7


  • Учителю
  • Методические материалы по теме Множественное число существительных

Методические материалы по теме Множественное число существительных

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

1. Write in plurals (поставьте следующие существительные во множественное число)

a. diary -

b. sheep -

c. book -

d. cherry -

e. fish -

f. baby -

g. key

h. match -

i. bus -

j. watch -

2. What are these irregular plurals (напишите во множественном числе существительные исключения)

a. woman -

b. mouse -

c. tooth -

d. foot -

e. man -

f. child -

g. goose -

h. ox -

3. Write in singular (поставьте следующие существительные в единственное число)

a. glasses -

b. potatoes -

c. forget-me-nots -

d. crises -

e. stimuli -

f. foxes -

g. brushes -

h. brothers-in-law -

i. phenomena -

j. formulae -

k. data -

Упражнение 1. Образуйте форму множественного числа нижеприведенных существительных.

Month………………….., horse…………………….., flower……………………, potato……………………, book………………, plan………………., bridge……………….., match……………….., nose………………, bus………………., box……………….., army…………………….., carrot……………….., watch………….., onion…………………, shop…………………., address……………….., day………………….., fly……………., hotel…………………, lady…………………., key……………………, gate………………….., clock………….., office………………….., city……………………...

Упражнение 2. Распределите существительные по колонкам в зависимости от того, как произносится окончание множественного числа.

1)[s] 2)[z] 3)[iz]









Friend, cinema, bottle, lake, bus, glass, bed, boy, hat, cap, tape, shop, brush, bench, box.





Упражнение 3. Найдите 6 ошибок в образовании множественного числа существительных, заканчивающихся на -O.

Photoes, dodoes, zeroes, tomatoes, Negroes, potatos, kiloes, buffaloes, videos, pianoes, mosquitoes, stereoes, radios, studios, echos, heroes.

Упражнение 5. Образуйте множественное число существительных, оканчивающихся на -F/-FE.

Shelf………………, calf………………, grief………………., cliff……………….., life…………….., knife……………, proof…………………, reef………………., sheaf……………., wife………….., safe……………., gulf……………….., self…………………., elf…………………., leaf……………………., .loaf………………….., wolf…………………, chief………………………..

Упражнение 6. Образуйте множественное число следующих существительных и аббревиатур.

Mouse………………………, deer…………………….., foot………………….., woman………………….., sheep………………, goose………………………….., Norman……………………, ox…………………, swine…………………, aircraft…………………, tooth……………………, child……………….., man…………….., German…………………..



Упражнение 8. Образуйте множественное число следующих сложных существительных. Boy-messenger………………….., sister-in-law………………………….., text-book…………………, pocket-knife…………………………….., statesman………………………………, fellow-worker………………………., merry-go-round……………………………, man-servant……………………………, hotel-keeper……………………………., forget-me-not…………………………………, lady-bird……………………….., woman-doctor………………………….., looker-on……………………………….., editor-in-chief……………………, passer-by………………………………, commander-in-chief……………………….., handful………………………….

Поставьте предложенные существительные в форму множественного числа.

Computer ( ), lion………….. (лев), glove…………. (перчатка), lady……….. (дама, леди), bus………… (автобус), knife………… (нож), potato…………… (картошина), desk…………. (парта), boat……….. (лодка), child………… (ребенок), boy…………. (мальчик), sheep………. (овца), leg ………..(часть ноги от стопы до бедра), watch…………. (часы), tooth………… (зуб), flower ……………(цветок), play…………. (игра), umbrella…………….. (зонт), foot……… (ступня), phone…………. (телефон), person…………. (человек), armchair……………. (кресло), tomato…………….. (помидор), theatre…………. (театр), wolf…………….. (волк), ox………. (бык), woman…………. (женщина), subway…………….. (подземка, метро), deer………….. (олень), elephant…………. (слон), monkey……………. (обезьяна), fox………….. (лиса), family………… (семья), goose………….. (гусь), butterfly…………… (бабочка), tram…………… (трамвай), daddy…………… (дядя), man……………… (мужчина).





Вставьте пропущенные сказуемые в соответствующем числе.

