Вне классное мероприятие на тему: 'День Знаний'

Сценарий праздника на день знаний

Ведущий: Здравствуйте, взрослые! Здравствуйте, дети!

Очень мы рады сегодняшней встрече!

Учиться спешит самый разный народ.

По Родине нашей День знаний идёт.

Красный день в календаре!

Праздник знаний в сентябре.

Этот праздник всех важней,

Этот праздник всех детей.

Этот день у нас повсюду

Отмечает вся страна.

Этот день он самый лучший,

Добрый день календаря!

Ведущий: Мы поздравляем вас всех с праздником и хотим, чтобы он понравился и запомнился всем вам. Этот день открывает учебный год. Пусть он будет для вас увлекательным, интересным и принесёт вам новые знания, открытия и новых друзей.С новым учебным годом вас ,друзья!

1.Утренний круг.

Нарядные, парадные.

Такие ненаглядные,

Причесанные, с бантиками

Девочки стоят!.

И мальчики отличные,

Такие симпатичные,

Такие аккуратные

На нас сейчас глядят.

Все бывшие проказники

Сегодня стали школьниками,

Сегодня все хорошие,

Таких вот в школе ждут ребят.

Ведущий

- В течение всего лета я очень ждала вас, представляла себе, какими вы будете… И вот наконец то мы встретились, давайте познакомимся. Меня зовут …. Если забудете мое имя, подойдите ко мне и спросите. Я ваша первая учительница. Я очень люблю детей. Целый год мы будем неразлучны в учебе, играх, праздниках. Я думаю, что вы все, будете слушаться меня. Выполнять все мои задания, что бы я вами гордилась. Хорошо?

Со мной вы познакомились. А теперь я хочу познакомиться с вами. У меня есть замечательный воздушный шарик. Он нам поможет познакомиться. Тот, у кого окажется шарик, пусть назовет свое имя и фамилию. (Дети по очереди называют свои имена, передавая шарик друг другу.) (знакомство)

Ведущий:

-Учебный год! День знаний! А как мы узнали, что сегодня именно этот день? Сейчас ребята расскажут.

1реб. По одной простой причине

Узнаём мы этот день.

По идущим в школу детям

Городов и деревень.

2 реб. И пускай немало славных

Разных дней в календаре,

Но один из самых первых,

Самый первый в сентябре.

3 реб. Солнца луч в окно стучится,

Будит взрослых и ребят.

Просыпайся, поднимайся,

Собирайся в детский сад.

4 реб. Ветер песни распевает,

И со звонким ветерком

Мы по улице весёлой,

В школу радостно идём.

Учитель:

Ну, ребята, чур, молчок

Начинается урок.

Чтобы стать учеником,

Нужно знать вам вот о чем:

На уроках ты сидишь

Тихо-тихо, словно мышь.

Спинка прямо у тебя.

Это делайте как я:

Руки мы вот так кладем

И заданий дальше ждем

Если хочешь ты сказать

Или выйти, или встать

Надо руку так держать.

Учитель: - Каждый из вас ребята, гражданин нашей страны. А что бы страна вами гордилась так же как и ваша семья, вы должны хорошо заниматься, чтобы вырасти хорошими, умными людьми. И вот сегодня мы с вами отправимся в путешествие по стране знаний, где должны пройти испытания. Сейчас отправляемся, повторяйте все движения за мной.

( игра «Взлетаем!»)

Вед:- Приготовиться! (большие пальцы рук вверх)

Дети: -Есть, приготовиться! ( повторяют)

- Включить контакты! (поворачивают пальца навстречу друг другу)

-Есть, включить контакты! ( повторяют)

- Завести моторы! ( вращают руками)

- Есть, завести моторы! ( повторяют)

- Взлетаем! Раз! Вжик!( рукой вираж в воздухе)

-Два! Вжик!

-( повторяют)

- Три! Вжик! ( повторяют)

-Два! Вжик! ( повторяют)

- Один! Вжик!

