- Учителю
- Методическая разработка интеллектуальной игры «ЛИДЕР» посвящённый к Дню Независимости
Методическая разработка интеллектуальной игры «ЛИДЕР» посвящённый к Дню Независимости
Методическая разработка интеллектуальной игры «ЛИДЕР» посвящённый к Дню Независимости
2014
Преподаватель дисциплины «История Казахстана» Ракишев А.Б.
КГУ Степногорский строительно - технический колледж №2
12.12.2014
Методическая разработка интеллектуальной игры «ЛИДЕР» посвящённый к Дню Независимости
Тип игры: индивидуальный
Форма: состязание
Цель: РАСШИРИТЬ КРУГОЗОР УЧАЩИХСЯ, ДОПОЛНИТЬ МАТЕРИАЛ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ, ПРИВИТЬ УСТОИЧИВЫЙ ИНТЕРЕС К ИСТОРИИ И ГЕОГРАФИИ.
Воспитывающая: воспитать ценностное отношение к истории своего государства;
Оборудование: презентация, листы бумаги; ручки; проектор, вырезки из фильмов; раздаточный материал;
Әдістемелік кеңес отырысында Әдістемелік комиссия
талқыланды және келісілді./ отырысында қабылданды
Рассмотрена и согласована на заседании Принята на заседание
методического совета: методической комиссии:
ӘК төрайымы ӘЦК төрайымы
Председатель МС_________ Т.Дьяченко Председатель МЦК общеобразовательных
дисциплин_________ Астраханцева Е.В.
Игра «Лидер»
Игра посвящается к Дню Независимости Республики Казахстан
16 декабря 1991 года Верховный Совет Казахстана XXII созыва принял Декларацию о государственном суверенитете.
Через год президент Нурсултан Абишевич Назарбаев подписал Указ о государственном Суверенитете Казахстана.
Принят Закон о Независимости и Государственном Суверенитете Казахстана. - последняя страна, подписавшая законно о Суверенитете после распада СССР.
Сейчас Казахстан является членом международных и региональных организаций.
16 декабря в Республике в честь праздника по всей стране проходят торжественные мероприятия, проводятся концерты, устраивается интеллектуальные и другие мероприятия.
Цель игры: РАСШИРИТЬ КРУГОЗОР УЧАЩИХСЯ, ДОПОЛНИТЬ МАТЕРИАЛ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ, ПРИВИТЬ УСТОИЧИВЫЙ ИНТЕРЕС К ИСТОРИИ И ГЕОГРАФИИ.
Эпиграф: «Народ умирает, когда становится населением. А населением он становится, когда забывает свою историю»
В игре принимают студенты первого курса группы:
Группа - 1 АК - 3 уч-ся
Группа - 1 АЭ - 3 уч-ся
Группа - 1 СЭ - 3 уч-ся
Группа - 1 ШМ - 3 уч-ся
Группа - 1 МЭ - 3 уч-ся
1 раунд.
-
Кто «отец истории»?
-
Платон
-
Сократ
-
Герадот
-
Какая по счёту планета Земля от Солнца?
-
Четвёртая
-
Седьмая
-
Третья
-
Когда появился человек на Земле?
-
3 млн лет назад
-
2,5 млн лет назад
-
1 млн лет назад
-
Расстояние от Солнца до Земли?
-
130 млн км
-
170 млн км
-
150 млн км
-
Когда пришёл на территорию Казахстана человек?
-
Около 800 тыс.лет назад
-
Около 500 тыс.лет назад
-
Около 600 тыс.лет назад
-
Период вращения Земли вокруг Солнца?
-
375 дней 6 часов
-
355 дней 6 часов
-
365 дней 6 часов
-
Первая стоянка первобытного человека в Казахстане?
-
Горы Алтай
-
Горы Тарбагатай
-
Горы Каратау
-
Расстояние орбиты вращение Земли вокруг Солнца?
-
640 млн км
-
1 млрд 40 млн км
-
940 млн км
-
Сколько гипотез появления человека?
