- Учителю
- Планирование воспитательной работы в 6 классе
Планирование воспитательной работы в 6 классе
План воспитательной работы в 6г классе на 2014-2015 уч.г.
Классный руководитель Кузнецова Надежда Сергеевна
Педагогическая характеристика классного коллектива.
В классе обучается 24 ученика, из них-12 мальчиков и 12 девочек. Возрастной состав учащихся: 2003г.р.- 23 учащихся, 2002г.р.- 1 учащийся. Все дети проживают в микрорайоне школы.
Практически все дети успешно справились с изучением материала за курс 5 класса, кроме Ковалева Дмитрия. 14 обучающихся закончили пятый класс на «4» и «5».В классе есть группа детей, которые внимательны на уроках, имеют высокий умственный потенциал. К таким необходимо отнести Дулову Дарью, Шаблыкину Дарью, Селезнева Артема, Харюшина Кирилла, Чуфелина Андрея, Зетченко Анну. К сожалению, есть такие ребята, у которых проблемы с учебной деятельностью, что вызывает тревогу (Асадуллаев Игорь, Жирнова Вероника, Ковалев Дмитрий, Лебедева Алеся, Махин Денис,).
Дети соблюдают правила поведения для обучающихся. В основном они спокойные. Особого внимания требуют Махин Денис, Асадуллаев Игорь, Жирнова Вероника. Эти ребята очень подвижны и у них иногда возникают конфликты с одноклассниками, необходимо им больше уделять внимания, следить за их поведением.
Ребята проявляют большой интерес к общественным делам. Друг к другу относятся положительно, любят вместе проводить время в школе, к критике относятся с пониманием. Вместе с тем учащиеся не совсем умеют терпеливо и внимательно выслушивать друг друга, случаются расхождения между тем, что говорят, и тем, что делают.
Учащиеся общительные, добрые и отзывчивые. Яркого лидера в классе нет. В основном все учащиеся единодушны в решениях вопросов, касающихся коллективной деятельности. Преобладают разумные требования друг к другу, требования принимаются и выполняются детьми. Большинство учащихся умеют распределить между собой работу, однако при согласовании действий встречаются затруднения. К общению в коллективе стремится каждый, преимущественно с товарищами по классу.
Учащиеся посещают кружки и секции. Интересы у ребят разносторонние.
В классе обучается 2 детей из многодетных семей. Это Махин Денис (4 ребёнка), Синиковская Ксения (3 ребёнка). 9 детей воспитываются в неполных семьях: Асадуллаев Игорь, Дулова Дарья, Ермолин Алексей, Жирнова Вероника, Ковалев Дмитрий, Кузнецов Владимир, Лебедева Алеся, Хахаева Кристина, Чуфелин Андрей. Большинство родителей заинтересованы школьной жизнью. Средний возраст родителей 36-45 лет.
Родители вовлечены в учебно-воспитательный процесс, принимают участие в классных мероприятиях, оказывают помощь в организации различных выставок, в оборудовании и ремонте класса, участвуют в работе родительского комитета.
Традиции класса:
-
Поздравления с днем рождения учащихся класса.
-
Проведение праздников «Новый год», «8 Марта», «23 февраля»
-
Совместные походы и экскурсии.
Анализ воспитательной работы за 2014-2015 учебный год.
В начале учебного года ставились задачи:
-
Вести работу по изучению классного коллектива.
-
Продолжить работу над сплоченностью классного коллектива.
-
Формирование комфортного микроклимата в классе.
-
Совершенствование психических процессов - самонаблюдение, самопознание, самовоспитание.
-
Духовно - нравственное воспитание - формирование убеждений, мировоззрения, системы социальных установок, культуры поведения, сознательной дисциплины.
-
Интеллектуализация познавательных процессов, развитие мышления, памяти, внимания.
-
Воспитание основ безопасности и здорового образа жизни.
-
Активизировать работу с родителями.
-
Оказывать помощь обучающимся в овладении знаниями.
Вся проводимая работа была направлена на решение поставленных задач.
Большое внимание уделялось изучению и сплочению коллектива, совместно с психологом школы было проведено социометрическое исследование, «Диагностика эмоционального напряжения».
По результатам социометрических исследований лидерами в классе являются Харюшин Кирилл, Дулова Дарья, Зетченко Анна.
Дети соблюдают правила поведения для обучающихся. В основном они спокойные. Особого внимания требуют Махин Денис, Асадуллаев Игорь и Жирнова Вероника. Особенно очень подвижный Денис М, у него часто возникают конфликты с одноклассниками, необходимо ему больше уделять внимания, следить за его поведением.
