- Учителю
- Рабочая программа по внеурочной деятельности Мы, ребята, просто класс для 6 класса
Рабочая программа по внеурочной деятельности Мы, ребята, просто класс для 6 класса
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ГОРОДА КЕРЧИ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ «ШКОЛА № 2»
Руководитель МО
Свиридовская Л.М.
Протокол №
от « »____________2016г.
СОГЛАСОВАНО
Зам. директора по УВР
Снисарь В.В.
от « »____________2016г.
УТВЕРЖДАЮ
Директор
Сидоренко Т.В.
Приказ №
от « »____________2016г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ПО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
«Мы, ребята, просто класс»
для 6-А класса
на 2016/2017 учебный год
учителя Кислицына Алексея Михайловича
Программа внеурочной деятельности социального направления в 6-а классе МБОУ г. Керчи РК «Школа №2» разработана на основе следующих нормативных документов:
1. Приказ об утверждении ФГОС ООО Министерства образования и
науки РФ от 17 декабря 2010 года №1897(зарегистрирован Минюстом
России 1 февраля 2011 года №19644).
2. Об организации внеурочной деятельности при введении Федерального
государственного образовательного стандарта общего образования (от
12.05.2011 № 03296).
3. Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от
29 декабря 2010 года № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.282110
«Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации
обучения в общеобразовательных учреждениях».
4. Рекомендации по оснащению общеобразовательных учреждений учебным
и учебно-лабораторным оборудованием, необходимым для реализации
Федерального государственного образовательного стандарта основного
общего образования, организации проектной деятельности,
моделирования и технического творчества обучающихся (приложение к
письму Министерства образования и науки РФ от 24.11.2011 №
МД1552/03).
5.Приказ муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения г. Керчи РК «Школа №2» от 25.08.2016 г. №287 «О внесении изменений в положение об учебной программе педагога и положение внеурочной деятельности».
</ Результаты освоения программы внеурочной деятельности:
Курс внеурочной деятельности социальной направленности «Мы,
ребята, просто класс» позволит сформировать у обучающихся
следующие личностные и метапредметные (регулятивные,
познавательные, коммуникативные) универсальные учебные
действия:
Личностные (первый уровень результатов внеурочной деятельности):
-
Приобретение обучающимися социальных знаний (об общественных нормах, устройстве общества, о социально одобряемых и неодобряемых формах поведения в обществе и т.п.), первичного понимания социальной реальности и повседневной жизни;
-
формирование самодисциплины, понимания учащимися ценности милосердия, доброжелательности, способности к сопереживанию, уважения человеческого достоинства;
-
формирование и развитие чувства толерантности к одноклассникам.
-
развитие навыков сотрудничества с педагогами, родителями, сверстниками, старшими и младшими детьми в решении общих проблем;
-
активное участие школьников в социальной жизни класса, гимназии, города, страны.
Регулятивные (второй уровень результатов внеурочной деятельности ):
-
получение обучающимися опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям общества (человек, семья, Отечество, природа, мир, знания, труд, культура), ценностного отношения к социальным реальностям в целом;
-
адекватно понимать оценку взрослого и сверстника;
-
выбирать действия в соответствии с поставленной задачей;
-
делать выбор, оценивать и корректировать свои действия;
-
сличать собственные действия с заданным эталоном;
-
планировать свою деятельность.
Коммуникативные (третий уровень результатов внеурочной деятельности):
-
получение обучающимися опыта самостоятельного общественного действия в открытом социуме, за пределами среды образовательной организации;
-
ставить вопросы, обращаться за помощью, формулировать свои затруднения;
-
вести работу в группах, формулировать и отстаивать свою точку зрения;
-
участвовать в общей беседе, соблюдая правила речевого поведения;
-
задавать вопросы, слушать и отвечать на вопросы других;
-
оформлять свои мысли в устной и письменной форме с учётом своих учебных и жизненных ситуаций.
Содержание программы внеурочной деятельности
Тема 1: Керчь - город мой родной. Маршрут по местам исторической и боевой славы г. Керчи. Конкурс рисунков «Мой любимый город». Викторина «Знаю ли я свой город?»
Тема 2: Мы - шестиклассники. Час знакомства. Каким я представляю свой класс год назад, сегодня, через год.
