Анализ воспитательной работы в 7 классе

Министерство общего и профессионального образования

Свердловской области

ГБОУ СО «Верхотурская гимназия»

Анализ воспитательной работы

в 7 Б классе

на 2015 -2016 учебный год

Классный руководитель: Щабельская О.Н.

Цели и задачи воспитания в учебном году

Цель воспитательной работы: создание условий для индивидуального развития учащихся, для становления и проявления их творческого потенциала.

Задачи деятельности классного руководителя:

1. Создать творческую атмосферу в классе, повысить активность детей.

2. Повысить качество обученности учащихся.

Цели и задачи реализовывались в следующих направлениях воспитательной работы:

• Духовно-нравственное

• Общеинтеллектуальное

• Общекультурное

• Социальное

• Физкультурно-спортивное и оздоровительное

</<font face="Times New Roman, serif">Задача №1. Создать творческую атмосферу в классе, повысить активность детей.

- Духовно-нравственное направление

Создание презентации учащейся класса Удинцевой Эльвирой.

Менг Софья, Носков Алексей, Яловая Мария читали стихи.

2

Классный час, посвященный Дню рождения школы

Копылова Виктория и Безденежных Екатерина приготовили викторину

3

День пожилого человека

Изготовление поздравительных открыток ветеранам труда (Березкина Ксения, Мотовилова Татьяна, Васнина Тамара, Емельчук Никита, Малкова Дарья)

4

День учителя

Выпуск поздравительной газеты (Емельчук Никита, Яловая Мария),

Поздравление учителям (весь классный коллектив)

5

День матери

Исполнение песни в школьном концерте (участвовали 19 человек)

Изготовление поздравительных открыток мамам (все учащиеся)

Конкурс в классе собственных стихотворений о маме (Березкина Екатерина, Удинцева Эльвира, Яловая Мария)

6

Кл. час «Семейные традиции»

Выставка семейных фотоальбомов (участвовали 14 человек)

Рассказы о семейных традициях (все учащиеся)

7

Поздравление военнослужащих С Днем Защитника Отечества

Изготовление открыток (редколлегия класса)

8

Факельное шествие

Выступление в хоре (участвовали 18 человек)

Участие в танце (Райфегерсте Серафима, Муравская Софья, Удинцева Эльвира)

9

Классный час «Герои войны»

Сообщения (Безденежных Екатерина, Менг Софья, Копылова Виктория, Березкина Ксения)

- Общеинтеллектуальное направление

Выставка увлечений учащихся (Копылова В., Васнина Т., Мотовилова Т. Яловая М. Носков А., Березкина К, Малкова Д.)

2

Защита профессий

Участвовали 11 человек

3

Классный час «В царстве Смекалки»

Проведение викторины (Удинцева Э., Безденежных Е., Березкина К., Новоселов Д., Титов А.)

4

Всероссийский конкурс «Почитай-ка»

Участвовали 9 человек

5

Школьная НПК

Копылова В., Удинцева Э., Менг С., Безденежных Е.

6

Классный час «Эврика»

Приготовили ребята из учебного сектора класса

-Общекультурное

Читали стихи (безденежных Е., Яловая М., Удинцева Э., Титоов А.)

Все ребята принимали участие в конкурсе, приготовленном культурно-массовой службой класса

2

День школьных библиотек

Посещение школьной библиотеки (весь класс)

3

Алло, мы ищем таланты!

Райфегерсте С. (танец), Удинцева Э., Безденежных Е., Малкова Д. (песня)

4

Посещение музея-заповедника «Военная форма разных времен»

Весь класс

5

Школьный «Рыцарский турнир»

Мальчики

6

Игра-конкурс в классе «Будь готов к защите Отечества»

Приготовили девочки для мальчиков

7

Классный час «День смеха»

Приготовили ребята культурно-массовой службы класса

- Социальное направление

Конкурс рисунков (6 человек)

Конкурс стихов (Безденежных Е., Яловая М., Удинцева Э.)

