Интерактивное занятие: 'Мама - нет дороже слова'

МБОУ Углегорская СОШ

Интерактивное занятие на тему: Мама - нет дороже слова

Учитель: Штокалова Елена Николаевна

7-9 классы

Интерактивное занятие:

«Мама - нет дороже слова».

Цель: развивать чувство уважения и любви к самому близкому человеку - маме.

Задачи: сформировать навыки

- умение эффективно общаться;

- понимать и выражать свои чувства;

- умение слушать и слышать другого человека.

Форма проведения: интерактивное занятие.

Информация к размышлению:

Природа, создав людей такими, каковы они есть, даровала им великое утешение от многих зол, наделив их семьей и родиной.

У.Фоскало.

Подготовительный этап: Подготовка выставки фотографий учащихся и их мам.

Оборудование: ватман, фломастеры, презентация, «сердечки с вопросами».

Ход классного часа.

Вступительное слово классного руководителя.

Каждую секунду в мире рождается три человека. И каждая мама живет дыханием своего ребенка, его слезами и улыбками. Мама - нет дороже слова. Мама - это целый мир. Мама приобщает дитя к миру и человечеству. В его уста она вкладывает слова родного языка, в голову - мысли, в сердце - чувства. Она наполняет его силой. Она живет уже не своей жизнью, а жизнью своего ребенка.

День матери - международный праздник в честь матерей. В разных странах этот день приходится на разные даты. В России праздник День Матери учрежден в 1998 году, отмечается в последнее ноябрьское воскресенье.

Беседа. Прием «свиток».

Вверху листа записывается фраза: «мама для меня….». Каждый ребенок записывает продолжение фразы, заворачивает его и передает лист следующему - так и получается свиток. Одновременно можно запустить свиток в несколько групп (в таком случае класс делится на группы, поделить можно с помощью разноцветных фигур, которые раздаются в начале классного часа). Когда все ответят, ответы зачитываются и обсуждаются.

Круг общения.

Все садятся в круг, в центре которого разложены «сердечки», на которых написаны вопросы. Кто- то из детей берет их по очереди, зачитывает вопрос для обсуждения. Предавая сердечко по кругу, ребята высказываются.

--Часто ли ты говоришь маме о своей любви к ней;

--Чему научила меня моя мама;

--Чем порадовал я свою маму;

--Какой подарок мама хотела бы получить на свой праздник;

--Чем огорчил ее.

Игра «Банк претензий»

Всегда ли вас понимают дома? Вспомните ситуации, когда вас не понимали. Почему возникает непонимание, из-за чего чаще всего возникает конфликт с самым близким человеком? Напишите претензии на листе бумаги. Я не буду их читать, положу на край стола.

Это серьезные проблемы? Кто должен уступить? Послушайте, пожалуйста, легенду.

После легенды вернемся к вашим претензиям.

Был у матери единственный сын. Женился он на девушке изумительной красоты. Но сердце у девушки было недоброе. Привел сын жену в дом. Невзлюбила сноха свекровь, сказала мужу: пусть не заходит мать в дом, посели её в сарае.

Отдыхала раз молодая красавица под цветущей яблоней, и увидела, как мать вышла из сарая.

Рассвирепела жена, прибежала к мужу: Если хочешь, чтобы я жила с тобой, убей мать, вынь из её груди сердце и принеси мне. Не дрогнуло сыновье сердце, колдовала его красота жены. Говорит он матери: Пойдемте мама, покупаемся в реке. Идут к реке каменистым берегом. Споткнулась мать о камень. Рассердился сын: Смотрите под ноги, так до вечера будем идти к реке.

Пришли. Искупались. Убил сын мать, вынул сердце, положил на кленовый листок, несет.

Споткнулся сын о камень, упал, ударился. Упало сердце на утес, окровавилось, встрепенулось и прошептало: Сыночек, не больно ли ты ушиб колено. Присядь, отдохни, потри ладонью ушибленное место.

Зарыдал сын, схватил материнское сердце, прижал к груди, возвратился к реке, вложил сердце в грудь, облил горячими слезами. Понял он, что никто не любил и не может любить его столь преданно и бескорыстно, как родная мать.

Столь огромной была материнская любовь, столь сильным было желание видеть сына счастливым, что ожило сердце, закрылась грудь, стала мать на ноги и прижала сына к себе. Не мог после этого сын возвратиться к жене, постылой стала она ему. Не вернулась домой и мать. Пошли они вдвоем степями и стали курганами. Каждое утро восходящее солнце первыми лучами озаряет вершины курганов.

Что вы теперь чувствуете? Вот ваши претензии. Как с ними поступить? Сжечь? Почувствуйте едкий дым ваших обид.

Придете домой, поговорите с мамой о них. Пусть она узнает о ваших чувствах. Это будет ваш шаг к взаимопониманию и умению ценить и беречь близких людей.

Работа в группах. Мама в произведениях искусства.

Давайте вспомним произведения литературы (рассказы, повести, стихотворения), произведения искусства, посвященные матери (каждая группа выписывает на листе бумаги названия произведений о маме).

Ребята высказываются. Просмотр слайда презентации: мама в произведениях…

Домашнее задание. Написать мини - сочинение о маме и отправить их через классную почту: их мамы могут получить, когда придут в класс, школу.

Рефлексия. Игра «Свеча Откровения».

Прежде чем расстаться, я прошу рассказать, пригодится ли вам то, о чем мы сегодня размышляли, что вы поняли и почувствовали (все высказываются, передавая свечу по кругу)

Читает ученик из класса.

Не обижайте матерей,

На матерей не обижайтесь.

Перед разлукой у дверей

Нежнее с ними попрощайтесь.

И уходить за поворот

Вы не спешите, не спешите,

И ей, стоящей у ворот,

Как можно дольше помашите.

Вздыхают матери в тиши,

В тиши ночей, в тиши тревожной.

Для них мы вечно малыши,

И с этим спорить невозможно.

Так будьте чуточку добрей,

Опекой их не раздражайтесь,

Не обижайте матерей,

На матерей не обижайтесь.

До свидания. Я желаю вам всего самого хорошего. И чтобы вы знали, что на свете есть человек, который поддержит вас в любой ситуации. Здоровья вам и вашим близким.