Презентация по английскому языку на тему school subjects (5 класс)

Сынып: 5

Пән: Ағылшын тілі

Қолданылған оқулық:

5- сыныптың English оқулығы авторы Т.Аяпова, З.Әбілдаева

Сабақтың оқу процесіндегі орны: жаңа тақырыптың үшінші сабағы.

Сабақтың түрі: жаңа білім алу сабағы.

Сабақтың мақсаты: оқушыларды сабақ кестесі туралы айтуға, "When have you got Biology?", "How many lessons have you got on Monday?", "When is Maths?" сұрақтарына жауап беруге үйрету.

Міндеттері:

• Оқушыларды "School subjects" тақырыбының лексикасымен таныстыру: Mathematics, Art, Science, Home Economics, History, Biology, Music, Computer Studies, Geography, Time-table, except, subject

• Лексиканы оқу, сөйлеуде қолдану білігін дамыту;

• Берілген тақырып аумағында сұраққа жауап беруге үйрету;

• Сабақ кестесін ағылшын тілінде жазуға үйрету;

Сабақ құралдары:

1. Мұғалім компьютері.

2. Оқушылардың күнделіктері

3. ОМК "Ағылшын тілі" 5- сынып.

Қолданылған оқыту тәсілдері: түсіндірмелі-иллюстративті, ізденгіштік, репродуктивтік.

Қолданылған оқыту әдістері: көрсетілім, түсіндіру, әңгімелесу, тыңдап түсіну, сұрақ-жауап, аударма, салыстыру, мәтінмен жұмыс, үлестірме материалмен жұмыс.

Сабақтың барысы :

Take your seats, please, and get ready for the lesson. - Who is on duty today? -What season is it now? -What date is it today? -What day is it today? -Who is absent? Мұғалім сабақтың тақырыбын "перо" пайдаланып интерактивті тақтаға жазады.

Мұғаліммен амандасу, кезекшінің әңгімесі: дата, аптаның күні, сабақта жоқ оқушылар.

I'm on duty today.

It is a winter now. It's the …of December. It's …

Today is\are … absent.

Кезекші "перо" пайдаланып датаны интерактивті тақтаға жазады. Сынып дата мен тақырыпты өз жұмыс дәптерлеріне жазады.

II. Негізгі бөлім.

1. Тілдік жаттығу

Тілдік ая құру.

Үй жұмысын тексеру.

Ой-қозғар. Warm-up. Spring is green. Summer is bright. Autumn is yellow. Winter is white. <Сурет 1>

Name the days of the week.

<Сурет 2>

ұғалім оқушыларға сұрақ қояды, бір тақырыптан екіншіге көшу ұйымдастырылады: -What's your name?

- How old are you?

- Where are you from?

-Which class are you in? -What season is it now? -What day is it today? What day is before Tuesday? - What do you want to be?

- Do you want to be a …?

Оқушылар мұғалімнің соңынан қайталайды.

Интерактивті тақтада суреттің астына тиісті жазуларды апарады.

Аптаның күндерін ретімен қояды.

Оқушылар мұғалім сұрақтарына жауап береді: My name is …

- I'm …

- I'm from Kazakhstan.

- I'm in 5 A.

-It is a winter. - It is … - It is … - I want to be a … .

- Yes, I do.\ No, I don't.

2. Жаңа материалды енгізу және оны алғашқы бекіту.

Оқушыларды "School subjects" тақырыбының лексикасымен таныстыру.

Мұғалім оқушыларға: - Look at the screen. Here is Colin's time-table.(Use Colin's time-table from the SB, exercise 1) <Мәтін 1> - Let's name them, repeat after me, please:

Mathematics, History, Biology, Music, Computer Studies, Geography, Art, Home Economics, except, subject.

Оқушылар мұғалім соңынан жаңа сөздерді хормен және жеке қайталайды: Mathematics, History, Biology, Music, Computer Studies, Geography, Art, Home Economics, except, subject .

Лексикалық бірліктерді ауызша жаттығуларда активизациялау.

-When is History? -When is Biology? - When is English?

Оқушылар сұрақтарға жауап береді, тақтада көрсетеді.

3. Жаңа материалды қолдану

Материалды пайдаланып сабақ кестесін жасату.

Мұғалім оқушыларға: Write please your time-table.

-How many lessons have you got on Monday? Etc.

-When have you got Biology? - When is History?<Сурет 3>

Тақтаны қолданып берілген пәндерді сабақ кестесіне кіргізеді.

- We have got five lessons on Monday.

-We have Biology on Tuesday. Etc.

Біліктілікті жаттығуда көрсету

Мұғалім жасалған сабақ кестесін пайдаланып бір күннің сабағы туралы айтуды ұсынады. Бір-біріне сұрақ қою ұсынылады.

Оқушылар кезекпен сабақ кестесі туралы айтады:

- We have got five lessons on Monday. There are Mathematics, English, Music… Оқушылар жұппен жұмыс жасайды: - When is Geography? -It's on Friday. -How many lessons have we got on Saturday? -We have got four lessons on Saturday.

4. Оқу.

Жаңа лексиканы алғашқы бекіту.

Мұғалім жаңа лексиканы оқуда қолдануды жаттықтырады.<Текст 4>

Оқушылар жұппен жұмыс жасайды: диалогты рольмен оқиды.

5. Сөйлеу.

Жаңа лексиканы бекіту.

Ауызша сөйлеу дағдысын дамытады.

Сынып тапсырманы карточкада орындайды, бір оқушы инербелсенді тақтада «қаламды» пайдаланып жазады. <сурет5>

6. Фонетикалық жаттығу

</<font color="#333333">Дыбыстардың дұрыс айтылуын жаттықтыру.

Тақтада лексика транскрипциясымен.<сурет 6> Аудиотаспа қосылады.

Оқушылар диктордың соңынан сөздерді қайталайды.

III. Қорытынды бөлім.

Үй тапсырмасын түсіндіру,сабаққа қорытынды жасау.

Мұғалім үй тапсырмасын түсіндіреді. Сабақты қорытындылайды(не үйрендік, не білдік). Оқушылардың жауабын бағалайды,түсіндіреді.

Тыңдайды,түсінеді,сұрайды. Қорытынды жасайды.