7


  • Учителю
  • классный час на тему 'Безопасность на дорогах' (2 класс) .

классный час на тему 'Безопасность на дорогах' (2 класс) .

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Цель:

познакомить обучающихся с правилами дорожного движения

Задачи:

  • развивать умения использовать знания по правилам дорожного движения на практике, развивать интерес, внимание, память;

  • продолжить знакомство детей с правилами безопасного поведения на улицах и дорогах, работой милиционера-регулировщика; закрепить знания о правилах дорожного движения;

  • воспитывать культуру поведения на дороге, любознательность.

1.Организация обучающихся к занятию.

2. Сообщение целей и задач занятия.

Встало с краю улицы

Чучело трёхглазое

На одной ноге.

Где машины движутся

Где сошлись пути,

Помогает улицу

Людям перейти.

( Светофор)

- Сегодня на занятие вы получите новые сведения о правилах дорожного движения, познакомитесь с работой милиционера - регулировщика. А в заключение занятия мы поиграем в игру « Безопасность на дорогах», в основу которой положен теоретический материал сегодняшнего занятия. Будьте внимательны!

3. Объяснение нового материала. « Весёлый перекрёсток»

- Ребята, мы живём в большом селе с широкими улицами. По ним движется много легковых и грузовых автомашин, автобусы. И никто никому не мешает. Это потому, что есть чёткие и строгие правила для водителей машин и пешеходов. Перейти с одной стороны улицы на другую не просто. В большом городе помогает нам в этом три сигнала светофора : зелёный, жёлтый, красный.

-« Стой! Остановись!- командует пешеходу красный сигнал светофора.

-«Внимание! Приготовиться! Сейчас разрешу переходить улицу:- вот что означает желтый сигнал.

-« Путь свободен. Идите!»- это команда зелёного сигнала светофора.

4. Разминка.

Игра «Да или нет»

Учитель:- Я буду задавать вопросы, а вы внимательно слушайте и хором отвечайте на них «да» или «нет»

Учитель: - Быстрая в городе очень езда.

Правила знаешь движения?

Ученик: - Да!

Учитель:- Вот в светофоре горит красный свет. Можно пройти через улицу?

Ученики: - Нет!

Учитель: - Ну, а зелёный горит - вот тогда?

Можно идти через улицу?

Ученики: - Да!

Учитель: - Молодцы!

Пешеходы ходят только по тротуару. Идти по тротуару нужно, придерживаясь правой стороны, чтоб не мешать встречным пешеходам.

- Ребята, где можно переходить улицу?

Прежде чем перейти улицу, посмотри налево. Если проезжая часть улицы свободна - иди. Дойди до середины улицы, посмотри направо. Если проезжая часть свободна - иди.

Улицу, где нет пешеходного перехода, надо проходить от одного угла к другому.

Перекрёсток - самое опасное место для пешехода. Переходить перекрёсток надо только по пешеходному переходу. Нередко на перекрёстке стоит милиционер. Он регулирует движение, помогает водителям и пешеходам. Регулировщик держит в руке чёрно- белый жезл.

В снег ив дождь, в грозу и в бурю

Я на улице дежурю

Мчатся тысячи машин.

Я проезд им разрешаю.

Если ж руку подниму-

Нет проезда никому!

Регулировщик обращен к пешеходу грудью , руки опущены:

-Стоп! Пешеходам переходить улицу запрещается!

Милиционер поднял руку вверх. Этот жест соответствует желтому сигналу светофора. Все, кто был на перекрестке, должны освободить его.

Перекрёсток свободный. Регулировщик опустил руку. Теперь он обращен к пешеходам боком.

5.Физкультминутка.

Мы сидели

Мышцы тела все устали.

Потянулись и зевнули.

Спинки дружно все прогнули,

Повернулись вправо, влево-

Стало гибким наше тело.

А теперь попляшут ножки:

Побежали по дорожке.

Быстро- быстро - топ, топ, топ.

И в ладоши - хлоп, хлоп, хлоп.

Ножки вытянем вперед,

Влево, вправо поворот.

Ножки выше поднимаем

И в коленочках сгибаем ,

Подбородком дотянулись

И друг другу улыбнулись

Головой все повращаем

И занятие продолжаем.