1. Marta's trousers……………….red and jeans……………blue.

2. Her scissors ………….. new and very sharp. - Ее ножницы новые и очень острые.

3. Mathematics ……………. a very important and interesting subject. - Математика - это очень важный и интересный предмет.

4. John`s binoculars … …………………the best. - Бинокль Джона самый лучший.

5. The people in the hall……… … our guests. - Люди в актовом зале - это наши гости.

6. Mary's tights……………..brown and jeans……………..grey. - Мэри выбрала те коричневые колготки и новые белые джинсы.

7. The stockings …………….hanging with shorts. - Эти чулки (носки, гетры) подходят к тем шортам.

8. Our Granny`s spectacles …………… … on the kitchen-table. - Очки нашей бабушки лежат на кухонном столе.

9. The police …………..… looking for a fair-haired man.

10. Draughts … his favorite game and billiards … hers. - Шашки - его любимая игра, а биллиард - ее (любимая игра).

A fallen leaf……………………………………….. (опавший лист), the stupid student………………………………… (глупый студент), the German guest …………………………(немецкий гость), a difficult subject……………………… (трудный предмет), the broken window …………………………………….(разбитое окно), the good mark……………………………(хорошие отметки), an interesting example……………………………… (интересный пример), a modern plane………………………….. (современный самолет), the old coin…………………………………… (старая монета), a beautiful glass…………………………. (красивый стакан), the driving license………………………………. (водительское удостоверение), a fresh tomato……………………………….. (свежий помидор), a white ceiling…………………………. (белый потолок), the biggest river ………………………………..(самая большая река), an interesting proposal……………………………… (интересное предложение), a standing person…………………………….. (стоящий человек), a tasty supper……………………… (вкусный ужин), the endless day…………………………. (бесконечный день), the recorded talk……………………………… (записанный разговор), an angry goose……………………….. (злой гусь), a bitter drink…………………………… (горький напиток), the new teapot……………………………… (новый заварочный чайник).

Поставьте существительное во множественное число.

