Мероприятие: 'Творчество И. Е. Репина как зеркало своей эпохи'

Кадырова Люция Идрисовна

МБОУ «Гимназя№10» Авиастроительного района города Казани

Учитель изобразительного искусства 1 категории

Внеклассное мероприятие по предмету «Искусство»

9 класс

Творчество И.Е. Репина как зеркало своей эпохи.

Цели и задачи:

1. Привить любовь и интерес к различным видам искусства: живописи, музыке, литературе, театру.

2.Воспитание интереса к творчеству И.Е. Репина, М.П. Мусоргского, Н.А. Римского-Корсакова, Ф. И. Шаляпина, Н. А. Некрасова.

3.Уметь находить черты реализма в различных видах искусства.

4.Реализация межпредметных связей на уроке искусства:

-взаимосвязь исторических и литературных знаний, историко-литературных сведений.

-изобразительное искусство и литература.

-изобразительное искусство и музыка.

-изобразительное искусство, литература и театр.

Оборудование и материалы:

1.Кабинет оформлен в виде гостиной для семейно-художественного вечера. Стены оформлены изображениями фотографий и портретов знаменитых личностей к.19-н.20 века.

На стенде репродукции картин «Бурлаки на Волге», «Иван грозный и сын его Иван «, «Запорожцы пишут письмо турецкому Султану», «Солоха и Дьяк».

2.Музыкальное сопровождение:

1.Песня «Эх, ухнем…», в исполнении Ф.И. Шаляпина.

2.Фрагмент симфонии Н.А. Римского-Корсакова «Антар»

3.Гопак М.П. Мусоргского из оперы «Сорочинская ярмарка».

Предварительное задание:

1.Продумать над вопросом: «В каких жанрах работал И.Е. Репин?»

2.Познакомиться с творчеством И.Е.Репина как мастера портретного и исторического жанра.

3.Продумать какую роль сыграли М.П. Мусоргский, Н.А.Римский - Корсаков в творчестве И.Е. Репина.

4.Привести примеры черты реализма в творчестве Н.А. Некрасова и И.Е.Репина.

И.Е. Репин и его эпоха

Ход мероприятия:

Художественная интеллигенция конца 19 и начала 20 века часто собиралась на семейные художественные вечера. Собирались и в подмосковном Абрамцеве и в Пенатах недалеко от Санкт - Петербурга. На них приглашались лучшие музыканты, живописцы, артисты, поэты, писатели, ученые и видные общественные деятели.

Сегодня вы приглашены на семейный художественный вечер в нашей гимназии. Какую роль в этом вечере вы будете исполнять: художника, музыканта, писателя или поэта, а может быть актера выбирать вам. Займите, пожалуйста, соответствующие места.

Вопрос:

На экране вы видите живописные портреты. Посмотрите пожалуйста на них внимательно и дайте им общую характеристику, что их объединяет.

Ответ:

- Портреты луших передовых людей России конца 19 - начало 20вв.

- Созданы образы крупнейших ученых, писателей, художников, музыкантов.

- На портретах запечатлены люди высоких моральных качеств, большого ума и благородства.

- Портреты, выполненные Репиным.

Вывод: Репин И. Е. оставил целый мир образов крупнейших ученых, писателей, художников, музыкантов.

Вопрос:

Что связывало Репина с этими величайшими людьми?

Ответ:

Дружба

Единомыслие

Родство духа

Реализм в творчестве

Народные истоки

Вопрос:

Значит, И. Е. Репин был не одинок в своем творчестве?

Чтобы ответить на этот вопрос, мы должны понять, присутствует ли связь в творчестве живописца И.Е. Репина с представителями других видов искусства его времени и какая?

Тема нашего художественного вечера: «И.Е.Репин и его эпоха».

На ваших столах разложены конверты с вопросами для каждой команды (актеров, живописцев, композиторов, поэтов и писателей). Команда отвечает на вопрос и соответственно нашей теме готовит вопрос для команд других столов.

Вопрос команде актеров: Звучит песня на слова Василия Богданова, музыка народная. Назовите песню и популярного исполнителя этой песни, оперного и камерного певца начала 20 века, уроженца Казани и дайте ему краткую характеристику.

Ответ: Федор Шаляпин - народный артист и певец, обладал красивым и гибким голосом, редким художественным чутьем, поразительным драматическим талантом. Он активно выступал перед рабочими, давал много благотворительных концертов в пользу различных организаций.

Вопрос художникам: Назовите картину И.Е. Репина, соответствующие словам и мелодии песни, исполненную Ф.Шаляпиным, расскажите о нем.

Ответ:

Картина «Бурлаки на Волге», «Бурлаки, Идущие в брод».

Эти полотна глубоко раскрывают все тяготы бурлацкой жизни, рисуют бурлаков людьми, обладающими индивидуальными характерами, обличает жестокую несправедливость угнетения народа. Своей картиной он выразил протест и глубокое недовольство жизнью.

