Урок на тему: 'О, как прекрасно жить в Крыму'

Классный час на тему: « О, как прекрасно жить в Крыму!»

О, как прекрасно жить в Крыму!
Купаться в море, слушать песни...
А ночью изучать Луну
И слушать соловьиные трели...

Ходить по памятным местам
И восхищаться всей природой...
Как предаваться тем мечтам...
О чем мечтаем все мы эти годы…

Цель урока:

-формировать ценностное отношение студентов к своему Отечеству;

-воспитывать уважение к народам разных национальностей, проживающих в Крыму;

-воспитывать патриотические чувства, чувства любви к родному краю.

Оборудование:

карта Крыма, фотографии, достопримечательности Крыма, плакаты, слайды с видами Крыма.

I. Вступительное слово преподавателя.

-Какого человека вы можете назвать патриотом своей Родины?

-Сегодняшний наш разговор о Родине.

Родной край, Отечество, Отчизна, Родина-это слова синонимы. Родина занимает в жизни человека почетное, важное место. Каждый человек любит больше всего тот край, где родился и где проходит его детство, юность. Мы живем в прекрасном солнечном Крыму. Крым- наша Родина.

1 студент. Патриот- человек, который проявляет любовь и преданность своей Родине, народу.

2 студент. Патриот уважает традиции, обычаи людей всех национальностей той страны, где он живет, учится.

О крымских городах

Ялта, Евпатория, Алушта,

Кто из них прекраснейшая, спорят.

Крымский полуостров, как ракушка,

Нам на радость выброшен из моря.

Здесь легенды Трои и Эллады

С вашей, города, сплелись судьбою,

Каждый город, ждет своей награды,

Каждый город ,так хорош собою.

Здесь, в долинах солнечного рая,

Все прекрасны, и нелепа ссора.

Симферополь, как Парис, сжимает

Золотое яблоко раздора.

Ялта, Евпатория, Алушта…

Вы не спорьте, милые, не надо!

Скоро всем вам хватит, потому что,

Спелых крымских яблочек из сада!

Люди всех национальностей живут в мире и согласии.

Крым- наш родной дом

Ребята, каким должен быть ваш родной дом?

Студент: дом красивый, теплый, уютный, чистый, светлый, гостеприимный.

Преподаватель: А теперь посмотрите, на картину- наш Крым.

Игра загадка. «Назовите, какой это город Крыма ?»

В чем проявляется красота Крыма?

1 студент.

Красота-это природа, растительность, горы, море, культура, искусство, музыка.

2 студент.

Тепло Крыма, расположение полуострова- южное полушарие, морской континентальный климат, лето жаркое, море теплое, душевное тепло людей.

Почему можно назвать Крым уютным?

3 студент.

Полуостров, небольшая территория, полей, садов, виноградников, все на своих местах.

В чем заключается чистота Крыма?

4 студент.

Воздух в Крыму- чистый ,горный и морской. Много лесов, зелени, воздух богат кислородом. Чистые города, поселки возле моря, чистые пляжи.

Светлый дом- Крым, как вы это понимаете?

5 студент.

Светлый Крым- солнечный, теплый, зимой несильные морозы, много солнечного света, есть у людей светлые помыслы- процветание и богатство Крыма.

Ваш дом гостеприемный, а в чем гостеприимство Крыма?

6 студент.

Летом в Крым приезжает много туристов, гостей. Наши жители принимают всех гостеприимно, Крым богат фруктами, овощами- это угощение гостям Крыма.

-Ребята, вы должны гордится, что вы живете в таком прекрасном доме- в Крыму.

Преподаватель.

Давайте вспомним пословицы о Родине.

-Родина-мать умей за нее постоять

-Человек без Родины, что соловей без песни

-За родной край жизнь отдай

-Везде хорошо, а дома лучше

-Каждому мила родная сторона

-Одна зима на родине лучше ста весен на чужбине

Закрепление: Исмаил Гаспринский. «Крым»

Его называют «Зеленый остров»,

Прекрасный остров- чудесный Крым

Он с легкокрылой стремительной чайкой,

Летящей над пенной волною, сравним

Здесь все, как в легенде: скалы, пещеры.

Лозы виноградной зеленый виток,

Реки, озера, степные просторы,

Весенней яйлы, злототканный платок.

Здесь сказка застыла каменной глыбой,

Здесь в танце и музыке память племен.

Здесь счастье и радость, слезы и горе

Развеянных ветром, забытых имён.

Здесь помнят былое и степи, и горы,

Свист сабель и стрел, ураганы атак.

Грудью встречал непогоду, невзгоды,

Старый, седой великан Чатырдак.

Крым- наша родина, помните это.

Души не жалейте ради нее.

Пусть над зеленым островом нашим,

Мирное, доброе солнце встает.

Преподаватель: Если ты хочешь быть патриотом, то ты должен развивать следующие качества.

1.Изучай историю своей страны, ее прошлое и настоящее, ее радостные дни и горькие.

2.Знакомься с памятными и историческими местами своей Родины.

3.Смотри передачи, кинофильмы, рассказывающие о людях, прославивших страну, в которой ты живешь.

4.Не будь равнодушным и безразличным к тем событиям, которые происходят в твоей стране.

5.Испытывай гордость за людей, прославляющих твою страну.

Задание на дом: Подготовить презентацию на тему: «За что я люблю свою Родину?»

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение республики Крым

«Калиновский техникум механизации, сельского хозяйства и сферы обслуживания»

на тему: «О, как прекрасно жить в Крыму»

Разработала Ибрагимова А.Р.,

классный руководитель 25 группы

С.Калиновка, 2016 г.