- ( повторяют)

- Нуль! Вжик!

- ( повторяют)

- Пуск! Ура! ( руки вверх)

- ( повторяют)

Учитель: - Мы приземлились в страну Знаний! И нас там ждёт множество испытаний!

- Вот первое испытание!

- Ребята, а вы знаете, что такое портфель?

Тогда вы знаете, что в него можно положить! Сейчас я вас буду спрашивать, а вы отвечайте да или нет! (дети должны отвечать "Да" (хлопать) или "Нет" (топать).

На дно кладем кулек конфет? (ДА)

А милицейский пистолет? (НЕТ)

Туда положим винегрет? (НЕТ)

А может быть, улыбок свет? (ДА)

Положим спелый апельсин? (ДА)

А продуктовый магазин? (НЕТ)

Цветов корзину для друзей? (ДА)

А разноцветных кренделей? (ДА)

Салат положим в сумку? (НЕТ)

Кладем улыбку и успех? (ДА)

Задорный детский звонкий смех? (ДА)

Молодцы! Справились с первым заданием!- Ну а теперь поехали дальше! Дети под музыку крутят воображаемый руль. (звучит музыка из мультфильма «Паровозик из Ромашкова»).

Станция «Сказочная»

- Ребята, здесь живут сказки и сказочные герои. Какие сказки вы знаете?

- Из какой сказки слова:

« Я от бабушки ушел, я от дедушки ушел,

А от тебя, заяц, и подавно уйду»?

(Колобок)

«Дёрни, внученька, за верёвочку, дверь и откроется»

(Красная шапочка)

«Тянут - потянут, а вытянуть не могут».

(Репка)

«Не садись на пенек, не ешь пирожок»

(Маша и медведь)

«Лягушка, лягушка, отдай мою стрелу». (Царевна лягушка)

«Печка, матушка, спрячь нас!» (Гуси-лебеди)

-Молодцы, справились с заданием!

- Поехали дальше.

станция. « Город, где живет математика»

- Вы уже наверно догадались, кто здесь живёт?

Проживают в умной книжке

Хитроумные братишки.

Десять их, но братья эти

Сосчитают все на свете.

(Цифры)

- Давайте с вами посчитаем.

Сколько зайчиков, белочек, бабочек ит.т.д. живёт в этой стране.

(На доске картинки - дети отвечают на вопросы воспитателя)

-Здорово у нас всё получается! Впереди последняя станция - Музыкальная! Поехали!

( под музыку крутят воображаемый руль)

Учитель: - Вот мы и приехали в музыкальный город. Как вы думаете, какое задание нас ждёт здесь? ( ответы детей)

Учитель: на этой станции нам надо спеть песенку, которую знают все ребята.

( дети поют с воспитатетлем детскую песенку)

Учитель: - Вот и подходит к концу наше путешествие. Нам пора возвращаться!

( повторяется игра «Взлетаем!»)

- Сюрпризный момент.

-Пока мы путешествовали каждому из вас пришло волшебное письмо. Давайте откроем конвертики и посмотрим, что нам прислали?

( дети открывают конвертики, а там смайлики: улыбки и огорчение)

- А в конвертиках наше настроение! Сейчас мы с вами составим на доске карту нашего настроения. Если вам понравилось первое занятие, то прикрепите смайлик с улыбкой, если вам было скучно, не интересно в нашем путешествии, то прикрепите смайлик плохого настроения. Все готовы? Под музыку начинаем составлять нашу карту настроения.

- А чтобы настроение было ещё лучше, давайте из наших смайликов сделаем цветочки на доске.

( под музыку составляют цветы)

Учитель: -Дорогие, ребята ! Мне очень понравилось с вами путешествовать! Спасибо огромное за прекрасно проведённый день! Уважаемые родители и гости! А вам я желаю Здоровья, успехов и терпения во всех сферах жизни! С праздником всех и до новых встреч!