедистов
Отбор и сравнение материала по нескольким источникам.
22
Правила проезда велосипедистами пешеходного перехода. Движение групп велосипедистов
Слушание объяснений учителя.
23
Велосипедист в дорожном движении. Разбор дорожной ситуации в рабочей тетради.
Слушание и анализ выступлений своих товарищей.
24
Велосипедист в дорожном движении. Работа учащихся с электронным экзаменатором.
Наблюдение и анализ своей работы
25
Фигурное вождение велосипеда. Прохождение отдельных препятствий на велосипеде.
Наблюдение и анализ фигурного вождения
26
Фигурное вождение велосипеда в целом.
Наблюдение и анализ фигурного вождения
27
Фигурное вождение велосипеда в целом.
Наблюдение и анализ фигурного вождения
28
Фигурное вождение велосипеда в целом.
Наблюдение и анализ фигурного вождения
29
Итоговый контроль. Игровая эстафета «Велосипеды - вперед!»
Слушание объяснений учителя.
30
Основы доврачебной медицинской помощи. (5 ч.)
Первая медицинская помощь. Транспортировка пострадавших.
Слушание объяснений учителя.
31
Раны и их виды, оказание первой помощи
Учатся выделять существенные признаки
32
Виды кровотечений. Оказание первой помощи
Слушание объяснений учителя.
33
Виды кровотечений. Оказание первой помощи
Учатся выделять существенные признаки
34
Виды и техника наложения повязок.
Приводят доказательства, аргументируют свою точку зренияОценочные материалы
Стартовый контроль. Игра-викторина: «Дорожные знаки»
Итоговый контроль: Игровая эстафета «Велосипеды - вперед!»
Методические материалы
2. Филенко М.Н. Школьникам о правилах дорожного движения. М:
Просвещение,1985 .
3. Князева Р.А. 100 задач по ПДД. М: Педагогика,1997
4.Г.Н.Шевченко.Основы безопасности
жизнедеятельности.Волглград,2003г
5.С.Н.Подгорная.Тематические недели в начальной школе.
Москва-Ростов - на - Дону. ИЦ «МарТ» 2004г.
6.Материалы газеты «Добрая дорога детства».
7.Энциклопедия «Все обо всем».
8.Энциклопедия «Что? Где? Когда?».