Вне классное мероприятие «Золотая рыбка» для 1-4 классов

Внеклассное мероприятие

«Золотая рыбка»,

посвящённое году спорта и здоровому образу жизни.

Целью этого мероприятия является повышение уровня компетентности учителей и родителей по формированию здорового образа жизни.

Задачи данного мероприятия:

• формирование у детей первоначальных основ по сохранению и укреплению здоровья;

• развитие познавательных и творческих способностей, умений и навыков;

• укрепление связи взаимодействия «школа - семья»;

• формирование коллективного сообщества через совместную деятельность, взаимопонимание детей и родителей.

Данное мероприятие рекомендуется для учащихся 1 - 4 классов.

Учащиеся нашей школы с 1 класса начинают посещать на уроках физической культуры бассейн «Дельфин». К концу 4 класса у них формируются определённые умения и навыки, позволяющие им свободно держаться на воде. А так как основная деятельность начального звена - обучение через игру, мною было выбрано мероприятие в форме развлечения на воде по сказке А.С.Пушкина «Золотая рыбка». Эта форма содействует укреплению связи взаимодействия «школа - семья», а также взаимопониманию детей и родителей, способствует созданию здорового микроклимата в детском коллективе.

Для проведения данного мероприятия необходимо проделать определённую работу:

• провести инструктаж о правилах поведения на воде;

• на уроках рисования провести конкурс на лучшее изображение жителей подводного мира;

• на уроках литературного чтения дети углубленно знакомятся с творчеством А.С.Пушкина;

• на уроках русского языка проводится конкурс сочинений - эссе «Да будет всегда и везде - вечная слава воде!»;

• на уроках технологии приготовить «рыбки» для игры «Щука и караси».

Действующие персонажи:

1. Старик;

2. Старуха;

3. Рыбка;

4. Нептун.

На эти роли можно привлечь как родителей своего класса, так и старшеклассников.

Из лучших работ конкурса рисунков и сочинений - эссе оформляются стенды:

- стенд с изображением жителей подводного мира;

- стенд «Да будет всегда и везде - вечная слава воде!»

Для оформления стендов понадобилось:

• 2 листа ватмана;

• иллюстрации с подводными жителями;

• литература о спорте и здоровом образе жизни;

• напечатанные тексты лучших сочинений.

Оборудование и инвентарь:

1. Стульчики.

2. Трон Нептуна.

3. Музыкальное сопровождение из оперы «Садко» Римского - Корсака «Море».

4. Стенд с морскими жителями.

5. Стенд с сочинениями.

Место проведения: бассейн.

Ход мероприятия:

1. Вводная часть.

На стендах - изображения жителей подводного мира. Вокруг бассейна стоят стульчики. У стены - трон Нептуна. В бассейне сидят старик и старуха с разбитым корытом (родители). Звучит музыкальное сопровождение из оперы «Садко» Римского - Корсака «Море», входят дети.

Учитель:

- Пришли мы с вами, дети, на берег синего моря. Жил старик со своею старухой у самого синего моря. Старик ловил неводом рыбу: раз закинул он невод в море - пришёл невод с одною тиной. Он в другой раз закинул невод - пришёл невод с травою морскою. Он в третий раз закинул невод - пришёл невод с одною рыбкой, не с простою рыбкой - золотою. (Старик всё делает словами ведущего). Как взмолится Золотая Рыбка, голосом молвит человечьим:

Рыбка:

- Отпусти ты меня, дедушка в море. Дорогой за себя дам откуп. Откуплюсь, чем только пожелаешь.

Учитель:

- Отпустил он Рыбку Золотую и сказал ей ласковое слово:

Старик:

- Бог с тобою, Золотая Рыбка, твоего мне откупа не надо, ступай себе в синее море, гуляй там себе на просторе.

Учитель:

- Воротился дедушка к бабушке, рассказал ей великое чудо! Дедушку старуха забранила:

Старуха:

- Дедуленька, ты мой! Дурачина! Не сумел ты взять с Рыбки выкупа. Ступай к синему морю и попроси Рыбку, чтоб к нам царь Нептун в гости пожаловал.

Учитель:

- Вот сошёл дедушка к синему морю. Стал он кликать Золотую Рыбку. Приплыла к нему Золотая Рыбка, спросила:

Рыбка:

- Чего тебе надобно, дедушка?

Учитель:

- Ей с поклоном старик отвечает:

Старик:

- Смилуйся, государыня Рыбка. Разбранила меня моя бабушка. Не даёт мне покою. Надобно ей, чтобы царь Нептун к нам в гости пожаловал.

Рыбка:

- Не печалься, ступай себе с Богом. Будет вам царь Нептун.