Вопрос поэтам: Кто из русских поэтов писал на тему народного страдания, горя и нищеты, напоминал образы бурлаков.

Ответ: Н.А. Некрасов в произведениях «Размышление у парадного подъезда, «Кому на Руси жить хорошо, «На Волге».

Пример: отрывок из стихотворения Н.А.Некрасова « На Волге».

В каких-то розовых мечтах
Я позабылся. Сон и зной
Уже царили надо мной.
Но вдруг я стоны услыхал,
И взор мой на берег упал.

Почти пригнувшись головой
К ногам, обвитым бечевой,
Обутым в лапти, вдоль реки
Ползли гурьбою бурлаки,
И был невыносимо дик
И страшно ясен в тишине
Их мерный похоронный крик -
И сердце дрогнуло во мне.

О, горько, горько я рыдал,
Когда в то утро я стоял
На берегу родной реки,
И в первый раз ее назвал
Рекою рабства и тоски!..

Унылый, сумрачный бурлак!
Каким тебя я в детстве знал,

Таким и ныне увидал:
Все ту же песню ты поешь,
Все ту же лямку ты несешь,
В чертах усталого лица
Все та ж покорность без конца... 1

Вывод: И.Е. Репин одновременно со своими соратниками отображал мир нужды, гнета и бесправия. 2

Вопрос художникам: Картину купил П.М.Третьяков, но получил предписание снять ее с выставки. Ему пришлось поместить ее в отдельную комнату, закрытую для посетителей. Многие знали, что картину купил Третьяков, и бросились искать ее в галерее, но Третьяков молчал, молчали и работники галереи. И только через несколько месяцев после усиленных хлопот запрет был снят, и картину повесили в репинском зале, где она висит и до сих пор. Назовите картину. 3

Ответ: Это картина «Иван Грозный и сын его Иван».

Вопрос музыкантам. Какая музыка подтолкнула на создание этой картины?

Ответ: И.Е Репин дружил с композитором Николаем Андреевичем Римским - Корсаковым, который был членом Балакиревского кружка «Могучая кучка». Под воздействием идей этого кружка сложились его эстетические взгляды, направленность его творчества. В 1868 году он создает симфонию «Антар». «Как-то в Москве в 1881 году я слышал новую вещь Римского-Корсакова - «Антар - писал Репин. Эти звуки завладели мною, и я подумал, нельзя ли воплотить в живописи то настроение порыва страсти и неудержимого гнева, в исторической картине. Я вспомнил о царе Иване». 4

Звучит музыка Н.А.Римского Корсакова «Антар».

Рассказ по картине:

Сумеречный полумрак царских палат, мрачные стены в темно-малиновых и темно-зеленых шашках, пол, покрытый красными узорными коврами, опрокинутое кресло, брошенный жезл и в центре две освещенные фигуры: отец и сын. Только что совершилось убийство, и в ту же секунду понял царь, что случилось непоправимое. И вот он уже не грозный царь, он отец: судорожно обнимает сына, зажимает рану, пытается остановить кровь. А в глазах нестерпимая мука, жалость, любовь... 5

1.Н. А. Некрасов «На Волге»

2. ›››

3 ›

4. ›

5. ››

Как известно, горячую любовь и пристальный интерес И.Е. Репин пронес через всю жизнь к Н.В. Гоголю. В своем творчестве он неоднократно обращается к образам гоголевских произведений.

Вопрос: Иллюстрации к какому произведению выполнил Репин?

Ответ: К «Запискам сумасшедшего». Здесь живописец, как и Н.В. Гоголь исследует внутренний мир «маленького человека», бедного петербургского чиновника.

В семейных художественных вечерах творческая интеллигенция того времени часто разыгрывали различные сцены из спектаклей. Предлагаю вам просмотреть один из сюжетов.

Ученики другого класса исполняют сценку из произведения Н.В. Гоголя «Вечера на хуторе близ Диканьки».

Вопрос: Назовите произведение Н.В.Гоголя, сыгранного отрывка?

Ответ: «Произведение Гоголя «Вечера на хуторе близ Диканьки.

Вопрос: Найдите репродукцию произведения Н.В. Гоголя кисти И.Е.Репина, где изображены герои повести «Вечера на хуторе близ Диканьки»

Ответ: «Солоха и дъяк».В этой картине передан образ украинского народа, его задорность, веселый нрав, комичность персонажей.

