Конспект урока по английскому языку на тему Welcome to Green School, Enjoy English, Биболетова М.З.

Конспект урока английского язык в 3 классе.

Тема: Welcome to Green School.

Цели: - обеспечение возможностей обучающегося самостоятельно осуществлять деятельность учения, ставить учебные цели, искать и использовать необходимые средства способы достижения, контролировать и оценивать процесс и результаты своей деятельности

-общеобразовательные-знакомство с новой лексикой по теме;

-развивающие-развитие памяти, внимания, восприятия речи на слух;

-воспитательные-формирование способности и потребности высказать собственную точку зрения;

-практические-формирование лексико-грамматических навыков говорения.

Задачи:

1.Развивать умения и навыки устной речи.

2. Развитие навыков аудирования.

3.Развивать умения и навыки в чтении: учить читать про себя и полностью понимать текст, построенный на знакомом языковом материале.

4.Развивать умения в письменной речи: учить восстанавливать текст, вставляя в него пропущенные слова.

5. Повторение лексики по темам: «Школьные предметы и название цвета».

6. Проверить знания учащихся правила чтения буквосочетаний еа.

Оборудование и литература: учебник и тетрадь для 3 класса(Enjoy English, Биболетова М.З.), аудиозаписи, наглядный материал (лексика).

Цель урока: Формирование ключевых языковых компетенций на уроке английского языка.

Задачи урока:

Практическая:

- промотировать навыки УУД в развитии умений решения коммуникативной задачи с различной степенью сложности.

Образовательная:

- активизировать и совершенствовать актуальный словарный запас обучающихся.

Воспитательные:

- развивать настойчивость и умение преодолевать трудности для достижения намеченной цели;

- активизировать познавательную инициативу обучающихся и формировать их социальную компетентность.

Развивающие:

- содействовать установлению в сознании ребенка устойчивых связей между накопленным и новым опытом познавательной и практической деятельности;

- формировать и развивать учебно-организационные умения и навыки (взаимоконтроль, самостоятельная работа, коллективная деятельность);

- развивать способность к рефлексии, как важнейшей составляющей умения учиться.

Тип урока:урок комплексного применения знаний с использованием электронно-образовательных ресурсов.

УУД:

Личностные:

- формирование познавательных мотивов обучающихся;

- развитие мысленного воспроизведения ситуации.

Регулятивные:

- планирование алгоритма построения диалога с партнером;

- владение навыками самоанализа и самооценки своей деятельности.

Коммуникативные:

- продуктивное взаимодействие обучающихся в решении поставленной задачи;

- участие в небольших устных высказываниях, «удерживая» логику повествования и предоставление убедительных доказательств.

Познавательные:

- импровизация, высказывание предположений, обсуждение проблемных вопросов;

- самостоятельное создание способов решение проблем поискового характера.

Форма урока:урок решения практических задач. Фронтальная, индивидуальная, парная и групповая формы работы.

4