- Учителю
- Программа летнего отряда по интересам 'Лингвист' (4-7 класс)
Программа летнего отряда по интересам 'Лингвист' (4-7 класс)
МБОУ «Майская средняя общеобразовательная школа»
Согласовано: Утверждаю:
Замдиректора по УВР Директор МБОУ "Майская СОШ"
_____________ _______________
О.С. Треногина Р.Ю. Шульга
"___"___________ 2013 г. "___"___________ 2013 г.
Программа
профильного отряда по английскому языку
"Лингвист"
Программу составила
Минеева Надежда Васильевна
учитель англ. языка
2013 г.
Пояснительная записка
В условиях современности главной целью обучения иностранным языкам является развитие личности ребенка, способной и желающей участвовать в межкультурной коммуникации на изучаемом языке и самостоятельно совершенствоваться в овладеваемой им иноязычной речевой деятельности.
Задача данной программы - обеспечить условия для формирования у учащихся адекватной современному уровню знаний картины мира и интеграции личности ученика в систему мировой и национальной культуры, осуществления "диалога культур".
Главный акцент следует делать на деятельность ребенка, практическую направленность и развитие творческой активности. Данная программа предназначена для тех, кому необходимо расширить знания в курсе английского языка. Она так же помогает учащимся справиться с трудностями аудирования, т.е. восприятия на слух англоязычной речи, а так же развивать навыки устной разговорной речи, чтения и письма.
Исходя из вышеизложенного, данная программа направлена на углубление языковых и речевых умений и навыков, развитие творческих способностей учащихся и предназначена для учащихся 4 -6 классов.
В программе представлен строго дозированный, тщательно отобранный и тематически ограниченный материал. Программа рассчитана на 72 часа.
Цели программы
-
Содействовать формированию коммуникативной компетенции учащихся на основе базового уровня владения английским языком.
-
Создать тематический словарь-справочник "Treasury".
Задачи программы
-
Повысить мотивацию к изучению английского языка.
-
Способствовать формированию готовности учащихся вступать в иноязычное общение.
-
Расширить и углубить знания учащихся во всех видах речевой деятельности (чтение, говорение, аудирование и письмо).
-
Способствовать развитию творческого потенциала учащихся.
-
Совершенствовать навыки работы в группе.
-
Вести диалог (умение начать, вести и закончить диалог).
-
Обсуждать какую-либо проблему.
-
Уважать позицию собеседника.
-
Аргументировано отстаивать свою точку зрения.
-
Избегать конфликтов в разговоре.
Программа углубляет знания учащихся, совершенствует их практические речевые навыки говорения, аудирования, чтения и письма в рамках изученных тем, содержит знания, вызывающие познавательный интерес учащихся, позволяет осуществить эвристические пробы и сформировать практическую деятельность школьников в изучаемой области знаний.
Степень сложности языкового материала определяется уровнем овладения учащимися основами английской грамматики и способностью использовать английский язык как средство общения. Социальная значимость обусловлена тем, что материал является необходимым для социальной адаптации, достижения взаимопонимания в процессе устного и письменного общения с носителями английского языка, установления межличностных и межкультурных контактов в доступных пределах.
Учебно-тематический план
№
Тема
Часы
1
Календарь
18
2
Фонетика, знаки транскрипции
9
3
Правила чтения, чтение буквосочетаний, запись русско-язычных слов и названий на английском языке
9
4
Выполнение проекта "Treasury"
18
5
Обучающие игры
4
6
Просмотр видеосюжетов и фильмов на английском языке
6
7
Грамматика
8
Всего:
72
Содержание программы
В ходе реализации программы будут изучены темы:
-
Календарь. Уметь рассказать о погоде, праздниках, особенностях дня. Оформление и ведение календаря.
-
Фонетические упражнения. Особенности произношения отдельных звуков. Знаки транскрипции.
-
Чтение. Трудные случаи чтения отдельных буквосочетаний. Чтение многосложных слов. Интернациональные слова.
-
Грамматика. Числительные, местоимения, предлоги и т.д.
-
Разучивание стихов и песен. Драматизация. Обучающие диалоги. Пословицы и поговорки. Обучающие игры.
-
Просмотр видеосюжетов и фильмов страноведческого характера.
-
Выполнение проекта "Treasury".
Прогнозируемый результат
В процессе обучения учащиеся приобретут следующие конкретные знания, умения и навыки:
-
Знания языковых норм изучаемого языка.
-
Знать признаки изученных грамматических явлений, основные нормы речевого этикета.
-
Умение работать с информацией, с текстом, выделять главную мысль, выделять главную информацию, анализировать информацию, делать обобщения и выводы, писать изложение и выражать своё мнение.
-
Умение генерировать идеи, умение находить варианты решения проблемы, умение прогнозировать последствия.
-
Понимать звучащую англоязычную речь, запрашивать необходимую информацию, адекватно реагировать на реплики, поддерживать беседу, заканчивать разговор, аргументировано отстаивать свою точку зрения, умение находить компромисс, умение лаконично высказываться.
-
Оформят тематический словарь-справочник "Treasury".
Литература
-
Бойко В., Жидких Н., Каверина В., Панина Е., 200 тем английского языка. - Ростов-на-Дону: БАРО-ПРЕСС, 2001.
-
Бонк Н. английский язык в 2 частях. М.: Просвещение, 2002.
-
Вся грамматика английского языка с упражнениями. Школьникам и абитуриентам. - М.: Родин и компания, издательство АСТ, 2000.
-
Девидсон Р. Путешествия никогда не кончаются. М.: Мысль, 2003.
-
CD «Compton's Interactive Encyclopedia», Copyright © Compton's NewMedia, Inc.
-
CD Библиотека электронных наглядных пособий (БЭНП) «Английский язык (основная школа)» © ООО «Нью Медиа Дженерейшин», 2004 г.
-
CD Мультимедиа приложение "Enjoy Listening and Playing" к учебникам "Enjoy English", © ООО "Образовательные Компьютерные Технологии", 2009 г.