- Ребята, закон улиц и дорог, который называется « Правила дорожного движения», строгий. Он не прощает, если пешеход идёт по улице , как ему вздумается, не соблюдая правил. Но этот закон и очень добрый. Он охраняет людей и от страшного несчастья, бережет их жизнь.

-Ребята, а почему на дороге нельзя играть?

-Представьте, что вы находитесь у себя во дворе и играете в мяч. Вдруг ваш мяч выкатился на дорогу. Что надо делать?

Не играйте в снежки, футбол на тротуарах и проезжей части улицы, дорогах. Это очень опасно.

-А где можно кататься на велосипеде?

Помни, что на велосипедах по улицам города разрешается ездить только тем, кому исполнилось 14 лет:

-Запомните, друзья мои

Даёт советы вам ГАИ

Все будьте правилу верны:

Держитесь правой стороны!

Хоккей- игра на льду зимой.

Но не игра на мостовой.

Где вы играете в хоккей?

Ответьте, дети, мне быстрей!

Никогда не перебегайте улицу перед близко идущим транспортом. Даже самый опытный водитель не сможет сразу остановить машину. Особенно на скользкой дороге.

В морозную погоду стёкла машины покрываются льдом, и обзор у водителя уменьшается. Дождь и туман тоже ухудшают видимость, вдобавок во время дождя дорога становится скользкой. Поэтому никогда не надо спешить и перебегать проезжую часть перед близко идущим транспортом. В плохую погоду даже самый опытный водитель может совершить аварию.

Игра « Светофор».

( Показываю красный круг, дети стоят. Показываю жёлтый круг, дети хлопают. Показываю зелёный круг, дети топают.)

С развитием техники в нашей стране, как и во всём мире, увеличивается количество дорожных происшествий: по статистике каждой десятой жертвой дорожно-транспортного происшествия становится ребёнок. Поэтому наша главная задача знать правила дорожного движения.

Каждый год, в городе Саранске, ГАИ проводит « Конкурс юных велосипедистов» « Безопасное колесо». Учащиеся нашей школы тоже принимали участие в соревнование.

Село, в котором

С тобой мы живём,

Можно по праву

Сравнить с букварём

Азбукой улиц,

Проспектов, дорог

Город даёт нам

Всё время урок

Вот она, азбука,

Перед тобой

Знаки развешаны

Вдоль мостовой

Азбуку города

Помни всегда,

Чтоб не случилась

С тобою беда

(К доске выходят ребята с дорожными знаками)


Нарисован человек. Землю роет человек.

-Почему проезда нет?

Может быть, здесь ищут клад?

Здесь дорожные работы.

Отчего бы это вдруг. Стрелки дружно встали в круг. И машины друг за другом. Мчатся весело по кругу. Что такое. В самом деле.

-Мы на площади с тобой,

Здесь дороги нет прямой.

-Замечательный

Знак

Восклицательный

Знак!

-Значит можно здесь

Кричать,

Петь,

Шуметь,

Озорничать?

Отвечают люди строго:

-Здесь опасная дорога.

Вот так знак! Глазам не верю:

Для чего здесь батарея?

Помогает ли движенью

Паровое отопленье?

Оказалось, этот знак.

Говорит шоферу так:

Здесь шлагбаум - переезд

Подожди - пройдёт экспресс.

Мостовая - для транспорта

Для тебя - тротуар!

Иди через улицу там , пешеход ,

Где знаком указан тебе «переход»

Я хочу спросить про знак

Нарисован знак вот так:

В треугольнике ребята

Со всех ног бегут куда- то

Что это за знак.

Шли из школы мы домой.

Видим - знак на мостовой

Круг - внутри велосипед

Ничего другого нет

Что это за знак.

Учитель: Молодцы!

6.Итог занятия.

- Ребята! Какие правила дорожного движения нарушили Незнайка, Буратино, Дюймовочка?

- Ребята! Правильно ли поступил Буратино ?

Разгадывание ребусов .

- Ребята! Где ходят пешеходы?

- Где можно кататься на велосипеде?

- При каком сигнале светофора можно переходить улицу?

- Где можно переходить улицу ?

-Какое правило дорожного движения нарушил мальчик?

-Правильно ли выбрали дети место для игры?


7



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал