- Учителю
- Праздник Луковые посиделки 2 класс
Праздник Луковые посиделки 2 класс
Праздник «Луковые посиделки»
Цель: познакомить детей с одной из форм общения в прошлом - посиделками. На основе полученных знаний помочь осознать учащимся, что народный праздник -сочетание труда и веселья.
Задачи: - расширять кругозор, способность к анализу, к обобщению; обогащать словарный запас. Обратить внимание на изменение в неживой природе, обрядовые действия, их нравственную основу;
- воспитывать осознание причастности к истории своей страны, к культуре русского народа. Формировать бережное отношение к традициям своих предков, к родному языку;
- способствовать сплочению коллектива учащихся.
Планируемые результаты:
Личностные УУД:
-уважение к своему народу, к обычаям и традициям своего народа;
-освоение личностного смысла учения;
-ценить и принимать следующие базовые ценности: «природа», «желание понимать друг друга».
Регулятивные УУД:
-определять правильность выполнения задания на основе различных образцов;
-корректировать выполнение задания в соответствии с условиями выполнения задания;
- мотивировать на уважение к традициям, на добрые традиции.
Познавательные УУД:
-наблюдать и делать самостоятельные выводы;
-анализировать, сравнивать, группировать различные объекты, явления, факты.
Коммуникативные УУД:
-выполняя различные роли в группе, сотрудничать в совместном решении задачи;
-участвовать в диалоге; слушать и понимать других, высказывать свою точку зрения;
- понимать точку зрения другого.
Педагогическая технология: личностно - развивающее обучение, инсценировки.
Участники праздника: учащиеся 2 класса
Оформление: выставка рисунков «Мисс Луковка»; плакаты об осени, народные пословицы и поговорки об осени. мультимедийный проектор, ноутбук, экран, презентация, костюмы и декорации к сценке, фонограммы песен, скатерть, луковицы разных сортов, кувшин с молоком, ржаной хлеб.
Предварительная подготовка участников: найти и разучить пословицы и поговорки об осени, выучить слова к сценке.
Ход праздника.
1-ый ведущий. Ребята, послушайте загадку и скажите, о каком времени года мы будем говорить сегодня
Несу я урожаи,
Поля вновь отправляю,
Деревья раздеваю,
Но не касаюсь сосен
И елочек. Я…(осень)
1-ый ведущий. Давайте прочтем стихи об осени.
1 ученик: Незаметно пролетело лето.
Наступила осень золотая,
Журавли курлычат в небе где- то,
В вышине над нами пролетая.
2 ученик: В свой шатѐр, волшебный и прекрасный.
Осень нас на праздник позвала.
Всюду разбросала свои краски,
И природа чудно расцвела.
3 ученик: Рыжая осень устроила бал,
Пышный, нарядный, цветной карнавал:
В жѐлтом берѐзы, в пурпурном осины,
Алые бусы на ветках рябины.
4 ученик: Ели и сосны в наряде зелѐном.
Ивы серебряны, в золоте клѐны.
Осень ковѐр расстелила из мхов.
В нѐм разноцветные шляпки грибов.
5 ученик: Чтобы в садах было ярко и пышно,
Груши развесила, яблоки, вишни.
Дождик на струнах вам песни сыграет,
Осень на бал всех детей приглашает.
6 ученик: По утрам, хоть солнце очень редко,
Сад сверкает в капельках росы.
Осень, ты как рыжая соседка
На плечах две огненных косы.
Прослушивание клипа об осени.
2-ой ведущий. Раньше, когда урожай уже весь был убран с полей и огородов, люди устраивали праздники - посиделки, на которых веселились, пели песни, плясали, играли в весѐлые игры. Вот и мы собрались сегодня с вами на наш праздник, а назвали мы его - «Луковые посиделки». Лук, конечно, любят все. Древние египтяне, когда строили пирамиды, записали на них, сколько рабочие съели лука. Он придавал строителям силу и здоровье. «Лук - от семи недуг!» - говорит русская пословица. Сейчас мы готовим из лука и салаты, и щи, и пироги. Горьковатый вкус лука знаком каждому. Практически ни одно блюдо не обходится без лука. Но на нашем празднике будет главным не только лук, но и другие овощи, которые не менее полезны. И на наших посиделка будет много интересного. Слайд 2
1-ый ведущий. Ребята, а осень приходит к нам в гости со своими братьями - осенними месяцами. (выходят 7, 8, 9 ученики)
7 ученик: Опустел наш школьный сад,
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ.
