Сабақтың тақырыбы 'Астана қаласы'

Сабақтың тақырыбы: Астана қаласы

Сабақтың мақсаты: Елордасы - Астана туралы жан-жақты білімдерін кеңейту, алған мәліметтерін тапсырмалар арқылы бекіту.

Сабақтың міндеттері:

-Сұрақтарға жауап беру, ойды жүйелеп айту дағдыларын қалыптастыру;

-Сөздік қорын байыту, өз ойларын еркін жеткізе білуге дағдыландыру, дұрыс сөйлеуге үйрету;

-Өз Отанын, халқын, жерін сүюге, отансүйгіш ұлтжанды азаматтар тәрбиелеу;

-Ойларын жеткізіп айтуға үйрету;

Сабақтың түрі: дәстүрлі

Сабақтың типі: жаңа сабақты меңгерту

Сабақтың әдіс-тәсілдері: сұрақ-жауап, әңгімелесу, тексеру, топпен жұмыс

Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта, оқулық, суреттер

Сабақтың барысы: I Ұйымдастыру кезеңі

-Сәлеметсіңдер ме, балалар!

-Бүгін біздің сабағымызға қонақтар келіп отыр.

-Қонақтармен амандасайық.

-Ал, енді балалар ортаға шығып, шеңбер жасап тұрайық.

-Бұл шеңбер «сиқырлы шеңбер» деп аталады (тренинг жасау)

-Алдымен ішкі шеңбер жасаймыз және сыртқы шеңбер жасаймыз. Менің алақанымның соққанымды тыңдап, тақырып бойынша бір-бірлеріңе сұрақ қоясыңдар, жұппен жұмыс жасайсыңдар.

-Мен қандаймын?

-Менің көңіл күйім қандай?

-Ауа райы қандай?

-Біздің мұғалім?

-Біздің сынып?

-Қазақстан Республикасы?

-Астана қаласы?

-Ал енді балалар үлкен шеңбер жасаймыз.

-Сендерге кімнің жауаптары ұнады?(кімге-кімнің жауаптары ұнағандарын айтып шығады).

Ал енді балалар осы қорапшадан суреттерді таңдап аламыз, суреттерге қарап 2 топқа бөлінеміз.

1 топ-Петропавл қаласы

2 топ-Астана қаласы

ІІ кезең: Үй тапсырмасын тексеру кезеңі

-Ал балалар енді үй жұмысын тексерейік.

-Үйге сендерге шығармашылық жұмыс берілген.

1 топ-Ойын-сауық орталықтары

2 топ-Мәдени ағартушылық мекемелері

III кезең: Ой шақыру кезеңі. Сөзжұмбақ шешу кезеңі.

-Ал енді барлығымыз тақтаға назар аударамыз.

-Қазір біз сендермен сөзжұмбақ шешеміз.

-Ол үшін берілген сөздерді қазақ тіліне аударамыз.

1) Век

2) Памятник

3) Независимый

4) Народ

5) Реки

6) История

-Балалар қандай сөз шықты? (Астана)

-Олай болса бүгіңгі біздің сабағымыздың тақырыбы «Астана қаласы».

(Бүгіңгі сабағымыздың мақсаты-өз ойларын еркін айта білу, топпен және жұппен жұмыс істей білу, сөздік қорымызды арттыру).

-Жақсы. Ал енді дәптерлеріңді ашып бүгіңгі күнді жазып қояйық.

-Балалар сендер Астана қаласы туралы не білесіңдер?

(оқушылар өз білгендерін айтады)

IY кезең:Астана сөзіне морфологиялық талдау жасау

-Бір оқушы тақтаға шығып тақтада орындайды, қалғандары дәптерлерінде.

Y кезең:Бейнетаспа көру

-Ал енді тақтаға назар аударайық

-Қазір біз сендермен Астана туралы бейнетаспа көреміз, сендердің мақсаттарың көре отырып, өзара әңгімелесіп, алған әсерлеріңмен бөлісу.

-Балалар бейнетаспадан қандай әсер алдыңдар?

(оқушылар нені көргендері туралы айтып, әңгімелейді)

-Астана туралы қандай өлеңдер білесіңдер?

(2 оқушы тақтаға шығып жатқа өлең оқып береді)

YI кезең: Сөздік жұмысы

Зәулім- высотные

Тұрғын- житель

Ғимарат-здание

Бой көтерді-выстроились

Қасиетті-священный

Танымастай- неузнаваемо

Ұлт өкілдері- представители нации

Болашақ- будущее

-Мұғалім оқиды, оқушылар бірге қайталайды

-Сөздер орысга шығады, балалар қазақ тіліне аударады

-Сөздік дәптерге осы сөздерді жазайық

(1 сөйлемнен құрастыр)

-Берілген сөздерді оқып , сөздік дәптерге жазып алу.

YII кезең Постермен жұмыс

-Ал енді балалар Астана туралы сөздерді және бейнетаспаны пайдалана отырып топта постермен жұмыс жасайсыңдар.

-Жұмыстарын қорғау кезеңі

YIII кезең: Қорытынды

-Балалар сабақта нені білдіңдер?( сөздер, постер құрастыруды)

-Нені үйрендіңдер?(мәтін құрастыруға)

Бағалау

-Енді балалар қазір бір-бірлеріңді бағалайсыңдар

Үй жұмысы:

Сөздерді жаттау;

Сөз тіркестерін құрастыру;

Диалог құрастыру;

Шағын әңгіме жазу;