-
5
-
3
-
10
-
Скорость вращения по орбите вокруг Солнца?
-
20,8 км/сек
-
22,8 км/сек
-
29,8 км/сек
Правильный ответ - 5 баллов. Неправильный ответ - 1 баллов.
Принимают участие победители первого раунда
2 раунд.
Первому студенту
-
Длительность каменного века?
-
От 1 млн лет дон. эры - 12 тыс.лет до н. эры
-
2,5 млн лет дон. эры - 12 тыс.лет до н. эры
-
2 млн лет дон. эры - 12 тыс.лет до н. эры
-
Площадь планеты Земля?
-
200 млн км2
-
490 млн км2
-
510 млн км2
Второму студенту
-
Эпоха бронзы?
-
XVIII - VIII вв до н.эры
-
XVII - VII вв до н.эры
-
XV - V вв до н.эры
-
Площадь суши планеты Земли?
-
149 млн км2
-
139 млн км2
-
159 млн км2
Третьему студенту
-
Эпоха железа?
-
VIII - VI вв до н.эры
-
VII - VI вв до н.эры
-
VIII - II вв до н.эры
-
Длина экватора?
-
40076 км
-
39000 км
-
40011 км
Четвёртому студенту
-
Первые орудия труда?
-
Палка-капалка и камень
-
Палка - гонялка и камень
-
Палка - скакалка и камень
-
Радиус Земли?
-
5700 км
-
5850 км
-
6371 км
Пятому студенту
-
Как звали первого человека?
-
Человек - зрелый
-
Человек - умный
-
Человек - умелый
-
На планете Земля сколько материков?
-
4
-
6
-
7
Правильный ответ - 10 баллов
Неправильный ответ - 2 балла
Остаются три студента победители второго раунда
3 раунд
50
40
30
20
10
1.
50
40
30
20
10
2
50
40
30
20
10
3
50
40
30
20
10
4
50
40
30
20
10
5
-
История Казахстана
-
География
-
История Казахстана
-
География
-
История Казахстана
1.10 - титул правителя сакских племён - царь
1.20 - назовите три основные племени саков - тиграхауда, хаомварга, парадарайа
1.30 - когда и кем был открыт Андроновская культура - 1913 г. Андриановым.
1.40 - когда зародилась кочевая культура - бронзовый век
1.50 - хронология мезолита -12 - 3 тыс.лет до нашей эры
2.10 - точная копия Земли - глобус
2.20 - виды географических карт - физическая, политическая, историческая, военная и т.д.
2.30 - в мире существуют сколько государств - 198
2.40 - самый высокий пик Земли, назовите, укажите высоту- Джамалунгма, пик Эверест 8848 м
2.50 - самая глубокая впадина, назовите, укажите глубину- Тихий океан, Марианская впадина 11022 м
3.10 - родина человека - Африка, государствоКения
3.20 - как называлась первое орудие труда из камня - чоппер
3.30 - в какой части Казахстана было хорошо развито металлургия - Восточный Казахстан
3.40 - титул правителя гуннов - шанью
3.50 - какой расе принадлежали саки - европойдной
4.10 - сколько процентов планеты Земля занимает вода - 70%
4.20 - самое большое озеро в мире - Каспийское
4.30 - назовите самый большой остров Земли - Гренландия
-
- назовите самый высокий пик в Казахстане и укажите высоту - пик хан Тенгри - 6995 м
-
-Что означает слово «кара будун» - рядовые общиники
5.20 - на какие сословия делилось сакское общество - на три сословия «жрецы, войны, пастухи и земледельцы»
5.30 - назовите основателя Тюркской империи - каган Бумын
5.40 - что произошло 751 году на реке Атлах - сражение карлуков с китайцами
5.50 - назовите периоды становления казахской нации: андроновцы - саки - гунны - тюрки - кыпчаки - казахи.
Победитель студент группы 1-АЭ - Каражанов Д.
Второе место студент группы 1-АЭ - Кашинский А.
Третье место студент группы 1-АЭ - Зейнулин С.