Что за месяц к нам пришел?
2-ой ведущий. А знаете ли вы пословицы и поговорки о сентябре? (Сентябрь холоден, да сыт. В сентябре одна ягодка, да и та горькая рябина. Сентябрь - чародей цвета) Слайд 3
8 ученик: Все мрачней лицо природы
Почернели огороды,
Оголяются леса,
Молкнут птичьи голоса.
Мишка в спячку завалился,
Что за месяц к нам явился?
2-ой ведущий. А занете ли вы пословицы и поговорки об октябре? (В октябре и лист на дереве не держится. В октябре землю покроет где листок, где снежком). Слайд 4
9 ученик: Поле черно-белым стало,
Падает то дождь, то снег.
А еще похолодало,
Льдом сковало воды рек.
Мерзнет в поле озимь ржи.
Что за месяц, подскажи?
2-ой ведущий. А какие пословицы и поговорки есть о ноябре? (Ноябрь - сентябрев внук, октябрев сын, зиме - родной батюшка. В ноябре зима с осенью борются). Cлайд 5
Ведущий : Давайте еще раз повторим осенние месяцы. Слайд 6
1-ый ведущий. Осенью поспевают овощи. Отгадаете про них загадки? (выходят 9-14 ученики)
( По мере отгадывания загадок дети выставляют карточки с нужным овощем)
10 ученик: Сидит красна девица в темнице, а коса на улице. (морковь)
11 ученик: Как надела сто рубах, захрустела на зубах. (капуста)
12 ученик: И зелен, и густ на грядке вырос куст,
Подкопай немножко, под кустом…. (картошка).
13 ученик: Заставит плакать всех вокруг,
Хоть он и не драчун, а …. (лук)
14 ученик: Вверху зелено,
Внизу красно,
В землю вросло (свекла)
15 ученик: На грядке длинный и зеленый,
А в кадке желтый и соленый (огурец)
1-ый ведущий. Спасибо всем. Вспомнили мы с вами немного об овощах. А теперь давайте поговорим об осенней погоде. Подскажите, как меняется погода осенью? (ответы детей) Да, правильно, ребята. Осенью все реже солнечные дни, на небе чаще появляются тучи, и дни бывают совсем пасмурные, или идет дождь. Для чего нужен дождик? Что появляется в лесу после дождика? (грибы) Какие грибы вы знаете? Слайд 7
16 ученик: Сколько лет тебе, сморчок?
Ты, наверно, старичок?
Удивил грибок меня:
Возраст мой всего два дня.
17 ученик: Леня рано-рано встал,
Все грибы в лесу собрал,
Хвалится грибочками
С беленькими точками.
18 ученик: Девочки-поганочки пляшут на поляночке
Не жалеют каблуков, распугали грибников.
19 ученик: По лесочку шла я, шла,
Много я грибов нашла.
Как увидела медведя
Еле ноги унесла.
Физ.минутка ( под песню)
2-ой ведущий. А ещѐ, осенью, убирают самый главный урожай. Вот отгадайте загадку: «Золотист он и усат, в ста карманах сто ребят» (колос) Правильно, ребята, это колос. ( Картинки хлебобулочных изделий)
А что получают из колоса? (зерно)
А что можно получить из зерна? (муку)
А что мы испечѐм из муки? (хлеб)
Хлеб - наше главное богатство. Поэтому уборка урожая хлеба - самая главная. Мы должны беречь хлеб, не бросать где попало, а увидел - обязательно подними. А может быть, кто-нибудь помнит пословицы про хлеб? Очень хорошо, я надеюсь, что вы всегда будете бережно относиться к хлебу. А теперь давйте послушаем стихи про хлеб.
20 ученик: Убран хлеб. И тише стало.
Жарко дышат закрома.
Поле спит. Оно устало.
Приближается зима.
21 ученик: Но не сразу зѐрна стали
Хлебом тем, что на столе.