Тема 3: Правила на всю жизнь. Мы знаем правила дорожного движения. Мы - пешеходы. Мы - велосипедисты. Мы - юные инспектора дорожного движения.
Тема 4: Наши бабушки, бабулечки, бабуленьки. Наши дедушки, дедулечки, дедуленьки. День пожилого человека. Уважаем и почитаем старших. Мой дедушка самый лучший. Моя бабушка самая лучшая. (Выставка семейных фотографий и конкурс рассказов, посвященные дню пожилого человека).
Тема 5: Мои таланты и увлечения. Выставка поделок, коллекций, фотографий домашних питомцев. Представление музыкальных и танцевальных номеров. Мини-сочинение на тему: «Какой я? Кто я?»
Тема 6: Символы России. Что такое Конституция? История герба, флага и гимна Российского государства. Викторина: «Символика России».
Тема 7: Если хочешь быть здоров, закаляйся! Нужно ли соблюдать режим дня? Азбука правильного питания. Профилактика простудных заболеваний. Составляем правила здорового образа жизни. Участие в осеннем беговом кроссе.
Тема 8: Действия в случае возникновения ЧС. Природные ЧС, техногенные ЧС, социальные ЧС, экологические ЧС. Конкурс «Опасная ситуация».
Тема 9: Единством славится Россия. История праздника «День народного единства». Почему возникла необходимость возродить этот праздник? В чем и с кем мы должны объединяться?
Тема 10: Нет прав без обязанностей, нет обязанностей без прав. Изучаем Конвенцию о правах ребенка. От кого надо защищать детей? Нет прав без обязанностей, нет обязанностей без прав. Обсуждение отрывка из рассказа Чехова «Ванька». Викторина: «Права литературных героев».
Тема 11: Мама- это слово святое. День Матери в России. Образ Матери в стихах, рассказах, произведениях искусства. «Загляните в мамины глаза» - правильно ли я поступаю в той или иной ситуации. Мое отношение к маме (пишем маме письмо).
Тема 12: Историческая хроника. Керченско-Эльтигенская десантная операция. Керченско-Эльтигенская десантная операция. Керченско-Феодосийская десантная операция. Трагедия Аджимушкайских каменоломен.
Тема 13: Информационный классный час: «Что происходит в стране и в мире». Политинформация. Представление обсуждение основных мировых новостей и событий, происходящих в России.
Тема 14: Зимняя фантазия - зимняя тематика в живописи и поэзии. Выставка рисунков, фотографий на зимнюю тематику. Песни и стихи о зиме, о зимних традициях, праздниках, приметах.
Тема 15: На пороге Новый год. Традиции и обычаи нового года на Руси (в Крыму). Традиции и обычаи встречи нового года в других странах. Новогодние стихи и песни. Фотовыставка: «Как встречают новый год в моей семье». Загадываем желания под новый год.
Тема 16: Быть воспитанным - что это значит? Что такое этикет? Правила поведения за столом, в театре, на работе, в гостях. Представление, разбор и оценка ситуаций из жизни.
Тема 17: Мы в ответе за нашу планету. Место человека в системе живой природы. Свалка по имени «Земля». Экологические проблемы Керчи. Вторая жизнь мусора.
Тема 18: Нравственные ценности жизни. Размышления о нравственных важнейших ценностях: «любви», «добре», «уважении», о сложности нравственного выбора, о преодолении насилия. Поступки добрые и злые. Доброе слово и кошке приятно (об отношении к животным).
Тема 19: Компьютер в жизни школьника. Социологический опрос среди одноклассников, друзей, родителей: «Какое место в жизни человека занимает книга? Каково значение компьютера в жизни человека?». Интеллектуальная дискуссия на тему: «Читая хорошую книгу, человек становится добрее, отзывчивее, внимательнее».
Тема 20: Друг - это тот, кто всегда рядом. Стихи, песни, литературные произведения о дружбе. Дискуссия на тему: в чем ценность дружбы?» Составляем словесный портрет: «Вот такой у меня друг».
Тема 21: Праздники и обычаи славян: встречаем Масленицу! История возникновения праздника, традиции, обряды празднования Масленицы. Названия дней на масленичной неделе. Делимся рецептами блинов.
