Учителю
Итоговый праздник - завершение Проекта ' классный завтрак'

Итоговый праздник - завершение Проекта ' классный завтрак'

Автор публикации: Дарушина С.В.

Дата публикации: 21.10.2015

Краткое описание:

предварительный просмотр материала

Сценарий

финального внеклассного мероприятия,

завершающего творческий проект «Классный завтрак».

Эпиграф « Питаться нужно - как дышать…»

1 Вед. Здравствуйте, дорогие друзья!

2 Вед. Мы говорим вам «здравствуйте», а это значит, что мы желаем вам всем здоровья !

1 Вед. На наш праздник мы пригласили уважаемых гостей и наших родителей.

2Вед. Сегодня мы завершаем наш творческий проект, который стартовал он несколько месяцев назад. И начиналось всё как обычно:

- Школьная столовая… 11ч 05мин…. Девочки и некоторые мальчики 5 «А» смотрят в тарелку и морщат нос…,говоря , что это они НЕ ЛЮБЯТ!!!

1 Вед. Как поступить в этой ситуации классному руководителю, чтобы накормить детей ?

2 Вед. Надо выяснить, а что именно любят дети? И всем вместе разобраться полезно ли это для здоровья ?

1 Вед. Здоровье для человека-это главная жизненная ценность. И наше здоровье чаще всего находится в наших руках, ведь по подсчетам специалистов на 50% наше здоровье зависит от образа жизни.

2 Вед. Одним из правил сохранения здоровья является здоровое питание, ведь не зря говорят: «Человек есть то, что он ест». Вот какое важное место в жизни человека занимает еда.

1 Вед. А в режиме питания школьника основную роль играет ЗАВТРАК. Именно от того, как начинается утро, зависит хорошее настроение и самочувствие ребёнка.

2 Вед. В день ребёнку 11 лет нужно получать приблизительно 2100 килокалорий. На завтрак должно приходится до 25% всех питательных веществ.

1 Вед. Школьник не только «грызёт гранит науки», он в то же время ещё и развивается, и растёт и полноценное питание для этих целей ему просто необходимо. Занимаясь напряженной умственной деятельностью, школьник расходует свои запасы энергии, а их пополнение напрямую связано с наличием в организме запасов углеводов, в первую очередь глюкозы. Если запас глюкозы в крови снижается, то значительно ухудшается работоспособность ребёнка, он хуже воспринимает учебный материал.

2 Вед. Поэтому целесообразно получать горячее питание в школе. Польза горячих завтраков неоспорима - они намного лучше, чем булочка или бутерброд; они позволяют восполнить запас энергии, ведь от 4-6 часов нахождения в школе мы - ученики теряем много калорий. Высококалорийные горячие завтраки обеспечивают длительную работоспособность школьников и благоприятно влияют на их физическое развитие.

УЧИТЕЛЬ: Безусловно, рост и развитие ребёнка зависит и от правильного баланса витаминов и минеральных веществ. Сориентироваться в этом не так сложно, достаточно хорошо запомнить «ВИТАМИННУЮ АЗБУКУ»

(Выступление мальчиков 5 «А» о пользе витаминов и о продуктах, в которых они содержаться):

1Вед. Если человек питается разнообразной, здоровой пищей, то он остается здоровым до глубокой старости, но вокруг нас столько разнообразных вкусностей, что просто трудно выбрать здоровые правильные продукты.

2 Вед. Хорошему пищеварению способствует удобство и приятный вид приготовленного к трапезе стола и помещения где принимается пища.

(Реклама школьной столовой видеофрагмент в презентации)

1 Вед. Пища, приготовленная с любовью и красиво накрытый стол, будут способствовать прекрасному аппетиту и лучшему усвоению пищи. И, перефразировав известную крылатую фразу, мы скажем сегодня-« Человек - есть то что, и как он ест…»

Учитель: - Хотелось бы услышать мнение наших экспертов, которые проводили анализ информации по питанию, дошедшей до нас из каждой семьи нынешних пятиклассников.

-Эксперты выяснили, какие продукты мы чаще всего употребляем на завтрак дома, рассчитали примерную калорийность блюд и сделали определённые выводы. (Выступление экспертной группы).

- После проведения данного анализа девочки нашего класса попытались разработать своё меню для ЗАВТРАКА, безусловно, учитывая калорийность и энергетическую ценность используемых продуктов, а также проявляя свои творческие способности в оформлении блюд.

2 Вед. - Итак, друзья, наши будущие «хозяйки» сегодня представят вашему вниманию свои меню для завтрака, которые прошли ещё и оценку общественности по трём номинациям: «Самый полезный завтрак», «Самый необычный завтрак» и «Самый красивый завтрак». Все проекты мы объединили в АЛЬБОМ, который так и называется «Классный завтрак».

Учитель: - Защита проектов по группам « 1» , «2» , «3»... и после презентаций разнообразных меню завтраков представляем вниманию гостей БРОШЮРУ-АЛЬБОМ «Классный завтрак», которая создана по рецептам, использованным группами в своих творческих работах.

2 Вед. Огласим итоги голосования по номинациям:

В номинации «САМЫЙ ПОЛЕЗНЫЙ ЗАВТРАК» побеждает проект группы……

«САМЫЙ НЕОБЫЧНЫЙ»……..

«САМЫЙ КРАСИВЫЙ»………. (награждение).

Учитель: - А нашим гостям мы вручаем памятки по здоровому питанию.

