- Учителю
- РАЗРАБОТКА классНОГО ЧАСА НА ТЕМУ: «Семья – величайшая ценность для каждого человека».
РАЗРАБОТКА классНОГО ЧАСА НА ТЕМУ: «Семья – величайшая ценность для каждого человека».
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ
ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ № 6 Г. ЗИМА
РАЗРАБОТКА КЛАССНОГО ЧАСА НА ТЕМУ:
«Семья - величайшая ценность для
каждого человека».
Автор разработки:
Сивухина Т.С.,
преподаватель русского языка и литературы
Пояснительная записка
«Счастлив тот, кто счастлив у себя дома»
Л.Н. Толстой
Воспитание, осуществляемое в образовательных учреждениях, очень значимо, так как охватывает весь учебно-воспитательный процесс. Тем не менее, все мы понимаем, что семья, обеспечивая раннее воспитание, является определяющей в процессе становления человека, глубоко влияя на его жизнь и способствуя развитию таких его качеств, которые не могут быть сформированы ни в каких других условиях. Именно в семье происходит социализация личности, закладываются основы морального, физического, трудового воспитания человека. Семья же способствует получению образования.
В настоящее время в российском обществе повышается внимание к семье. Пристальное внимание к институту семьи в нашей стране связано с ухудшением демографической ситуации. Проблемы усугубляются и теми факторами, которые наблюдают педагоги: в семье отсутствуют благоприятные условия для общения, уходит положительный эмоциональный настрой. Действительно, ритмы сегодняшней жизни, сложившиеся социально-экономические условия не способствуют созданию той атмосферы семьи, когда неспешно, по-доброму проходит общение детей с родителями. Утрачиваются традиции народной педагогики, когда из поколения в поколение передавался опыт родителей, формировались навыки по уходу за братьями, сестрами, осуществлялся перенос этих навыков подросшими детьми в свою собственную семью и т.п.
Современные родители вряд ли задумываются о том, какие обряды либо обычаи лежали в основе таких привычных семейных традиций, как празднование дня рождения, прием гостей, укрепление здоровья, занятие рукоделием, изучение родословной семьи.
Для чего же нужно изучать семейные праздники и традиции? Актуальность данной проблемы заключается в том, что изучение и пропаганда семейных традиций этносов, проживающих в нашем регионе, изучение родословной способствуют более близкому общению членов семьи, и помощниками в исследованиях детей будут родители, бабушки и дедушки. Такая работа развивает интерес к истории своих предков, способствует укреплению духовных ценностей, повышает культурный уровень.
Все эти факторы обусловили необходимость проводить как можно больше мероприятий, связанных темой семьи и семейных ценностей.
Классный час:
«Семья - величайшая ценность для
каждого человека».
Цели:
1. Воспитание отношения к семье как к базовой ценности общества;
2.Воспитание чувств любви и гордости за свою семью;
3.Формирование нравственного долга перед родителями.
4.Воспитание у обучающихся ответственного отношения к созданию в
будущем своей семьи.
Форма: час общения.
Участники: обучающиеся 2 курса.
Оформление: 1.Плакат «Мама + папа + я = счастье».
2.эпиграфы к классному часу:
«Вся семья вместе, и душа на месте»,
«На что и клад, когда в семье лад»,
«Семья это место, куда приходят отдыхать победные силы человека». (А.С.Макаренко).
Ход классного часа
- Здравствуйте, дорогие ребята, добрый день, уважаемые гости! Сегодня мы с вами поговорим о семье, о семейных традициях.
Семья является для человека самым важным в жизни. Если вам плохо обучающихсяа, если трудно, если вас обидели, кто вас приласкает, приголубит, поймёт и утешит? Конечно ваши мамы, бабушки, папы, родные и близкие вам люди - семья. Семья для человека является самым важным в жизни.
В Российской Федерации с 1995 года отмечается Международный год семьи. А 2008 год указом президента РФ был объявлен Годом семьи. Официально этот год стартовал 24 декабря 2007 года и проводится в рамках масштабной государственной программы, направленной на укрепление института семьи. По словам Дмитрия Медведева, «наша главная задача - вернуть российской семье тот авторитет, который она имела в начале прошлого века».
Слова «отчий дом», «семья» входят в наше подсознание с первых дней жизни. Ответьте, пожалуйста, на вопрос: Что же такое семья? (Ответы обучающихся).