a lion

Методические материалы по теме Множественное число существительных

Методические материалы по теме Множественное число существительных

a tree

Методические материалы по теме Множественное число существительных

Методические материалы по теме Множественное число существительных

a country

Методические материалы по теме Множественное число существительных

Методические материалы по теме Множественное число существительных

a grouse

Методические материалы по теме Множественное число существительных

Методические материалы по теме Множественное число существительных

a town

Методические материалы по теме Множественное число существительных

Методические материалы по теме Множественное число существительных

the watch

Методические материалы по теме Множественное число существительных

Методические материалы по теме Множественное число существительных

a flag

Методические материалы по теме Множественное число существительных

Методические материалы по теме Множественное число существительных

a fish

Методические материалы по теме Множественное число существительных

Методические материалы по теме Множественное число существительных

a toоth

Методические материалы по теме Множественное число существительных

Методические материалы по теме Множественное число существительных

a box

Методические материалы по теме Множественное число существительных

Методические материалы по теме Множественное число существительных

a family

Методические материалы по теме Множественное число существительных

Методические материалы по теме Множественное число существительных

a person

Методические материалы по теме Множественное число существительных

Методические материалы по теме Множественное число существительных

a house

Методические материалы по теме Множественное число существительных

Методические материалы по теме Множественное число существительных

a swine

Методические материалы по теме Множественное число существительных

Методические материалы по теме Множественное число существительных

a way

Методические материалы по теме Множественное число существительных

Методические материалы по теме Множественное число существительных

a child

Методические материалы по теме Множественное число существительных

Методические материалы по теме Множественное число существительных

a man

Методические материалы по теме Множественное число существительных

Методические материалы по теме Множественное число существительных

a boy

Методические материалы по теме Множественное число существительных

Методические материалы по теме Множественное число существительных

a match

Методические материалы по теме Множественное число существительных

Методические материалы по теме Множественное число существительных

an ox

Методические материалы по теме Множественное число существительных

Методические материалы по теме Множественное число существительных

a Negro

Методические материалы по теме Множественное число существительных

Методические материалы по теме Множественное число существительных

a mountain

Методические материалы по теме Множественное число существительных

Методические материалы по теме Множественное число существительных

a bus

Методические материалы по теме Множественное число существительных

Методические материалы по теме Множественное число существительных

a louse

Методические материалы по теме Множественное число существительных

Методические материалы по теме Множественное число существительных

a chair

Методические материалы по теме Множественное число существительных

Методические материалы по теме Множественное число существительных

a tomato

Методические материалы по теме Множественное число существительных

Методические материалы по теме Множественное число существительных

a foot

Методические материалы по теме Множественное число существительных

Методические материалы по теме Множественное число существительных

a mouse

Методические материалы по теме Множественное число существительных

Методические материалы по теме Множественное число существительных

a knife

Методические материалы по теме Множественное число существительных

Методические материалы по теме Множественное число существительных

a lady

Методические материалы по теме Множественное число существительных

Методические материалы по теме Множественное число существительных

a deer

Методические материалы по теме Множественное число существительных

Методические материалы по теме Множественное число существительных

a plate

Методические материалы по теме Множественное число существительных

Методические материалы по теме Множественное число существительных

a room

Методические материалы по теме Множественное число существительных

Методические материалы по теме Множественное число существительных

a goose

Методические материалы по теме Множественное число существительных

Методические материалы по теме Множественное число существительных

a fox

Методические материалы по теме Множественное число существительных

Методические материалы по теме Множественное число существительных

a play

Методические материалы по теме Множественное число существительных

Методические материалы по теме Множественное число существительных

a sheep

Методические материалы по теме Множественное число существительных

Методические материалы по теме Множественное число существительных

a park

Методические материалы по теме Множественное число существительных

Методические материалы по теме Множественное число существительных

a table

Методические материалы по теме Множественное число существительных

Методические материалы по теме Множественное число существительных

a wolf

Методические материалы по теме Множественное число существительных

Методические материалы по теме Множественное число существительных

Вставьте глагол are, isThis trousers Методические материалы по теме Множественное число существительных not mine

Методические материалы по теме Множественное число существительных

Can I borrow your scissors? Mine Методические материалы по теме Множественное число существительных not sharp enough.

Методические материалы по теме Множественное число существительных

Physics Методические материалы по теме Множественное число существительных my best subject at school.

Методические материалы по теме Множественное число существительных

Three days Методические материалы по теме Множественное число существительных not long enough for a good holiday.

Методические материалы по теме Множественное число существительных

I can't find my binoculars. Do you know where Методические материалы по теме Множественное число существительных

Методические материалы по теме Множественное число существительных

Do you think the people Методические материалы по теме Множественное число существительных happy with the government?

Методические материалы по теме Множественное число существительных

Susan was wearing Методические материалы по теме Множественное число существительных black jeans

Методические материалы по теме Множественное число существительных

The audience Методические материалы по теме Множественное число существительных friendly

Методические материалы по теме Множественное число существительных

The police Методические материалы по теме Множественное число существительных looking for me

Методические материалы по теме Множественное число существительных

Where Методические материалы по теме Множественное число существительных my tights?

Методические материалы по теме Множественное число существительных

Give me Методические материалы по теме Множественное число существительных binoculars, please.

Методические материалы по теме Множественное число существительных

Методические материалы по теме Множественное число существительных a new pair of pyjamas.

Методические материалы по теме Множественное число существительных

The team Методические материалы по теме Множественное число существительных friendly.

Методические материалы по теме Множественное число существительных

Основное правило образования множественного числа существительных

  1. Общее правило подходит большей части существительных в английском, и звучит оно так: к слову в единственном числе нужно добавить -s, и мы получим множественное число.

A spoon - spoons (ложка - ложки).

A dog - dogs (собака - собаки).

  1. Если существительное заканчивается на -s, -ss, -sh, -ch, -tch, -z, -x, то мы добавляем -es.

A brush - brushes (щетка - щетки).

A torch - torches (факел - факелы).

A match - matches (спичка - спички).

  1. Если существительное заканчивается на -y (и -у читается, как русская /и/), то -y исчезает, а добавляется -ies.

A country - countries (страна - страны).

A cherry - cherries (вишня - вишни).

  1. Если существительное заканчивается на -ay, -ey, -oy (-y в конце читается как русская /й/), то мы просто добавляем -s.

A boy - boys (мальчик - мальчики).

A toy - toys (игрушка - игрушки).

  1. Если существительное заканчивается на -о, то добавляем -es.

A tomato - tomatoes (помидор - помидоры).

A hero - heroes (герой - герои).

НО!