Конкурс костюмов (Копылова В, Малкова Д.)

3

Классный час «Мы-коллектив»

Весь класс

4

Новогодний праздник

Видеопоздравление (весь класс)

Песня (Удинцева Э., Носков А.)

Выпуск новогодней газеты (Емельчук Н., Яловая М.)

5

Вечер встречи выпускников

Оформление (Безденежных Е., Менг С., Муравская С., Сунцова В., Удинцева Э.)

6

Классный час по правилам дорожного движения)

Весь класс

7

Праздник в классе к 8 Марта

Приготовили ребята культурно-массовой службы

8

Праздник в классе «Ура! У нас каникулы!»

Приготовили ребята культурно-массовой службы

Физкультурно-спортивное и оздоровительное

Считаю, что эта задача воспитательной работы выполнена. В течение учебного года классным руководителем была создана творческая атмосфера в классе, были созданы условия для индивидуального развития учащихся, для становления и проявления их творческого потенциала,

Ребята в полном составе принимали участие в различных школьных и классных мероприятиях. Особенно хочется отметить Безденежных Е., Березкину К., Копылову В., Малкову Д., Менг С., Удинцеву Э.

В этом учебном году больше активности по сравнению с прошлым годом проявили Березкина К., Сунцова В., Мотовилова Т., Катаев А., Бодрин Т.

Остальные ребята участвовали во всех мероприятиях, но большой личной активности не показали.

Задача №2 Повысить качество обученности учащихся.

В целях повышения качества обученности учащихся были проведены классные часы «Сила ума», «Эврика», «В царстве смекалки», родительские собрания «Особенности подросткового возраста», «Учебный труд подростка», «Организация свободного времени».

Ребята принимали участие в школьных предметных олимпиадах:

Безденежных Е. (литература, биология)

Березкина К. (литература, биология, русский язык)

Васнина Т. (биология)

Кпылова В. (русский язык, литература)

Малкова Д. (биология)

Менг С. (литература)

Муравская С. Русский язык)

Титов А. (русскитй язык)

Удинцева Э. (биология)

Яловая М. (русский язык)

Участие в школьной НПК: Копылова В., Удинцева Э., Менг С., Безденежных Е.

Удинцева Э., Менг С., Безденежных Е.принимали участие в НПК первый год.

Участие во Всероссийской предметной олимпиаде «Школьные дни. Осенняя сессия 2015» - Муравская С., Удинцева Э (математика); Муравская С., Удинцева Э, БезденежныхЕ., Копылова В., Комарова В. (русский язык)

Участие в Международном проекте «Грамотей»:

Муравская С., Комарова В., Яловая М., Титов А., Березкина К., Новоселов Д, Менг С.

В классе был создан учебный сектор, в который входили Безденежных Е., Березкина К., Копылова В., Менг С., Удинцева Э. Эти ребята вели личный контроль за учащимися, у которых были проблемы с успеваемостью. Ежедневно проверялось выполнение домашних заданий, учителя-предметники оценивали работуучащихся на каждом уроке. Все это фиксировалось в специальных тетрадях, информация из которых регулярно доводилась до родителей.Работа учебного сектора дала положительные результаты: повысилось качество выполнения домашних заданий, улучшилась работа на уроках, повысился контроль со стороны родителей за учебной деятельностью своих детей.

.Подведение итогов успеваемостиучащихся за учебный год:

На «отлично» - 1 четверть - нет

2 четверть - нет

3 четверть - Березкина К.

4 четверть - Березкина К.

На «4» и «5» - 1 четверть - 6 человек (25%)

2 четверть - 6 человек (25%)

3 четверть - 2 человека (8%)

4 четверть - 7 человек (28%)

5 успеваемости - 1 четверть - 96% ( Малкова Д.)

2 четверть - 100%

3 четверть - 100%

4 четверть - 100%

В следующем учебном году я планирую продолжить работу по реализации этих двух задач.