Семья - это разновозрастный коллектив, членом которого ребёнок становится с первых дней своего существования. Коллектив семьи имеет закреплённую обычаями, традициями, нравственными и правовыми нормами сложную структуру, в рамках которой детей, родителей, бабушек и дедушек объединяет целая система отношений: между старшими и младшими детьми, между детьми и родителями и т. д. Эти отношения и определяют психологический климат семьи.
Семья - это великий дар. Когда - то Лев Николаевич Толстой сказал «Счастлив тот, кто у себя дома». Как вы думаете, из чего складывается семейное счастье? (Ответы обучающихся).
Каждому из нас нужно такое место, где не надо притворяться, где тебя не обманут, где тебе спокойно и хорошо, где можно отдохнуть душой. Такое место твоя семья, дом.
Как вы думаете, почему слово семья состоит из 7 Я?
Как появилось слово «семья»?
Когда-то о нём не слыхала земля,
Но Еве сказал перед свадьбой Адам,
Сейчас я тебе семь вопросов задам:
Кто деток родит мне, богиня моя?
И Ева тихонько ответила: «Я».
Кто платье сошьёт, постирает бельё,
Меня приласкает, украсит жильё?
Ответь на вопросы подруга моя
«Я, я, я»- Ева молвила - «Я»,
Сказала она знаменитых семь «Я»
И так на земле появилась «семья».
- А как вы думаете, все семьи одинаковые?
Да, разные. А чем они отличаются?
Привычками, укладом, обычаями, атмосферой, традициями.
Мы сейчас определим, какие бывают семьи. Пожалуйста, придумайте прилагательные к слову семья, которые начинаются на буквы с, е, м, я.
1. «С» - счастливая, славная, спортивная, современная, симпатичная.
2. «Е» - единая, единственная, единомыслящая.
3. «М» - маленькая, милая, музыкальная, многодетная, мечтательная.
4. «Я» - ясная, языковедческая, яркая.
«В крепкой, дружной семье каждый берет на себя какие-то обязанности - зарабатывает деньги, ходит в магазин за покупками, готовит, стирает, убирает, организует отдых и т.д. Если есть необходимость, один член семьи приходит на помощь другому. Каждый стремится помочь в силу своих возможностей члену семьи, у которого возникли проблемы. Такой семье не страшны никакие неприятности. Можете ли вы привести примеры таких взаимоотношений в вашей семье?». (ответы -рассуждения обучающихся)
О таких семьях народ сложил пословицы. Расшифруйте их.
1. ЯСТЮАРИБОС ЙЕН К ЕСВ, ОДНОЛОХ КАК: АКЧЕП - ЯЬМЕС
2. ТЕН ЫДЖУН И КАТ, ТЕВОС АД ЬВОБЮЛ ЕЬМЕС В
Ответы. Семья - печка: как холодно, все к ней собираются.
В семье любовь да совет, так и нужды нет.
Классный руководитель: Сейчас я прочту вам правила, существующие в некоей семье, скажем, Ивановых. Послушайте их и скажите, какие правила вы, будучи взрослыми и уважаемыми главами своих семейств, не сочли бы возможным ввести в обиход вашей семьи.
-
Родители контролируют школьные дела детей.
-
Каждый член семьи имеет свои обязанности.
-
Родители каждую неделю выдают детям небольшую сумму денег на карманные расходы.
-
Дети имеют право без ограничений смотреть телевизор.
-
При подготовке к семейным праздникам каждый член семьи вносит свое посильное участие.
-
Родители не обязаны знать, чем занимаются дети в свое свободное от занятий время.
-
Старшие дети оказывают помощь младшим, в отсутствие родителей присматривают за ними.
Скажите с какими правилами вы согласны? Какие вам кажутся неверными? Почему?
Классный руководитель: В каждой семье справляют праздники. Наряду с традиционными, т.е. такими, которые празднует вся страна, у каждой семьи есть свои собственные. Давайте поиграем. Кто последним назовет семейный праздник, тот - победитель.
(День рождения, день бракосочетания, проводы в армию, новоселье, вручение аттестата об окончании школы, день первой зарплаты, поступление в первый класс, прощание с детским садом, прощание с начальной школой, покупка дачи, автомобиля, победа в конкурсе...).
