- Учителю
- Урок 'Священный союз: система безопасности для монархов'
Урок 'Священный союз: система безопасности для монархов'
Дата:________
Тема: Священный союз: система безопасности для монархов.
Тип урока: изучение нового материала.
Цель: охарактеризовать суть Священного союза.
Ход урока:
-
Организационный момент
-
Актуализация знаний учащихся по теме «»
-
Изучение нового материала.
План:
-
Создание Священного союза.
-
Реакция и консерватизм в духовной жизни Европы.
-
Усиление реакции.
-
В октябре 1815 года монархами Европы: Александром I, Францом I, Вильгельмом III - Россия, Австрия, Пруссия было подписано соглашение об образовании Священного союза. Его целью было: борьба с революционными, а следовательно с антиправительственными движениями.
Вскоре к Священному союзу присоединились страны континентальной Европы, в том числе и Франция. Для неё это стало шагом к восстановлению статуса великой державы.
Великие державы - сильные и влиятельные государства, играющие наиболее значительную роль в международных отношениях. (К началу XIX века это Англия, Франция, Россия, Австрия и Пруссия). Каковы же интересы стран в создании Священного союза?
-
Заинтересованность монархов в сохранении незыблемости политического строя.
-
Усталостью народов от бесконечных войн (15 лет длились наполеоновские войны).
-
Была сделана попытка обеспечить спокойствие в Европе на основе сотрудничества государств, разделявших общие принципы.
-
Самостоятельная работа с текстом учебника стр.37-38.
Задание: прочитать текст учебника и выписать писателей, которые отстаивали старое и тех, кто был за новое.
Англия: В. Скотт (1771-1832)
Франция: Ф.Р. де Шатобриан (1768-1848), Ж. де Сталь (1766-1817).
Германия: Э.Т. А. Гофман (1776-1822), И.В. Гёте (1749-1832).
Дания: Г.Х. Андерсен.
Одни идеализировали Средневековье, аристократию, обращались к религиозным ценностям; другие же были бунтарями и не видели смысла в жизни общества, боящегося перемен.
-
Распространение консерватизма позволило найти компромисс = старой аристократии и новыми имущими слоями населения. За этот компромисс выступал Александр I, по рекомендации которого, во Франции была учреждена конституционная монархия. Но постепенно взяло вверх стремление к абсолютизму. Ярым консерватором был канцлер Австрии К. Меттерних (1773-1859).
Далее знакомство с его биографией стр. 42.
Меры:
-
В Испании после реставрации Бурбонов была отменена конституция, разгромлены кортесы, восстановлена инквизиция.
-
В неаполитанском королевстве утвердился абсолютизм, во главе с Бурбонами.
-
В Пьемонте к власти пришла Савойская династия.
Естественно, что реакция, т.е. возвращение к старым порядкам вызвала недовольство.
1820-1821 гг. - восстание на Пиренейском полуострове в Италии. В результате этого монархи Испании, Пьемонта, Неаполитанского королевства согласились на восстановление конституции. Конгресс Священного союза в Лайбахе - октябрь 1820-май 1821 гг. = принятие декларации. 1821 год - восстание в Греции против турецкого владычества .
Самостоятельная работа с текстом учебника стр. 40.
Задание: внимательно причитать текст и выявить недостатки Священного союза.
-
Противоречие между европейскими державами.
-
Домашнее задание.
-
Прочитать параграф 4.
-
Подведение итогов урока. Выставление оценок.
2