Ребята проявляют большой интерес к общественным делам, ко всему что происходит в жизни класса и школы. Друг к другу относятся положительно, любят вместе проводить время в школе, к критике относятся с пониманием. Вместе с тем учащиеся не совсем умеют терпеливо и внимательно выслушивать друг друга, случаются расхождения между тем, что говорят, и тем, что делают.
В течение года старались уделять внимание учебно-познавательной и развивающей деятельности учащихся. Ребята приняли участие в интеллектуальных конкурсах «Русский медвежонок», «Кенгуру»,; школьных предметных олимпиадах.
Учащиеся класса старались участвовать во всех школьных внеклассных мероприятиях. Жубрева Мария неоднократно принимала участие в конкурсе рисунков, Гусевская Дарина играет в школьной команде по волейболу.
В 5г классе на конец года 25 учащихся: 12 мальчиков, 13 девочек. В класс в начале года пришла Дулова Дарья. Девочка легко адаптировалась в коллективе, показала хорошие интеллектуальные способности, активно участвовала во всех мероприятиях, является отличницей по результатам года.
В классе есть один неуспевающий ученик Ковалев Дима, который абсолютно не желает учиться.
Посещаемость учащихся класса хорошая, без уважительных причин не пропускают. Пропуски учащихся связаны с болезнями и освобождениями по приказам. Все справки, заявления родителей и копии приказов имеются.
Учащиеся класса в свободное время заняты дополнительным образованием, посещают кружки, спортивные секции.
По вторникам в классе проводится классный час. Проведены классные часы по поведению учащихся в школе, по уставу школы, по технике безопасности на дорогах, в транспорте, по пожарной безопасности, во время работы на закрепленном участке и т.д.
За прошедший учебный период вместе с детьми провели несколько трудовых дел. Генеральные уборки кабинета, дежурство по классу, по школе, уборка закрепленной пришкольной территории. Во всех этих мероприятиях делились на бригады и с энтузиазмом работали.
Вся проводимая в течение года работа была направлена на реализацию поставленных в начале года задач. Прошедший учебный год показал, что не все ребята учатся в полную силу. Многим есть над чем поработать. Серьёзных дисциплинарных нарушений и чрезвычайных ситуаций не было.
За прошедший учебный период ребята сдружились, у них появились общие интересы, увлечения. Однако, следует продолжить работу с Махиным Денисом, у которого очень часто бывают конфликты не только с одноклассниками, но и с учителями, работающими в классе.
В классе у всех учащихся имеются дневники. В каждую неделю дневники проверяются классным руководителем, вносятся замечания по успеваемости и поведению.
В следующем учебном году необходимо продолжить работу по дальнейшему изучению классного коллектива, работу по интеллектуальному, правовому, санитарно-гигиеническому, эстетическому, трудовому, экологическому воспитанию учащихся, формированию здорового образа жизни.
Цель воспитательной работы - воспитание личности и создание условий для активной жизнедеятельности обучающихся, гражданского самоопределения и самореализации, максимального удовлетворения потребностей в интеллектуальном, культурном, физическом и нравственном развитии.
Задачи:
1)Работать над укреплением нравственного, гражданского и патриотического воспитания;
2) Стремиться к укреплению физической культуры учащихся, стремления к здоровому образу жизни, формированию негативного отношения к вредным привычкам: курению, алкоголю, наркотикам.
3) Создать условия для жизнедеятельности ученического коллектива, развития ученического самоуправления, атмосферы позитивного общения.
4)Вовлечь учащихся в работу по формированию законопослушного поведения, осуществлять профилактику и предупреждение правонарушений, девиантного поведения несовершеннолетних.
Направления работы:
-
Организация воспитывающей деятельности с учащимися
СЕНТЯБРЬ
Дата
Учебно-познавательная деятельность
Здоровье и физическое развитие (профилактика)
Нравственные ценности
Досуг и общение
Коллектив и ученическое самоуправление
Социализация (профориентация, безопасность в обществе, законопослушное поведение
1-6.09
Всероссийский урок «Готов к труду и обороне»;
Классный час «Здравствуй, школа!»
Уроки безопасности.