Вопрос команде писателей и поэтов: Как-то летом 1878 года в Абрамцеве зашел разговор о запорожской старине. Историк Н.И.Костомаров прочел письмо, написанное в XVII веке запорожскими казаками турецкому султану в ответ на его дерзкое предложение перейти в турецкое подданство. Письмо было с таким озорством, так издевательски написано, что все буквально покатывались со смеху. Репин загорелся, вспомнились чугуевцы, его земляки - потомки вольных запорожских казаков, и он тут же набросал первый карандашный эскиз картины. Назовите эту картину. Какое произведение вдохновило Репина на написание этой картины. 6

Ответ: Едва ли не больше всех других гоголевских произведений Репин любил «Тараса Бульбу». И.Е. Репин вдохновлялся его величественными образами - героями, людьми особой богатырской породы, сродни образам эпопеи Гоголя «Тарас Бульба». Для этой картины Галина Дябина написала стихотворение.

Вся дрожит земля сырая

На большом степном лугу.

Только слышно: Умираю!

Помогите! Не могу!

Но не видно, бою, драки,

Не ломаются щиты,

Это хохотом Казаки

Надрывают животы!

Для турецкого султана

Сочиняют письмецо,

Подбирая неустанно

Позадиристей словцо.

6. ›

Как хотят отводят душу,

Потешаясь над врагом:

То надрать грозятся уши,

То расплющить сапогом.

И скрипит листок бумаги

Гневом сжатых челюстей.

Ох. Достанется бедняге!

Не собрать ему костей.7

Рассказ по картине:

Догорает день, далеко-далеко раскинулась широкая степь. А вокруг стола собралась запорожские казаки писать ответ турецкому султану. Пишет писарь, человек умный и на Сечи уважаемый, а сочиняют все - каждому хочется сказать свое слово. Над писарем склонился атаман всего запорожского войска - Иван Серко. Он заклятый враг турецкого султана, не раз доходил до самого Царь-града и «такого пускал туда дыму, что султану чихалось, точно он понюхал табаку с тертым стеклом». Рядом, схватившись за живот руками, хохочет могучий седоусый запорожец в красном жупане - совсем Тарас Бульба. Изнывая от смеха, привалился к столу дед с чубом на лбу. Напротив, на опрокинутой бочке широкоплечий казак - виден только затылок, а кажется, слышен его громовый хохот. Полуголый казак смакует крепкое атаманово словцо, а другой, черноусый, в шапке с красным верхом, от восторга грохнул его кулаком по спине. Улыбается стройный красивый юноша в богатой одежде - не Андрий ли это, Тарасов сын?.. А вот «дидок» широко открыл рот, сморщился от смеха; молодой бурсак протиснулся сквозь толпу, ухмыляется, заглядывает в письмо; за ним богатырь в черной бурке с повязкой на голове... 8

Вопрос композиторам: Верность запорожцам И.Е. Репин сохранил до самой смерти. Его последней большой работой стала картина «Гопак» («Пляска запорожцев»),

К какому композитору посвятил И. Е. Репин свою картину, и какое его произведение вдохновило на создание этого полотна?

Ответ: Репин посвятил свое произведение памяти любимого композитора М.П. Мусоргского.

По мнению композитора Модеста Петровича Мусоргского, музыка призвана отражать реальную жизнь простого человека со всеми её радостями и невзгодами. В историю отечественной и мировой музыкальной культуры Мусоргский вошёл как автор множества симфоний, сюит, песен и романсов, а также двух больших опер - «Борис Годунов» и «Хованщина», в которых он обращается к истории народа. А на создание полотна Репина вдохновила гопак, танец веселых парубков из оперы «Сорочинская ярмарка».

Звучит «Гопак, танец парубков»

Вопрос:

Что о своем полотне говорил сам Репин и в чем Ноу-хау его работы?

Ответ: «...картина моя по своей идее есть жанр. Портретов никаких... В веселый, теплый день казаки высыпали на берег Днепра и, радуясь своему здоровью и окружающей их природе, веселятся...» - писал И.Е.Репин. 9
Репин стремился достичь схожего эффекта, когда далеко не сразу угадываются лица и фигуры в «разухабистом» буйстве пятен и красок. А "Ноу-хау" И.Е. Репина в этой работе в том, что писал он не на холсте, а на линолеуме.

7.Галина Дябина стихи к картине «Запорожцы пишут письмо турецкому султану».

8. ›

9. ›

Вывод: И.Е.Репин и его соратники (М.П. Мусоргский, Н.А.Римский- Корсаков, Н.В. Гоголь) отображали мир далекой старины в духе исторического реализма.

Присутствует ли связь в творчестве живописца И.Е. Репина с творчеством представителей музыки, литературы и театра к.19-н.20 веков, и какая?

И. Е. Репин и его соратники были не только друзьями, но их всех объединял любовь к простому человеку, неравнодушие к его судьбе, народнические идеи, исторический реализм в творчестве.

Список используемой литературы:

1.Н. А. Некрасов «На Волге»

2. ›››

3 ›

4. ›

5. ››

6. ›

7.Галина Дябина стихи к картине «Запорожцы пишут письмо турецкому султану».

8. ›

9. ›