АНАЛИЗ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

В 7Б КЛАССЕ

ЗА 2015 - 2016 УЧЕБНЫЙ ГОД

Классный руководитель: Щабельская Ольга Николаевна

Цель: помочь учащимся осознать нравственные нормы и правила

• Патриотическое воспитание;

Цель: воспитание патриотических чувств у учащихся.

• Гражданско-правовое воспитание.

Цель: формирование гуманистического мировоззрения, осознание своих прав и прав других людей.

• Художественно-эстетическое воспитание.

Цель: воспитание эстетического вкуса, создание условий для творческого самовыражения.

• Формирование основ безопасности и здорового образа жизни.

Цель: формировать у учащихся культуру сохранения и совершенствования собственного здоровья.

Результаты проведенной работы

1. Классные часы:

№ Тема классного часа Цель

1. «Первый раз в пятый класс»

(День рождения класса) Познакомить учащихся с новыми предметами, которые предстоит изучать в 5-ом классе, обобщить знания по разным предметам в нестандартной обстановке.

Сплочение коллектива

2. Выборы органов самоуправления

класса Создание актива класса

3 «Я - пятиклассник» (с привлечением психолога) Помочь учащимся адаптироваться в новых учебных условиях

4 «20 лет Конституции Российской Федерации» Воспитание патриотических чувств у учащихся.

5. «Урок мужества (70 лет со дня победы в Курской битве)» Воспитание патриотических чувств у учащихся.

6. «Права и обязанности школьников» Помочь учащимся осознать свои права и обязанности

7. «80 лет со дня образования Свердловской области» Воспитание патриотизма и любви к родному краю

8. «Великие люди России» (90 лет со дня рождения Леонида Гайдая) Приобщение учащихся к культуре своей страны

9. «Сила материнской любви» Рассказать о роли матери в жизни ребенка.

10. «Мир моих интересов и увлечений» Формирование активной жизненной позиции

11. «День снятия блокады Ленинграда» Воспитание патриотических чувств у учащихся.

12. «Режим дня школьника» Формирование у учащихся культуры сохранения и совершенствования собственного здоровья.

13. «Урок мужества» (23 февраля) Воспитание патриотических чувств у учащихся.

14. «Правила дорожного движения» Формирование у учащихся культуры сохранения собственного здоровья.

15. «Познай самого себя» Помочь учащимся в осознании самого себя

16. «Час доброты» Воспитание нравственного, доброжелательного отношения к окружающим

17. «Салют, Победа!» Воспитание патриотизма, уважения к истории страны

18. «Подводя итоги, строим планы на будущее» 1.Отметить наиболее активных учеников.

2.Запланировать работу с учетом недостатков и «промахов» этого года.

2. Классные и школьные мероприятия:

№ Дело Результат

1. Конкурс рисунков «День рождения школы» Участвовали 8 человек, есть призовые места

2 «День рождения класса» Создание классной газеты

3

«День здоровья»

Участвовали 11 человек (остальные отсутствовали по уважительной причине) Участие родителей

4

Уборка школьной территории

Участвовали 16 человек (остальные отсутствовали по уважительной причине)

5

Школьные соревнования по баскетболу Участвовали 4 человека (грамота за участие)

6 Конкурс «Алло, мы ищем таланты!» Участвовали 10 человек ( 3 место и грамота за участие)

7 Творческий тур олимпиады Участвовали все (

8 Классный новогодний праздник Участвовали все (конкурсы новогодних костюмов. песен, стихов, блюда, рисунков) Участие родителей

9 Традиционный вечер встречи выпускников Участие в хоре

10 Гимнастический турнир Участвовали 6 человек (1 место)

11 Смотр строя и песни Участвовали все (1 место)

12 А ну-ка, ребята! Участвовали 5 человек

14 Праздник в классе, посвященный 23 февраля и 8 марта) Конкурс частушек, песен, стихов

Участие родителей

13 Веселые старты, посвященные охране здоровья Участвовали 12 человек (2 место)

14 Факельное шествие Участие в концертной программе (Носков А., Райфегерсте С.) и в хоре (все)

15 День театра

Постановка театральной пьесы (8 человек)

16 Театр Моды Показ моды (4 человека)

17 Праздник в классе «Ура, каникулы!» Концерт

Участие родителей

3. Посещение уроков:

Учитель Предмет Цель посещения

Седнева Т. В. Математика Изучить, как адаптировались новые ученики, изучить активность учеников на уроке

Лебедева Е.М. Русский язык и литература Изучить деятельность учеников на уроке, изучить поведение на уроках Носкова А., Корепанова Д., Бодрина Т.