Знакомство с правилами для учащихся, беседа о целесообразности школьного питания
День солидарности в борьбе с терроризмом (голосование учащихся)
Выборы старосты класса, ответственного за дежурство, учебного сектора
Посещение уроков класса, беседы с детьми о законопослушном поведении
7-12.09
Уроки «Первая пятерка»
Беседы с детьми о режиме дня после летних каникул
Вовлечение детей в кружковую работу
Игра на переменах«Самый классный класс, или чуть-чуть о каждом»
Классный час «Выборы ученического самоуправления»
14-19.09
Классный час 1 по ПДД «Безопасное поведение на улицах и дорогах в опасных ситуациях»
Разработка упражнений для гимнастики глаз
«Доброта - это солнце» этическая беседа
Школьный конкурс «Юный велосипедист-ответственный водитель»(команда класса)
Совет класса, напоминания об обязанностях в классе
Контроль за дисциплиной
21-26.09
Проверка посещаемости, соблюдения учащимися Устава школы
Классный час. «Учись учиться. Как работать с книгой»
Набор среди одноклассников команды болельщиков для Гусевской Д.(волейболистки)
Классное ученическое собрание «Планирование деятельности классного коллектива»
28-30.09
Рейды по проверке внешнего вида
Проверка проведения зарядки в классе
«Поспеши делать добро» этическая беседа
Подведение итогов успеваемости за прошедший месяц
Классный час «Что такое толерантность?»
ОКТЯБРЬ
Дата
Учебно-познавательная деятельность
Здоровье и физическое развитие (профилактика)
Нравственные ценности
Досуг и общение
Коллектив и ученическое самоуправление
Социализация (профориентация, безопасность в обществе, законопослушное поведение
01-03.10
Беседа с родителями и учащимися, имеющими пробелы в знаниях (по итогам предварительной успеваемости)
Классный час «Немного из истории курения табака. Табак и табачный дым»
Этическая беседа «Нравственная культура человека»
День учителя:
- игра «Их разыскивают…»
- «Большой концерт для учителей» - коллективные заявки от класса
- оригинальные поздравления от классов
- «Банк почемучек» - вопросы для учителя
Операция «Забота»
-поздравление Прокопьевой Н.С. с Днём пожилого человека (Днём Учителя)
05-10.10
Классный час по антикоррупционному мировоззрению «Что такое взятка?»
Беседа о режиме дня шестиклассников
Присутствие на патриотической программе «Город у Белого моря»
Игра «Мопсы» после уроков на территории школы
Стартовые линейки «Удивительный наш класс» (визитки класса на формате А-4: фото, девиз, заявка)
Дни правовых знаний (с приглашением прокуратуры)
12-17.10
Классный час 2 по ПДД «Организация дорожного движения»
Беседа с детьми о спортивных секциях в школе
День флага ВПК «Патриот»
-«Школьная жизнь глазами учеников» - (блиц- опрос)
День ученика :голосование учащихся школы за «школьную парочку»,
«5» счастливчику ,
«Лица Ученического совета» ( фото+ визитка представителя)
19-24.10
Неделя пятерок, рейд по контролю внешнего вида обучающихся
Пожарная эстафета «Я б в пожарные пошёл», 6 кл.
Линейка, посвящённая Дню рождения Российского флота, ВПК «Патриот», благотворительная акция «Твори добро» (приют «Четыре лапы»), 1-11 кл.
Диалоги с детьми на переменах «Всемирный день продовольствия»
Помощь трудового сектора в мытье парт в классе
Классный час «Толерантность и мы»
26-31.10
Участие в школьных олимпиадах, вовлечение учащихся
- III спортивный праздник «ЗОЖ игалки» - «Зарядка для красоты и здоровья» Физкультприветные перемены
Классный час «Терпимость друг к другу». Притча
Посещение библиотеки для сбора материала к первому этапу городской программы
Операция «Забота»
-поздравление Прокопьевой Н.С. с праздником (День согласия и примирения)
Беседа с ребятами, которые нарушают дисциплину в классе
НОЯБРЬ
Дата
Учебно-познавательная деятельность
Здоровье и физическое развитие (профилактика)
Нравственные ценности
Досуг и общение
Коллектив и ученическое самоуправление
Социализация (профориентация, безопасность в обществе, законопослушное поведение
02-07.11
Осенние каникулы. Экскурсионный день в музей
09-14.11
Линейка «Гордость школы» (подведение итогов 1 четверти)
Проверка проведения зарядки в классе
Беседа с учениками о правилах поведения вне школы
Изготовление фото к родительскому дню, подбор интересных фото
Подготовка презентации ко второму этапу городской программы
Классный час «На страже порядка»
16-21.11
Рейд по контролю внешнего вида обучающихся
Беседы с детьми о сменной обуви в школе, здоровье ног
Родительский день (Всемирный День матери, День отца)
- фотовыставка «Моя семья»
Составление кроссворда по названиям улиц г. Северодвинска
Помощь учебного сектора в выставлении оценок за неделю
Инструктаж перед экскурсией в музей ДЮЦ
23-28.11
Классный час 3 по ПДД «Движение пешеходов, обязанности пешеходов»
Беседы с детьми на тему «Если хочешь быть здоров-закаляйся!»