(Загрохотало, забурлило, загремело, идёт царь Нептун).

Нептун:

- Я живу на дне морском, кто со мною не знаком?

Я - Нептун, царь морей, навестить пришёл друзей.

Старуха:

- Здравствуй, царь Нептун! Спасибо, что пришёл бабушку навестить, детей порадовать. У меня их вон сколько. Вот и праздник начнём. Поздоровайтесь, дети!

Нептун:

- А пришёл я не один, с жителями моря.

Ну-ка, свита, покажись, да всем детям поклонись.

(Выходят медузы, морские звёзды).

Старуха:

- С кем, ребята, вы дружны?

Знать об этом вы должны.

Дети:

- Солнце, воздух и вода - наши лучшие друзья!

Нептун:

- А чтоб в бассейне моём плавать и купаться - надо сильным, смелым быть, надо закаляться!

2. Основная часть.

Нептун:

- А перед тем, как зайти в воду, я хочу посмотреть, как вы разучили на уроках физической культуры комплекс общеразвивающих упражнений и умеете его выполнять.

(Дети, перед заходом в воду, во главе физорга делают разминку).

1. Ходьба:

- обычная;

- на носочках, руки вверх;

- на внешней стороне стопы, руки на пояс.

2. Бег:

- обычный;

- с высоким подниманием бедра, руки на пояс;

- приставными шагами правым (левым боком, руки за спиной.

3. Ходьба спокойная.

4. Общеразвивающие упражнения:

I. Исходное положение (И.П.) основная стойка:

- левую ногу назад на носок, руки вверх, вдох;

- И.П., выдох;

- правую ногу назад на носок, руки вверх, вдох;

- И.П., выдох.

II. - И.П.; стойка - ноги врозь, наклон вперёд, руки вперёд;

- 1-4 поочерёдные круговые вращения рук вперёд.

III. - И.П.; основная стойка -

- И.П. - вдох;

-Присесть, сгруппироваться, обхватив руками колени, наклонить голову к коленям «Поплавок»;

-И.П. - выдох.

IV. И.П.; стойка -

- ноги врозь, наклон, опереться руками на колени;

- поворот головы влево, вдох;

- И.П. - выдох;

- поворот головы вправо, вдох;

- И.П. - выдох.

Нептун:

- Ай да дети, ну и ну, ничего я не пойму. Ну, совсем другое дело! Этим детям, вижу я, можно плаваньем заняться, разрешаю вам, друзья! На воде сегодня праздник отмечается у нас. Покажите, что умеете и поплавайте для нас.

Учитель:

- Умеем делать «поплавок» и «медузу» тоже, и в скольжении своём на твоих рыб похожи.

Старуха:

- Не боятся они воды и ныряют смело,

Посмотри, как на воде держатся умело!

(Дети выполняют «звезду» на груди и на спине).

Учитель:

- Проведём соревнование - кто быстрее доплывёт.

(Проводится соревнование на самого быстрого в классе).

Старуха:

- Дети наши - молодцы, хорошо ныряют.

И с морского дна тебе многое достанут.

( Дети достают со дна разные предметы - кто быстрее).

Нептун:

- Ай да дети, молодцы! Золотые удальцы! Хочу я вас научить ещё одному немаловажному упражнению. Научитесь делать его хорошо, будете плавать как рыба в воде.

Стоя лицом к бортику, лечь на воду, на грудь, вытянуть ноги назад и опереться руками о бортик, передвигаться руками по бортику, выполняя движения ног, как при плавании кролем.

Учитель:

- Посмотри, Нептун, как ребята хорошо научились выполнять твоё задание.

А теперь мы хотим, чтобы ты поиграл с нами в нашу любимую игру «Щука и караси», ты, Нептун, будешь щукой, а мы - карасиками. Задача щуки - поймать как можно больше карасей.

(Дети играют в игру «Щука и караси»).

Нептун:

- Как славно мы с вами позанимались.

(Дети благодарят героев).

Нептун:

- Дружите, дети, с водой всегда.

С нею будьте вы, друзья!

Знайте вы, вода полезна

Закаляет нас она.

Чтобы вам не заболеть

И не простужаться,

Вы с водичкою встречайтесь,

Смело в ней вы кувыркайтесь!

3. Заключительная часть.

(Дети выходят из воды).

Учитель:

- Спасибо вам, героям сказок, что провели с нами занимательно - развлекательное мероприятие. Приходите к нам ещё и приводите ваших друзей, мы будем очень рады видеть вас на наших уроках.

Давайте же плавать, плескаться,

Купаться, нырять, кувыркаться

В реке, в ручейке, в океане,

В лоханке и в ванне, и в бане,

Да будет всегда и везде - вечная слава воде!!!