Казакова Н.С. ИЗО Проверка наличия учебных принадлежностей.

4. Работа с родителями

Родительский комитет класса:

Председатель - Комарова Е.Г.

Члены комитета - Емельчук Т.К., Березкина А.А., Васнина Н.Г.

Количество родительских собраний в 2013-2014 учебном году - 5

Средний процент посещаемости родителями собраний - 80%

1. Темы тематических родительских собраний:

№ Тема собрания Цель

1. «Давайте познакомимся»

«Трудности адаптации ребенка к обучению в 5 классе» (с привлечением психолога) Выборы родительского комитета класса.

Помощь психолога в воспитании детей.

2. «Знакомство с Уставом школы, Законом об образовании»

«Профилактика детских заболеваний» Помочь осознать свои права, права детей.

Помочь сохранить здоровье своим детям.

3. «Режим дня школьника»

Планирование работы на 2 полугодие Познакомить родителей с правильно организованным режимом дня школьника.

4. «Роль общения в жизни школьника» (с привлечением психолога) Помощь психолога в воспитании детей

5. «Наши достижения за год». Проанализировать учебную деятельность школьников, их участие в классных, общешкольных, районных конкурсах, соревнованиях.

Награждение учащихся.

2. Индивидуальные встречи с родителями учащихся:

Ф.И. ученика Причина

Бодрин Тимофей проблемы с учебой, поведением на уроках

Корепанов Даниил проблемы с поведением на уроках

Носков Алексей проблемы с учебой, поведением на уроках

Копылова Виктория проблемы личного семейного плана

Муравская Софья проблемы личного плана

Титов Алексей проблемы семейного плана

Общие выводы об итогах воспитательной работы в классе

1. Классный коллектив сложился, сложился и актив класса.

2. Высока общественная и познавательная активность учащихся в классе. Причины низкой активности отдельных учащихся: неумение планировать и организовать свою деятельность, излишняя застенчивость.

3. Необходимо активизировать работу по воспитанию культуры поведения (3 человека имеют средний уровень воспитанности).

4. Почти все учащиеся класса посещали занятия кружков и секций (охват 83%). Необходимо активизировать работу по привлечению учащихся во внеурочную деятельность.

5. Классные часы, беседы, их тематика были направлены на реализацию воспитательных задач и целей. Они планировались с учетом календарных праздников, планом общешкольных КТД.

6. Большинство учащиеся класса принимали активное участие в классных и школьных мероприятиях и занимали призовые места.

7. В течение всего года велась работа с учителями - предметниками, работающими в классе: посещались уроки, беседы с учителями - предметниками.

8. Индивидуальная работа проводилась со всеми учащимися, но особенно с теми, кто имеет проблемы с успеваемостью, поведением или личные семейные проблемы.

9. Активно работал родительский комитет класса, благодаря которому оказывалась помощь в организации проведения классных праздников.

10. Проведено 5 родительских собраний (процент посещаемости - 80%).

11. План воспитательной работы, составленный на 2013 - 2014 учебный год, в целом реализован. Итоги воспитательной работы за год позволили выявить проблемы, над которыми предстоит активно поработать в следующем учебном году:

- формирование сознательного отношения к учебе,

- воспитание культуры поведения в школе и вне ее,

- активизация работы классного самоуправления,

- привлечение всех учеников класса к активному участию в жизни школы и класса,

- привлечение всех учащихся во внеурочную деятельность,

- привлечение всех родителей к воспитательной работе с классом.