Акция дня «И жизнь хороша…» , 2-11кл. ( отд. план)
Сбор макулатуры - акция «Сохрани дерево», 1-11 кл.
Напоминание о порядке в школьной раздевалке
ДЕКАБРЬ
Дата
Учебно-познавательная деятельность
Здоровье и физическое развитие (профилактика)
Нравственные ценности
Досуг и общение
Коллектив и ученическое самоуправление
Социализация (профориентация, безопасность в обществе, законопослушное поведение
30.11-05.12
Классный час 4 по ПДД «Велосипедист- водитель транспортного средства
Контроль за посещаемостью уроков физкультуры
День Конституции России. Флэш - моб «Гимн России» 5-7 кл.
Учебный сектор-предварительная успеваемость
Беседа о законах справедливости
08-13.12
Видеолинейка по профилактике терроризма и экстремизма «Сбереги себя сам».
Рейд по контролю внешнего вида обучающихся
Классный час «Терроризм -угроза обществу»
Изготовление подарков для пациентов детской больницы
Посещение библиотеки и поиск стихов о Северодвинске
Беседа о правилах поведения в общественных местах
14-19.12
Неделя пятерок
2 этап городской программы «История одной улицы»ДЮЦ
«Гигиена питания.Гигиена тел а» викторина - игра
Благотворительная акция «Дети - детям» (подарки для пациентов детской больницы, проведение ёлки и постройка снежного городкаи для учащихся нач. классов, воспитанников д/сада, Дома малютки и др.)
Мастерская «Новогодние куранты» (изотовление 1 коллективной работы для оформления школы) 1-11 кл.
21-25.12
Предварительные итоги успеваемости
Классный час «Понятие об алкоголе и его действие на человека»
«Мой родной город» подготовка к викторине
Декада «Новогодний серпантин»: оформление школы: кабинетов, фойе, украшение ёлки (отв.8 кл.)
- почта « Новогодние пожелания» , ( отв.10 кл.)
Операция «Забота»
-поздравление Прокопьеву Н.С. с Новогодними праздниками
Беседа о правилах поведения на школьной дискотеке
28-29.12
Карнавальный день + танцевальные перемены, 1-11 кл., школьная дискотека 6-11 классы
30.12-11.01
Новогодние каникулы
Посещение учреждений культуры:
- Новогодние представления, спектакли
- Новогодние дискотеки
- Экскурсии
ЯНВАРЬ
Дата
Учебно-познавательная деятельность
Здоровье и физическое развитие (профилактика)
Нравственные ценности
Досуг и общение
Коллектив и ученическое самоуправление
Социализация (профориентация, безопасность в обществе, законопослушное поведение
11-16.01
Линейка «Гордость школы» ( подведение итогов 2 четверти).