Тема 22: Сыны Отечества! Тематический устный журнал «России верные сыны». Поздравление пап, дедушек, мальчиков
Тема 23: Праздник Солнца. «Мы гордимся Вами…» (Образ русской женщины в литературе), поздравление мам, бабушек, девочек
Тема 24: История улиц моего города. Защита проектов. Исторические сведения, достопримечательности улиц нашего города. Чьи имена носят улицы города?
Тема 25: Круглый стол «Речь и этикет». В чем ценность общения? Виды общения. Культура общения и общая культура человека. Составляем правила эффективного общения.
Тема 26: Моя родная школа! Школа - наш второй дом. Конкурс детских стихов и сочинений о школе. Викторина: «Я знаю о школе все»
Тема 27: 1 апреля - День смеха и розыгрышей. Викторина смешных историй, рассказов, случаев и розыгрышей.
Тема 28: День космонавтики. Первый человек в космосе. Викторина, посвященная Дню космонавтики
Тема 29: Земля - наш общий дом. Экологическая игра: «Загадки природы»
Тема 30: «В вихре танца». История танца. Танцевальные стили и направления. Знаменитые танцоры. Танец - красота тела и души.
Тема 31: Строки, опаленные войной. Классный час, посвященный 70-летию победы в ВОВ. Стихи, песни, фильмы о войне. Рассказы о детях военного времени. Встреча с ветеранами. Поздравление ветеранов ВОВ. Возложение цветов к Вечному огню.
Тема 32: Моя семья. Классный час, посвященный Международному Дню семьи (15 мая). Рассказываем о своей семье, о семейных праздниках и традициях. Моя семья в фотографиях, рисунках, презентациях.
Тема 33: «Поляна народных игрищ». История русских народных игр, традиций, старинных обрядов русского народа. Викторины, конкурсы, игры.
Тема 34: Год прошел, мы повзрослели. Подведение итогов учебного года. Награждение победителей конкурсов. Благодарственные письма родителям и учащимся, активно участвовавшим в жизни класса и школы.
Тематическое планирование
1
14
Зимняя фантазия - зимняя тематика в живописи и поэзии.
1
15
На пороге Новый год.
1
16
Быть воспитанным - что это значит?
1
17
Мы в ответе за нашу планету.
1
18
Нравственные ценности жизни.
1
19
Компьютер в жизни школьника.
1
20
Друг - это тот, кто всегда рядом.
1
21
Праздники и обычаи славян: встречаем Масленицу!
1
22
Сыны Отечества!
1
23
Праздник Солнца.
1
24
История улиц моего города
1
25
Круглый стол «Речь и этикет».
1
26
Моя родная школа!
1
27
1 апреля - День смеха и розыгрышей.
1
28
День космонавтики.
1
29
Земля - наш общий дом.
1
30
«В вихре танца».
1
31
Строки, опаленные войной.
1
32
Моя семья.
1
33
«Поляна народных игрищ».
1
34
Год прошел, мы повзрослели.
1
Календарно-тематическое планирование
14
Зимняя фантазия - зимняя тематика в живописи и поэзии
14.12.2016
15
На пороге Новый год.
21.12.2016
16
Быть воспитанным - что это значит?
11.01.2017
17
Мы в ответе за нашу планету.
18.01.2017
18
Нравственные ценности жизни.
25.01.2017
19
Компьютер в жизни школьника.
01.02.2017
20
Друг - это тот, кто всегда рядом.
08.02.2017
21
Праздники и обычаи славян: встречаем Масленицу!
15.02.2017
22
Сыны Отечества!
22.02.2017
23
Праздник Солнца.
01.03.2017
24
История улиц моего города
15.03.2017
25
Круглый стол «Речь и этикет».
22.03.2017
26
Моя родная школа!
29.03.2017
27
1 апреля - День смеха и розыгрышей.
05.04.2017
28
День космонавтики.
12.04.2017
29
Земля - наш общий дом.
19.04.2017
30
«В вихре танца».
26.04.2017
31
Строки, опаленные войной.
03.05.2017
32
Моя семья.
10.05.2017
33
«Поляна народных игрищ».
17.05.2017
34
Год прошел, мы повзрослели.
24.05.2017