1 Вед. Продолжается наш праздник «КУЛИНАРНОЙ ЭСТАФЕТОЙ»

(формируются 3 команды из уч-ся и гостей по 5-7 человек в каждой и 4-5 человек -ЖЮРИ)

Задачи игры:

развитие представления о пользе и значении различных продуктов питания:
развитие кулинарных знаний:
развитие умения работать в команде, взаимодействовать со сверстниками.

ПРАВИЛА ИГРЫ:

В классе две зоны начало - «МАГАЗИН», где команды получают сумку с продуктами и финиш - «КУХНЯ», где будет происходить «приготовление» - составление меню для ЗАВТРАКА, ОБЕДА или УЖИНА(участники узнают это только в самом конце эстафеты). От магазина до кухни командам предстоит пройти 3 «станции», где им необходимо ответить на вопросы. За каждый правильный ответ - 3 балла, за неверный - 0 баллов (и штраф - участники вынуждены отдать 1 продукт из своей сумки(любой)) или купить ответ за тот ингредиент, который не отгадали, но получат за это лишь 1 балл.

На каждой станции находятся 2 мальчика . Один - читает вопросы, а другой заполняет «маршрутный лист» команды, фиксируя полученные баллы за ответы.

Учитель следит за временем (на каждой остановке 2-3 минуты) и по сигналу переход. После прохождения 3-ёх станций, участники подходят к зоне «КУХНЯ», где определяется жеребьёвкой, что им необходимо приготовить, работая в команде по составлению меню из тех продуктов, которые остались в сумке.( 7 мин)

По окончанию каждая группа представляет своё меню, а жюри оценивает в маршрутных листах, учитывая оригинальность получившегося совместного проекта, и подсчитывает итоговый результат. (Жюри выбирается из гостей и 2-ух мальчиков - ВЕДУЩИХ (всего 5чел) ).

Объявляется команда-ПОБЕДИТЕЛЬ. (награждение победителей)

Учитель: - Сегодня ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЙ ДЕНЬ! Я благодарю всех, кто принял участие в нашем празднике.

И в заключении мне хотелось бы услышать от вас ребята завершение следующей фразы: «В РЕЗУЛЬТАТЕ ДАННЫЙ ПРОЕКТ ПОМОГ МНЕ…….»

1 Вед. Все участники проекта подготовили очень ценный материал и ответили на поставленные вопросы, о пользе и необходимости здорового питания.

Из выступлений следует:

- Здоровый образ жизни ,а значит здоровое питание - это здорово и необходимо каждому.

2 Вед. Для здоровья каждому человеку с момента его появления на свет необходимы: любовь, солнце, чистый воздух и вода, возможность двигаться и, конечно же, здоровая пища.

КРИКНЕМ ВСЕ ВМЕСТЕ: ПРИЯТНОГО АППЕТИТА!

Молоко

Творог

Сметана

Мука

Мясо

Рыба

Лук

Картошка

Свёкла

Помидоры

Огурцы

Пшено

Хлеб

Сыр

Масло

Яблоки

Апельсины

Морковь

Горох

Чай

Рис

Яйца

Сахар

Соль

День здорового питания - 2 июня

Этот необычный праздник, получивший название "День здорового питания и отказа от излишеств в еде", пока неофициальный и очень молодой. Впервые праздник был отмечен в 2001 году. Целью проведения праздничных мероприятий стало привлечение внимания граждан к вопросам питания, правильности приготовления пищи, особое внимание уделялось вопросом выбора здоровой полезной пищи из представленного в настоящее время разнообразия продуктов на рынках страны.

Идея праздника была навеяна американским "Днем обжорства", когда можно ни в чем себе не отказывать и устроить "праздник живота". Российский праздник получился, наоборот, довольно строгим. В этот день важно пересмотреть свой рацион и отказаться от излишне жирных продуктов, мучных, сладких изделий, избегать жареной пищи. И предпочесть вышеперечисленному овощи и фрукты.

В этот день планируется проведение просветительских массовых мероприятий, целью которых станет донести до общественности необходимость здорового питания, целесообразность употребления тех или иных продуктов, правильное составление сбалансированного рациона, что несомненно должно привести к снижению веса, улучшению состояния организма, повышению жизненного тонуса.

Поздравления с днем здорового питания

В День питания здорового
Пожелаю я тебе
Позабыть про все столовые,
Про хот-доги на обед!

Нет фастфудам днем и вечером!
Обходи их стороной!
А желудок обеспечивай
Лишь полезною едой! ©

Мы день здорового питания
Сегодня будем отмечать,
За этот праздничный подарок
Нам организм поставит «пять».
Давайте ж здОрово питаться,
Точней здорОво каждый день,
Нам стоит выбрать попытаться,
Здоровье или бюллетень! ©

С днем здорового питания
Вас поздравить очень рад!
Отметим праздник расставанием
Со всякой вредной пищей, да!
Скажем нет конфетам, пряникам,
Бутербродам, колбасе,
Чипсам, сникерсам и драникам,
Пусть запомнят это все!
Накупите фрукты, овощи -
Консерватам наше "НЕТ",
Организму лучшей помощи -
Не будет, не было и нет! ©

Я друзей сегодня новым праздником
Утром озадачить поспешу.
Пусть сегодня днем они не дразнятся,
Не суют под нос мне колбасу,
Уберут сухарики вонючие,
Спрячут свой хотдог от глаз моих!
Я решил питаться очень правильно,
Лишь бы мне хватило сил своих. ©

⇧

⇩

скачать материал