Классный час «Распространенность курения табака и его причины»
Беседа с учащимися по нравственному воспитанию «Добросовестное отношение к учению и труду»
Оформление портфолио по итогам первого полугодия
Подготовка к конкурсу чтецов
18-23.01
Неделя безопасности дорожного движения (отдельный план)
- викторина,
- олимпиада,
- игровой час,
- познавательные программы
Рейд по контролю внешнего вида обучающихся, беседы для девочек: как правильно забирать волосы
Участие в конкурсе чтецов «О тебе-любимый город»ДЮЦ
Смотр светоотражателей «Светоотражатики»,1- 11 кл.( контроль ученического коллектива на наличие у всех светоотражателей)
Беседа о понимании необходимости самодисциплины
25-30.01
Общеклубный день ГТО «Готовимся к труду и обороне», ВПК «Патриот», классный час 5 по ПДД «Правила дорожного движения для велосипедистов»
Классный час «Причины употребления алкогольных напитков»
Пару слов о доброжелательности и грубости(диалоги на большой перемене)
Благотворительная акция «Спешите делать добро» - помощь «Триединству
Помощь учебного сектора в проверке дневников
Стремление вырабатывать и осуществлять личную программу самовоспитания(выдача памяток)
ФЕВРАЛЬ
Дата
Учебно-познавательная деятельность
Здоровье и физическое развитие (профилактика)
Нравственные ценности
Досуг и общение
Коллектив и ученическое самоуправление
Социализация (профориентация, безопасность в обществе, законопослушное поведение
01-06.02
Проверка внешнего вида и учебных принадлежностей учащихся, состояния учебников
Подготовка к «Зарничке»(повторение правил оказания первой помощи, заучивание песни)
Экскурсии в школьный музей - экспозиция «Воинская слава микрорайона», в кабинет ВПК «Патриот»
Самостоятельная подготовка к этапу к игре- «Я по городу иду»(городская программа)
Собрание ученического коллектива
08-13.02
Рейд по контролю внешнего вида обучающихся
Военно-спортивная игра «Зарничка» 5,6 класс
( Смотр строя и песни, история ВС, ПДД, первая помощь, стрельба, полоса препятствий)
Заочный этап городской программы «Я по городу иду»
Пощь трудового сектора в уборке кабинета
Классный час «Мы все такие разные»
15-20.02
Классный час по ПДД 6 «Дорожно-транспортные происшествия: причины и последствия»
День мальчишек ( игровой день) 1-11кл.
Урок мужества»Мы помним имена павших»
Операция «Забота»
- поздравление ветеранов с праздником «День защитников Отечества»
Пятиминутка о правилах поведения на улице
22-27.02
Турнир «Ворошиловский стрелок» , 5-11 кл.
Беседы работников МВД о службе в «горячих точках».
Поздравление мальчишек с днем защитника отечества
Пятиминутка о поведении в столовой
МАРТ
Дата
Учебно-познавательная деятельность
Здоровье и физическое развитие (профилактика)
Нравственные ценности
Досуг и общение
Коллектив и ученическое самоуправление
Социализация (профориентация, безопасность в обществе, законопослушное поведение
29.02.-05.03
Конкурсы «Лучший дневник для мамы»
Лучшие результаты за неделю
Классный час «Влияние курения на организм детей»
Просмотр видеоролика на перемене. «Семья. Что нужно для благополучия»
Операция «Забота»
- поздравление ветеранов с праздником (8 Марта)
Концерт - поздравление учителей к 8 Марта классными коллективами
Пятиминутка «Обращаемся кдруг к другу по имени»
07-12.03
Неделя пятёрок ( «Подарок маме - мои 5», рейд по контролю внешнего вида обучающихся
Пятиминутка о значимости зарядки для глаз
Классный час»Человек и его имя»
День девчонок ( игровой день)
Подготовка к 4 этапу городской программы «Я по городу иду»
14-19.03
Классный час по ПДД 7»Участие школьников в пропаганде ПДД»
Встреча весны. Операция «Скворечник»для д/с «Умка»
4 этап городской программы «Я по городу иду»ДЮЦ
Сбор макулатуры - акция «Сохрани дерево»
Пятиминутка о правилах хранения школьных книг
21-26.03
Учебный сектор выставляет итоговые оценки за четверть
Идем болеть за Гусевскую Д.-одноклассницу-волейболистку
Готовим отчет по 4 этапу городской программы
Поздравления ребят, окончивших четверть на 4 и 5
28-31.03, 01-02.04
Экскурсионный день, день активного отдыха
АПРЕЛЬ
Дата
Учебно-познавательная деятельность
Здоровье и физическое развитие (профилактика)
Нравственные ценности
Досуг и общение
Коллектив и ученическое самоуправление
Социализация (профориентация, безопасность в обществе, законопослушное поведение
04-09.04
Рейд по контролю внешнего вида обучающихся
Акция «Здоровому образу жизни - привет!»
VIII фестиваль «Семья года»
Закрытие программы «Город у Белого моря» ДЮЦ
Классный час «Всемирный день здоровья «
11-16.04
Классный час 8 по ПДД «Экскурсия по городу (закрепление пройденного матерала)
Беседа «Меры борьбы с курением»
Составление презентации к программе «Удивительный наш класс»
Пятиминутка «Вежливые слова в нашей речи»
18-23.04
Классный час «Безвредного табака нет»
Поход в драмтеатр
Изготовление открытки ветерану на праздники 1и 9 мая
25-30.04
Предварительные итоги 4 четверти (встреча с учащимися и родителями, имеющими пробелы в знаниях).
