Последний классный час в учебном году

Последний классный час 2016 г.

Дорогие ребята! Уважаемые родители! Вот и настал тот день, когда для вас прозвенел последний звонок. Последнее - всегда несправедливо. Последнее всегда больно. Никогда вы больше не будете учениками, никогда больше не войдёте в класс как ученики. Осенью в этот кабинет будут приходить другие ученики. А о вас я буду вспоминать, и рассказывать новым поколениям юных, буду их сравнивать с вами.

Конечно, расставание всегда печально. Но расставание означает завершение одного этапа в жизни и начало другого. Впереди вас ждёт новая жизнь. Непривычная, сложная, не во всём понятная. Но она прекрасна, эта новая жизнь. И я желаю вам успеха в этой новой, взрослой жизни.

Смотрю на вас и вспоминаю дни,

Когда пришли вы в пятый класс.

Как в первый раз остались мы одни.

И я, волнуясь, изучала вас.

Был в ваших взглядах интерес ко мне:

Она какая? А они какие?

Горела я на медленном огне,

Пылали вы как маки полевые.

Промчались дни, и месяцы, и годы пролетели.

И снова мы сейчас почти одни…

Ну, что сегодня вспомнить вы хотели?

Как на уроках вы галдели?

На физкультуру не ходили?

Литературу не учили?

Как вы друг друга покрывали,

И клички учителям давали?

Да, это было все когда-то,

А клички были и у вас.

Но я запомню вас, ребята,

Как самый клёвый в мире класс.

2. Да, 11 лет прошло с тех пор.… А помните, как все начиналось. Кажется, это было только вчера: маленькие, милые, обаятельные девочки и озорные, задиристые и говорливые мальчики робко и важно шагают рядом с мамами к огромному зданию с таким серьезным названием "ШКОЛА".

3. Вы переступили школьный порог, услышали переливы того, самого первого звонка, и началось путешествие в неизвестное: встречи с друзьями, первые самостоятельно выведенные буквы, прочитанные слова и всегда радость оттого, что сегодня узнал много нового, незнакомого.

Урок истории

А хорошо ли Вы знаете школу?

- Из скольких ступеней состоит лестница перед входом в школу? (3,4)

- Сколько всего кабинетов в нашей школе? (12)

-Какой номер телефона в кабинете директора? (25-4 - 45)

-В каком кабинете вы изучали больше всего предметов?

--Какой фразой заканчивали всегда уроки учителя английского языка?

-Кто автор учебника по геометрии?

- Назовите номер кабинета истории? (12)

- По какому предмету самый толстый учебник?

С памятью у вас все в порядке!!! Прошли годы… Мне кажется, есть, что вспомнить вам при расставании.

Итак, вы на пороге серьёзных испытаний - впереди экзамены. Но допустить к ним вас не могу, так как я не уверена в вашей гражданской зрелости, патриотических чувствах относительно родной школы, в вашей творческой неповторимости. Пройти нужно ещё одно испытание:

Урок литературы

Мини - сочинение:

«Признание в любви … школьной тряпке и доске»

Оценка: к экзаменам допущен (а).

«Каким я вижу себя в будущем (письм.)»

Урок обществознания

Уважаемые родители! Спасибо вам, что вы помогли детям преодолеть первую жизненную школьную дорогу, благодаря вам, они не свернули с нее и добрели до конечного пункта. Какой энергетический заряд они получали от вас, особенно после родительского собрания. И, наверно, не совсем права уже ставшая афоризмом фраза, что дети учатся только для себя, а не для родителей - и для них тоже, ведь они так надеются на вас, и сегодня хотелось бы услышать напутствие от вас, дорогие родители.

- Напутствие от родителей

Физкультминутка

Слушайте внимательно. Мальчики должны говорить только «мальчики», а девочки только «девочки».

На розыгрыш по мотогонкам

Стремятся только лишь......(мальчишки)



Играют в бантики и мишки,

Конечно, только лишь ......



Любой ремонт устроят тонко,

Конечно, только лишь.....



Весной венки из одуванчиков

Плетут, конечно, только....



Болты, шурупы, шестерёнки.

Найдёшь в кармане у....



Себе завязывают бантики

Из разных лент, конечно, .....



Коньки на льду чертили стрелочки,

В хоккей с утра играли.....



Болтали час без передышки

В цветастых платьицах....



При всех померяться силёнкой.

Конечно, любят все ....

Урок русского языка

Упражнение 1:

Я называю слова в единственном числе, вы должны поставить их во множественное число:

ДУГА- дуги ЖИТЕЛЬ - жители ГРЕК-греки

РУКА- руки ЛЮБИТЕЛЬ- любители УЗБЕК-узбеки

МУКА - нет м.ч. УЧИТЕЛЬ- учителя ЧЕЛОВЕК-люди



Упражнение 2:

Я называю глаголы в неопределённой форме, вы должны поставить их в 1-е лицо:

ГУЛЯТЬ- гуляю

ЧИТАТЬ- читаю

СВИСТАТЬ- свищу

Упражнение 3:

К словам мужского рода подобрать слова женского и наоборот:

ПРОВАР-повариха

ПОРТНОЙ - портниха

ХРАБРЕЦ- нет

КОЗА- козёл

ОСА - нет

Как всегда на большой перемене у нас обед.

В детстве родители старались накормить вас. И вот вы выросли большими, и теперь вы сами сможете покормить своих родителей, давайте проверим, как у вас это получиться.

(выпускники кормят йогуртом своих родителей)

КЛЯТВА НА ШКОЛЬНОМ ЖУРНАЛЕ

Я, выпускник Коровинской средней общеобразовательной школы, Ф.И.О. на пороге начала самостоятельной жизни перед лицом своих друзей торжественно клянусь: пронести память о тех, кто меня учил и с кем я учился, быть всегда честным и принципиальным, гуманным и справедливым, никогда не останавливаться на достигнутом, клянусь продолжать образование, не запятнать звание выпускника 2016 года. Если я нарушу эту клятву, то пусть:

- порвутся мои любимые джинсы,

- сядут батарейки в моем плеере,

- запутаются шнурки в моих кроссовках,

- прольется «Пепси» на мой новый костюм,

- мне никогда не повезет в азартных играх,

- внезапно кончится мой любимый сериал…

Ну что ж, ваш самый последний школьный урок, к счастью или сожалению, на этом заканчивается.

Вы показали, что не зря учились в школе, не зря провели вместе все эти годы.

Не забывайте друг-друга - ведь вас очень многое связывает.

И, если уж говорить о семье, поблагодарите своих родителей. Они всегда вас поймут и поддержат, как поддерживали все эти годы.

А самое последнее домашнее задание будет таким:



В жизни по-разному можно жить:

В горе можно и в радости.

Вовремя есть. Вовремя пить.

Вовремя делать гадости.

А можно так:

На рассвете встать

И, помышляя о чуде,

Рукой обожженною небо достать

И подарить его людям...