Классный руководитель: В каждой семье есть свои реликвии, т.е. вещи, которые хранятся и передаются из поколения в поколение. Жил человек, пользовался какими-либо вещами, берег их. Но, вот человека уже нет, а вещи, принадлежавшие ему, остались. Мы продолжаем их беречь как напоминание о дорогом нам человеке. Бывают вещи ценные, и тогда они хранятся в квартире на видном месте, а бывают не ценные в денежном смысле, но дорогие как память о человеке или ушедшем времени, и тогда такие вещи можно найти на чердаке, в гараже, в кладовке, на даче.
Вспомните и расскажите хотя бы об одной из реликвий, хранящейся в вашей семье. (Фотография, письмо, похоронка, рушник, прялка, веретено, игрушка, кольцо, шкатулка, сундук, скатерть, икона, ордена. Обучающиеся рассказывают о своих реликвиях.
Классный руководитель: В народных пословицах и поговорках хорошо сказано о том, что не так-то просто поддерживать семейный очаг, семейное тепло. Я сейчас буду называть начало пословицы, а должны её закончить.
-В гостях хорошо, (дома лучше);
-Без хозяина дом (сирота);
-Не красна изба углами, (красна пирогами);
-Согласную семью и (горе не берёт);
-Не нужен клад, когда (в семье лад);
-Лучше матери друга (не сыщешь);
-От солнышко тепло, (от матери добро);
-Отец сына на худо (не учит).
Опыт человечества, отражённый в христианской нравственности гласит: «Почитай отца своего и мать», - это первая заповедь с обетованием (т. е. обещанием) «Да будет тебе благо и будет долголетие на земле»… В послании апостола Павла сказано «почитай», не сказано «люби». Чувствуете разницу? Речь идёт о долге перед родителями. Любить можно и безотчётно, долг же требует осмысления и душевной работы. Искра тепла к старшим и уважения к ним должна быть всегда сохранена. Это будет и примером нравственного долга.
На Руси это издавна чтимо
Что в нашей, наверно, крови:
Чтобы женщина шла за мужчиной
В испытаниях, в скитаниях, в любви.
Чтоб его, признавая начало,
Все тревоги в себе затая,
Всё же исповедь вспоминалась.
Мы не просто вдвоём, мы семья.
Чтобы мудрость в себе находила,
Распрямясь пред сыновним лицом,
Повторить с материнской силой:
«Посоветуйся, сын, с отцом!»
Чтоб все страхи, снося в одиночку,
Говорила измаясь в конец:
«Обними-ка отца, слышишь, дочка.
Что-то нынче устал наш отец…»
И глядела бы с явной отрадой,
Как теплеет любимого взгляд,
Когда сядут за стол они рядом,
Как сегодня, к примеру, сидят…
А теперь предлагаю отгадать понятия из «Семейного букваря».
1. Радостное, замечательное изобретение человека. Должно быть загадочным, неожиданным, обычно разворачивают и ахают (подарок).
2. Единственная возможность для родителей собраться с силами для последующего воспитания детей (сон).
3 Запрещённый удар в общении с ребёнком (бойкот).
4. Компас в океане семейных отношений (любовь).
5. Зонтик на случай семейного ненастья (юмор).
6. Эликсир для лечения разного рода душевных травм (доброта).
Итак, сегодня мы говорили с вами о семье. Это вечная тема, к которой можно возвращаться не раз и находить новые аспекты для разговора. Я благодарю вас за участие, за вашу активность и в заключении хочу сказать: «Говорят, человек без опоры чувствует себя слабым».
Пусть ваша семья и ваш дом будут для вас всегда вашей опорой.
Родительский дом
-
Где бы ни были мы, но по-прежнему
Неизменно уверены в том,
Что нас встретит с.любовью и
нежностью
Наша пристань - родительский дом.
Родительский дом - начало начал,
Ты в жизни моей надежный причал.
Родительский дом, пускай много лет
Горит в твоих окнах добрый свет!
И пускай наше детство не кончится,
Хоть мы взрослыми стали людьми,
Потому что родителям хочется,
Чтобы мы оставались детьми.
Если вдруг мы с тобою когда-нибудь
Позабудем родительский дом,
То не стоит искать оправдания -
Оправдания мы не найдем.
Поклонись до земли своей матери
И отцу до земли поклонись.
Мы пред ними в долгу неоплаченном,
Помни свято об этом всю жизнь.