Экологический десант «Чистый двор»
Агитпоход «Марш Памяти»
Защита классами номинаций программы «Удивительный наш класс» ( 5-11 кл.)
Операция «Забота»
- поздравление ветеранов с праздниками (1 Мая, 9 Мая)
Классный час «Кем я стану во взрослой жизни и что нужно для этого»
МАЙ
Дата
Учебно-познавательная деятельность
Здоровье и физическое развитие (профилактика)
Нравственные ценности
Досуг и общение
Коллектив и ученическое самоуправление
Социализация (профориентация, безопасность в обществе, законопослушное поведение
02-07.05
Подведение предварительных итогов успеваемости Беседы с одарёнными учащимися по плану проведения исследовательских работ летом
Участие класса в городских майских эстафетах
Митинг и возложение цветов к мемориальной доске В.М. Лебедеву
Подготовка к викторине по ПДД
Пятиминутка «Уважаем взрослых»
09-14.05
Итоговые классные собрания «Самоаттестация классного коллектива»
Рейд по контролю внешнего вида обучающихся.
Торжественная церемония награждения победителей программы «Гордость школы»
Логические игры на переменах
Подведение итогов дежурства по кабинету, ведение дневников
Беседа о правилах поведения на воде в летне-осенний период
16-21.05
Неделя пятёрок. Классный час по ПДД 8 Итоговая викторина по пройденному материалу
Беседа «Польза и вред весеннего солнца»
Помощь в уборке территории школы
Помощь учебного сектора в выставлении оценок
23-28.05
Оформление грамот и благодарностей по итогам учебного года
Экскурсии на природу
Культпоход в Драмтеатр
Благодарности классному активу
Инструктаж на лето
-
Организация работы с семьей и родителями
Систематически проводится работа с родителями. Это и групповые формы общения (собрания) и индивидуальные (беседы с родителями), где вместе обсуждаютс и решаются проблемы успеваемости, поведения и досуга.
Например, в прошлом году проведено 4 родительских собрания. Первое собрание «Основные аспекты обучения и воспитания обучающихся 5 класса». Цель ,которого, знакомство с родителями, планирование работы на год, избрание родительского комитета. На собрание были приглашены педагоги, которые работают в классе. Они познакомили родителей с требованиями, предъявляемыми по каждому предмету.
Также родителям были даны рекомендации по организации здорового образа жизни детей.
Второе родительское собрание «Трудности адаптации пятиклассников к школе». На собрании присутствовала психолог школы Шнюкова И.В., которая познакомила родителей с трудностями адаптации детей к обучению в 5 классе, отметив, что по результатам поведенных исследований все обучающиеся класса прошли период адаптации.
На третьем родительском собрании «Телевидение и пятиклассник» внимание родителей было обращено на достоинства и недостатки общения ребенка с телевизором, рссказано о влиянии телевизионных просмотров на психическое и физическое состояние ребенка. Совместно с родителями был составлен примерный список программ, которые рекомендованы для просмотра детей данного возраста.
Четвертое собрание - итоговое собрание за год. На собрании подвели итоги работы за год. Родители были познакомлены с правилами поведения детей на каникулах, предупреждены об ответственности за воспитание детей.
Явка родителей на родительских собраниях достаточно высокая. На первом собрании присутствовало 95% родителей, на втором - 85%, на третьем 83%, на четвертом 100%. Отсутствовавшие (по уважительным причинам) на собраниях родители, в течение недели посетили классного руководителя. Систематически проводятся индивидуальные беседы с родителями и детьми, пример этому семья Ковалевых. Дима Ковалев не успевает по многим предметам, поэтому приходится очень часто приглашать в школу его маму для бесед. В классе хорошо справляются с обязанностями члены родительского комитета, всегда рады прийти на помощь, отзывчивы и дружелюбны.
-
Организация мониторинга воспитательного процесса
В 5 классе одними из задач являлись совершенствование психических процессов (самонаблюдение, самопознание, самовоспитание) и формирование сплоченности в классном коллективе. Считаю, что работа, направленная на достижение этих задачи была выполнена. Ребята быстро смогли адаптироваться к обучению в 5 классе, к концу четверти привыкли к разным учителям, запомнили как их зовут. И, несмотря, на то, что 5 класс сложился из двух разных классов, к концу полугодия каждый чувствовал себя в «своей тарелке», учащиеся помогали и поддерживали друг друга.