Люди долго и упорно
Потрудились на земле!
22 ученик: Слава миру на земле!
Слава хлебу на столе!
Вот он, хлебушко душистый,
С хрусткой корочкой витой.
Вот он тѐплый, золотистый,
Словно солнцем налитой!
23 ученик: Над селом дымки плывут.
Пироги в домах пекут.
Заходите, не стесняйтесь,
Добрым хлебом угощайтесь!
2-ой ведущий. С 21 сентября начинается луковая неделя, отмечаемая хождением в гости, широким хлебосольством. В это время начинают собирать лук с гряд. Чем урожайнее лето, тем продолжительнее праздник. Внуки нередко остаются у бабушки с дедушкой на несколько дней после праздника. Девушки с пряжей собирались в одну избу, к ним приходили парни с гармошкой и угощением, исполняли песни.
2-ой ведущий. Сказка от начала начинается, до конца читается, в серединке не перебивается. Слайд 8
Показывает две головки лука.
Жили-были в деревне Луковка дед да бабка. Бабушку звали Лукерия Лукьяновна, а деда - Лука Лукич. И были у них внучата-лучата, веселые ребята.
Луковицы нечаянно падают, и появляются настоящие дед и баба.
Лука Лукич. Смотри, Лукерия, мы из сказки попали на луковые посиделки. Здравствуйте, ребята.
Ведущий. А где же, дорогие гости, ваши внучата-лучата?
Бабушка Лукерия. Они живут далеко, в городе Великие Луки.
Раздается стук в дверь. Входит Лукашка.
Лукашка. Здравствуй, бабуля. Здравствуй, Дедуля. Привет, ребята.
Лука Лукич. А вот и наш любимый внучек Лукашечка пожаловал.
Бабушка Лукерия. Как поживаешь? Как здоровье?
Лукашка(зевая). Тоска зеленая. То грипп, то ангина, то ангина, то грипп…
Бабушка Лукерия. Ой-ой-ой!. Ну ничего, здесь у нас лук да баня все исправят.
Лукашка. Что ты, что ты, бабушка. Я люблю мороженое, пирожное, а от лука только слезу и запах не очень приятный.
Бабушка Лукерия (ласково). Горе ты луковое. Бабушка у тебя простая - и еда такая. Запомни рецепт самого вкусного кушанья: кусок ржаного хлеба, стакан молока, головка лука и щепотка соли.
Лукашка. Бабушка, а что сегодня за день?
Бабушка Лукерия. Сегодня, внучек, луков праздник. Лук очень полезный. Во время болезни нужно развешивать в комнатах связки луковиц, воздух от этого очистится. А еще, когда болеют животные, собирают на нитку много луковиц и привязывают на шею коровам, лошадям и другим домашним животным, чтобы не заразились.
Лука Лукич. А знаешь ли ты, Лукашечка загадки про лук, или пословицы какие? Слайд 9, 10
Лукашка. Семь одежек и все без застежек. Вот и все. (грустно)
Лука Лукич. А еще? А может ребята вспомнят?
(дети вспоминают загадки и пословицы про лук)
Бабушка Лукерия. Ребята, а почему от лука слезы проливают? (ответы детей) А как можно слезу не пролить?
Лука Лукич. А вот никто из вас, наверное, не догадывается, что по луку можно узнать, какая будет зима? Если на луке много одежек - быть зиме холодной. Давайте сейчас вместе посмотрим, какая зима нас ожидает.
Ведущий: А теперь давайте узнаем об истории. Слайд 11.
Лук пожаловал в наши края из Средней Азии. Применяют его не только в качестве обычного овоща, добавляя в супы и салаты, но также и как лекарственное средство вот уже более 4000 лет.
Еще в Древнем Египте лук является священным растением. Форма луковицы напоминала древним людям Луну, в начале его не применяли в пищу «земное подобие луны». Затем люди раскрывали лечебные свойства лука. Рабы и крестьяне при постройке пирамиды Хеопса стали есть лук в огромном количестве, так как он придавал им силы, здоровье. Лук поистине стал божественной пищей.
- А вы знаете что? Слайд 12, слайд 13.
Итог праздника.
</ Рефлексия.