A piano - pianos (пианино - несколько пианино)

A kilo - kilos (килограмм - килограммы)

A photo - photos (фотография - фотографии)

A video - videos (видео - несколько видео)

A flamingo - flamingos (es) (фламинго - несколько фламинго)

A volcano - volcanos (es) (вулкан - вулканы)

  1. Если существительное заканчивается на -f или -fe, то -f меняется на -v и добавляется -es.

A loaf - loaves (буханка - буханки).

A wife - wives (жена - жёны).

Исключения</<font color="#000000"> (окончание произносится как [s]: belief - beliefs (вера - веры)

cliff - cliffs (утес - утесы)

chief - chiefs (начальник - начальники)

reef - reefs (риф - рифы)

roof - roofs - (старая форма: rooves (крыша - крыши)

safe - safes (сейф - сейфы)





Множественное число «неправильных» существительных

  1. Некоторые существительные не поддаются никаким правилам. К сожалению, нам не остается ничего другого, как учить наизусть форму множественного числа таких существительных.

    • A man - men (мужчина - мужчины).

    • A person - people (человек - люди).

    • A woman - women (женщина - женщины).

    • A mouse - mice (мышь - мыши).

    • A foot - feet (нога - ноги).

    • A child - children (ребенок - дети).

    • A tooth - teeth (зуб - зубы).

    • A goose - geese (гусь - гуси).

    • An ox - oxen (бык - быки).

  2. А еще есть существительные, которые имеют одинаковые формы, как в единственном, так и во множественном числе.

    • A fish - fish (рыба - рыбы).

    • A fruit - fruit (фрукт - фрукты).

    • A deer - deer (олень - олени).

    • A sheep - sheep (овца - овцы).

    • A Swiss - Swiss (швейцарец - швейцарцы).

  3. Многие слова, заимствованные из греческого и латинского языков, также считаются исключениями из общего правила. И их форму множественного числа тоже надо запоминать. Ниже представлено несколько слов. А более полный список мы собрали в табличке в конце статьи.

    • A phenomenon - phenomena (явление - явления).

    • A datum - data (информация).

    • A formula - formulae (формула - формулы).

    • A genius - genii (гений - гении).





Invariable nouns

1. Существует группа существительных, которые употребляются только в единственном числе, а значит, требуют после себя и глагол в том же числе.

  • неисчисляемые: sand, gold, water

  • абстрактные: love, music, homework, advice

  • некоторые болезни: diabetes, mumps, measles, rabies, rickets, shingles

  • некоторые игры, несмотря на окончание -s: bowls, billiards, drawghts, darts, skittes

  • слово news

  • названия предметов, заканчивающихся на ics: aerobics, classics, genetics, linguistics, mathematics, phonetics, statistics

  • некоторые имена собственные: Athes, Brussels, Wales, the United States, The United Nations

  • собирательные существительные: money, information, jewellery, fruit (но fruits во мн.ч.: несколько видов фруктов)

  • в отдельную группу выделим существительные, звучащие на русском во множественном числе, а на английском - в единственном:

applause (аплодисменты), cream (сливки), debate (дебаты), fightings (бои), gossip (сплетни, слухи), hair (волосы), ink (чернила), knowledge (знания), gate (ворота), watch (часы),vacation (каникулы)

2. Аналогичная ситуация есть и с другими существительными, которые могут употреблятьсятолько во множественном числе (Plurals).

  • Существительные, обозначающие пару: braces, shorts, glasses, trousers, binoculars, jeans, leggings, tights, scissors, scales. Но, если нам все же необходимо отметить единственное число, то перед данными существительными мы поставим фразу: a pair of (jeans), и тогда используем глагол в единственном числе.

  • Субстантивированные прилагательные, обозначающие людей: the rich (богачи), the poor (бедняки), the old (старики), the young (молодежь), the English (англичане).

  • Некоторые имена собственные: the Netherlands, the Midlands, the Hebriedes, the East Indies

  • Парочку существительных, которые имеют на русском форму единственного числа, а на английском - множественного:

wages (заработная плата), sweepings (мусор), the contents of the book (содержание), arms (оружие), greens (зелень), looks (вид), stairs (лестница), manners (манеры), minutes (протокол), outskirts (окраина), riches (богатство), thanks (благодарность), The Middle Ages (средневековье).





9





 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал