Сценарий ко Дню Матери.

Сценарий конкурсно-развлекательной программы в школе,

посвященный Дню Матери

«А ну-ка,мамочки!»

(На сцену выходит ведущие.)

Ведущий 1: Добрый день, дорогие друзья! Мне очень приятно видеть вас всех в этом зале! Особенно приятно видеть здесь мам ведь именно в вашу честь мы организовали это мероприятие! Сегодня мы отмечаем День Матери!

Нынче праздник! Нынче праздник!
Праздник бабушек и мам,
Этот самый добрый праздник,
Осенью приходит к нам.
Это праздник послушанья,
Поздравленья и цветов,
Прилежанья, обожанья -
Праздник самых лучших слов! Самое прекрасное слово на земле- мама. Это первое слово, которое произносит человек, и звучит оно на всех языках мира одинаково нежно:

по- английски- мазэ

по- немецки- муттер

по- киргизски-апа

по-грузински-дэда

по- украински- ненька

по- русски- мама, матушка

по- белорусски- маци, матуля

У мамы самое доброе и ласковое сердце, самые добрые и ласковые руки, которые умеют всё.

И сегодня мы будем проводить конкурсно -игровую программу «А ну-ка,мамочки!»! В игре будут принимать участие несколько команд, с которыми мы познакомимся благодаря первому конкурсу-представлению! Встречаем!

(На сцену выходят команды-участницы, рассаживаются по местам. Играет веселая музыка. Участники готовятся к представлению.)

Ведущий 2: 1 . конкурс « Визитка».

Участникам было задано домашнее задание придумать название своей команде, эмблему, девиз и краткое приветствие. Оценки командам будет выставлять наше жюри. (Команда представляет свое название, эмблему - будь то большой плакат или нагрудные значки, и девиз. Также мама и ребенок должны придумать представление друг друга в форме стихотворения, песни или просто рассказа. Оценивается оригинальность идеи, артистизм от 1 до 5 баллов.)

(Ведущий представляет жюри.)

Пока жюри подводит итоги за конкурс, дорогие наши мамы, бабушки, гости в этот праздничный день, примите слова поздравления от учащихся классов

Чтецы:

1.

От чистого сердца, простыми словами,

Давайте друзья, поздравим мы маму,

Мы любим ее как хорошего друга

За то, что у нас с нею все сообща,

За то, что когда нам приходится туго,

Мы можем всплакнуть у родного плеча.

2.

Мы любим ее и за то, что порою,

Становятся строже в морщинках глаза,

Но стоит с повинной прийти головою

Исчезнут морщинки, умчится гроза.

3.

За то, что всегда без утайки и прямо

Мы можем доверить ей сердце свое

И просто за то, что она наша мама

Мы крепко и нежно любим ее.

4.

Маме можно без стыда,

Дать медаль "Герой труда"

Все дела ее - не счесть,

Даже некогда присесть

И готовит и стирает,

На ночь сказку почитает

А с утра с большой охотой

Ходит мама на работу

А потом - по магазинам

(вместе) : Нет, без мамы не прожить нам.

5.

Праздник нам устроить рада

Ничего не жаль

Лишь одна за все награда

И одна за все печаль

Чтоб охотно мы учились

Не срамили класс

Чтобы люди получились честные из нас.

6.

Чтобы мы недаром жили

На земле своей

И еще не позабыли

Никогда о ней.

7. Все

Мы - простые девчонки,

Мы - простые мальчишки

Заявляем на целый свет

Что дороже, чем мама

Человека нет!

Ведущий 1:-

А сейчас небольшой 2 конкурс под названием :

«Имя мамы».

Для участия в конкурсе на помощь мамам должны прийти дети.

Задание детям: по буквам имени мамы перечислить качества ее характера. Например, обаятельная, любящая, ясная - Оля; восхитительная, интригующая, коммуникабельная, требовательная, очаровательная, решительная, искрящаяся юмором, яркая - Виктория. Побеждает та команда, которая больше всех назовет качеств характера.

Жюри подводит итоги конкурса.

Ведущий 1 : Не забывайте детки, что мам надо беречь и почаще говорить им слова благодарности! А сейчас я проверю, как хорошо вы знаете вежливые слова!
(Ведущий проводит игру с залом.)

Ведущий 2 : Растает даже ледяная глыба
От слова теплого... («спасибо»).
Зазеленеет даже пень,
Когда услышит добрый... («день»).
Если больше есть не в силах,
Скажем мамочке... («спасибо»).
Когда бранят за шалости, Скажи прости... («пожалуйста»).

Ведущий 1: Молодцы! Теперь я уверен, что ваши мамы не обделены вниманием и нежностью! А мы переходим к следующему 3 конкурсу под названием «Золушка"»

Я думаю все очень хорошо знакомы с этой сказкой. Так вот в начале сказки злая мачеха задала много работы бедной золушке, что бы та смогла поехать с ней и ее дочерями на бал. И одной из тех работ было отделить горох от чечевицы. Вот и нашим участницам по одной от каждой команды, предстоит побывать в роли золушки и отделить горох от фасоли. Оценивается скорость и качество.

(проводится конкурс, подводятся итоги) .

А сейчас послушайте частушки в исполнении учеников 4а и 1б,1а классов 1)Дорогие наши мамы,

Мы частушки вам споём!

С праздником вас поздравляем

И привет большой вам шлём!

2) Мы веселые подружки.
Мы танцуем и поем,
А сейчас мы вам расскажем,
Как мы весело живем.

3) Чтобы мама удивилась,
Папа сделал нам обед.
Почему-то даже кошка
Отвернулась от котлет.

4) Папа пол натер до блеска,
Приготовил винегрет

И, скажу вам по секрету,

Натворил немало бед:

5)Кипятил он молоко,

Отошёл недалеко.

Подошёл к нему опять:

Молока уж не видать!

6)Подгорели суп и каша,

Соль насыпал он в компот,

Как вернулась мама наша,

Много было ей хлопот.

7) Галя вымыла полы,
Катя помогала,
Только жалко ,мама снова
Все перемывала

8) Папа мне решил задачу,
В математике помог.
Мы потом решали с мамой,
То, что он решить не смог.

9) Закопченную кастрюлю
Лена чистила песком,
Два часа в корыте Лену
Мыла мамочка потом.

10) Мы вам спели ,как сумели,
Мы ведь только дети,
Только знаем, наши мамы-
Лучшие на свете.

Ведущий 2: А сейчас настало время 4конкурса:

Конкурс «Самая умелая»

(нитки, иголки, пуговицы, кусочки ткани, ножницы)

Мамам дается задание: быстро и правильно пришить пуговицу.

Жюри подводит итоги конкурса.

Ведущий 1:

А пока жюри подводит итоги, учащиеся 3 « Б» класса подготовили сценку.

Сценка " Что случилось?"

Витя усердно подметает пол, напевая " В траве сидел кузнечик". В дверь входит одетая мама, в руках сумки, ключи во рту. Смотрит на сына круглыми глазами и, испуганно роняя ключи, спрашивает:

Мама: Витя? Что случилось?

Витя: Ничего!

Мама: Как ничего! А почему ты подметаешь пол?

Витя: (напевая кузнечика) А потому, что он был грязный.

Мама: (раздеваясь) Витя, я умоляю тебя, скажи мне, что случилось? Последний раз ты подметал пол, когда тебе поставили двойку за поведение, а предпоследний, когда хотели оставить на второй год.

Мама: (осматривает комнату) Ты и пыль вытер ( говорит это удивлённо и испуганно).

Витя: (гордо и радостно) Вытер!

Мама: Сам!

Витя: Сам!

Мама: (испуганно) Витя, что случилось? Говори, что натворил?

Витя: (весело снимая ей шапку и пальто) Да говорю же ничего! Просто было грязно. Я и убрался!

Мама: (подозрительно) А постель свою почему убрал?

Витя: Просто так! Убрал и всё!

Мама: (завязывая голову полотенцем и садится на стул) Витя правду! За что меня вызывают к директору школы?

Витя: Да не бойся, мама! Всё хорошо! (садится напротив неё) Я и уроки сделал, и пообедал, и посуду помыл, и зубы почистил.

Мама: Сам!

Витя: Сам!

(мама падает в обморок)

Витя: (испуганно) Мамочка! Что с тобой? Сейчас я тебе воды принесу ( наливает воды. В дверь стучат. Витя открывает. Пришли трое одноклассников).

Одноклассник: (отмечая в журнале) Ну, Глебов! Как у тебя прошёл день помощи родителям? Убрал квартиру?

Витя: День помощи родителям! День помощи родителям!!! Вот полюбуйтесь!

Одноклассник: Люся, аптечку!

Люся: (доставая аптечку) Какие у всех мамы нервные (капает валерьянку)…

Как тебе не стыдно Глебов! До чего свою мать довёл! Не мог сказать, что это только на один день!

Мама: (поднимает заинтересованно голову) А завтра всё будет по-старому!

Витя: По-старому, по-старому!

(Мама опять падает в обморок)

Ведущий 2: А мы продолжаем программу ,самое время показать кто из команд лучшая хозяйка.

5.Конкурс называется «Хозяюшка».

Каждая команда получила набор продуктов ( помидор, огурец, батон, редис, лук, разделочная доска, нож.) .Необходимо приготовить блюдо,красиво его затем подать.)

Командам дается 5 мин, на приготовление блюда). Побеждает та команда, которая оригинальнее и быстрее выполнит задание.

Жюри подводит итоги.

Ведущий 1: Поиграем ?

Игра с залом.

Паровозик

Зал делится на две половины. По взмаху руки ведущего одна половина хлопает в ладоши обычно. Вторая часть детей хлопает в ладоши, сложив их лодочкой. Ведущий поочередно взмахивает то левой, то правой рукой - реагируя на взмах руки, зал поочередно хлопает, изображая стук колес поезда, постепенно убыстряя темп. Если ведущий поднимает вверх над головой обе руки - дети кричат: «Ту-ту!!!»

А вот настал и шестой 6 конкурс . Конкурс «Дегустация»

- Мамы в детстве кормили вас с ложечки. Уговаривали: «Съешь одну ложечку за маму, другую за папу, за кошечку, за собачку». Сейчас дорогие мамы самый вкусный конкурс. В этом конкурсе дети будут кормить своих мам вкусным вареньем, а мамы будут угадывать сорт варенья. Сложность задания заключается в том, что мы завяжем мамам глаза. Побеждает команда ,которая правильно угадывает вкус варенья.

Ведущий 1: Подошел черед 7 -го конкурса. Конкурс называется «Угадай мелодию»

За каждую правильно угаданную мелодию, команда получает 1 балл.

Жюри подводит итоги .

Ведущий 2: Завершающим конкурсом нашей программы является 8 конкурс «Модельер».

Каждая команда получила набор подручных материалов газета, туалетная бумага, скотч ,цвет.бумага,скрепки,степлер из которых необходимо смастерить костюм,платье и т.д .А затем уметь объяснить куда вы бы в нем отправились?

На выполнения задания дается 5 минут. Оценивается оригиальность ,а также умение представить свою работу жюри.

Заключительная песня Мама, будь всегда со мною рядом .

Вот и подошёл к концу наш праздник, посвященный вам, дорогие мамы.

Очень надеемся, что вы уйдёте с хорошим настроением. А мы ещё раз

говорим вам: «Мы вас очень любим».

Здоровья, радости желаем,

Душевной силы про запас,

Благодарим тебя, родная,

За всё, что сделала для нас.

За неустанные заботы,

За мир семейного тепла,

Дай Бог, чтобы всегда во всём ты

И впредь такою же была!