Негосударственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Российский новый университет»

Колледж

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

общеобразовательной учебной дисциплины

Иностранный язык

(английский язык)

специальность

40.02.01 Право и организация социального обеспечения

Москва 2015

Одобрена

предметной цикловой комиссией

правовых дисциплин.

Разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности: 40.02.01 Право и организация социального обеспечения

Протокол №

от «___» ________ 20 ___ г.Председатель предметной (цикловой) комиссии

Джураева Н.Ю.____________

подпись / ФИО

Заместитель директора по учебной (учебно-методической) работе

___________________________

подпись / ФИО

Составитель(автор):__Меренцова Виктория Юрьевна_______________

Преподаватель английского языка колледжа РосНОУ

Рецензенты:_________________________________________________________________

ФИО, ученая степень, звание, должность, наименование ОУ

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4-11

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

12-14

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

15-16

1.паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Английский язык

1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины «Английский язык» является частью основной профессиональной образовательной программы по специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: Учебная дисциплина «Английский язык» относится к общему гуманитарному и социально-экономическому циклу основной профессиональной образовательной программы.

Юрист должен обладать общими компетенциями:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы.

ОК 10. Соблюдать основы здорового образа жизни, требования охраны труда.

ОК 11. Соблюдать деловой этикет, культуру и психологические основы общения, нормы и правила поведения.

ОК 12. Проявлять нетерпимость к коррупционному поведению.

3. Цели и задачи дисциплины - требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины в рамках формирования речевой и учебно-познавательной компетенции обучающийся должен уметь:

- общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

- переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;

- самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности.

1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:

Максимальная учебная нагрузка обучающихся 92 часа, в том числе:

обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающихся 78часов;

самостоятельной работы обучающихся - 14 часов

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Вид учебной работы

Объём часов

Максимальная учебная нагрузка (всего):

92

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

В том числе:

лекции

практические занятия

контрольные работы

78

78

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

14

Итоговая аттестация в форме зачёта

2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины Английский язык ( 2 курс)Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы, практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объём часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Тема 1

What is law?

Содержание учебного материала

1. Вводное тестирование. Роль английского языка в современном мире. Связь между владением английским языком и расширением возможности профессиональной деятельности будущего специалиста «юриста».

2.Новая лексика по теме. Чтение текста « What is law?»

3. Словарный диктант. Закрепление лексики. Выполнение упражнений.

4. Выполнение лексико-грамматических упражнений.

5. Present Simple ( positive and negative forms , adverbs of frequency). Выполнение упражнений.

6. Чтение текста « Why do people break the law?». Беседа по тексту.

7. Повторение лексики и грамматики Unit 1. Выполнение упражнений.

8. Лексико-грамматический тест № 1.

2

2

2

2

2

2

2

2

1,2

Практические занятия

16

Внеаудиторная (самостоятельная) работа обучающихся « Why do people break the law? » написать информационное сообщение.

2

Тема 2

Law and justice

Содержание учебного материала

2

2

2

2

2

2

2

2

1,2

1. Введение новой лексики. Adjectives with negative prefixes. Выполнение упражнений.

2. Введение новой лексики. Чтение текста « Law and justice»

3. Словарный диктант. Закрепление лексики. Выполнение упражнений.

4. Present simple ( questions and short answers). Выполнение упражнений.

5. Подготовка к контрольной работе.

6. Итоговая обязательная контрольная работа №1.

7. Анализ контрольной работы. Выполнение упражнений.

8 .Итоговая аттестация в форме зачета.

Практические занятия

16

Внеаудиторная (самостоятельная) работа обучающихся. Доклад или презентация по теме « Law and justice».

2

Тема 3 Crime history

Содержание учебного материала

2,3

1.Past simple (простое прошедшее время.).Выполнение упражнений.

2. Чтение текста «What happens to a criminal ». Выполнение упражнений.

3. Чтение текста « Russia hails Vitaly Karolev a hero». Введение новой лексики .Работа по тексту. Выполнение упражнений.

4. Выполнение лексико-грамматических упражнений.

5. Чтение и беседа по тексту «Public Enemy №1».

2

2

2

2

2

Практические занятия

10

Внеаудиторная (самостоятельная) работа обучающихся. Доклады по теме.

2

Тема 4

Legal system

Содержание учебного материала

2

2

2

2

2

1,2

1. Употребление страдательного залога в настоящем времени. Выполнение упражнений.

2.Введение новой лексики. Чтение текста « The legal system in the UK.». Работа по прочитанному тексту.

3. Словарный диктант. Выполнение лексико-грамматических упражнений.

4. Повторение лексики и грамматики Unit 4.

5. Лексико -грамматический тест № 2

Практические занятия

10

Внеаудиторная (самостоятельная) работа обучающихся. Проект « UK political system».

4

Тема 5

Common law and equity

Содержание учебного материала

2,3

1. Введение новой лексики. Чтение текста « Judicial precedent»

2. Беседа по прочитанному тексту. Выполнение упражнений.

3. Введение новой лексики. Чтение текста « How did the English law develop?»

4. Словарный диктант. Выполнение лексико-грамматических упражнений.

5. Past simple passive( страдательный залог прошедшего времени). Выполнение упражнений.

6. Чтение текста « Legal development in the United states». Беседа по тексту.

2

2

2

2

2

2

Практические занятия

12

Внеаудиторная (самостоятельная) работа обучающихся

Сообщение «Преступления в США и в Англии»

2

Тема 6

Constitution

Содержание учебного материала

1,3

1.Новая лексика и понятия по теме. Чтение текста. Выполнение упражнений.

2. Словарный диктант. Выполнение упражнений.

3. Введение новой лексики. Чтение текста « The British Constitution »

4. Чтение текста «The state system of the Russian Federation». Модальные глаголы( must, have to , should).

5. Подготовка к контрольной работе. Выполнение упражнений.

6. Обязательная контрольная работа № 2.

7. Итоговая аттестация в форме зачета

2

2

2

2

2

2

2

Практические занятия

14

Внеаудиторная (самостоятельная) работа обучающихся .

2

Всего

Сам.работа

ИТОГО

78

14

92 часа

3.УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК»

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению реализации программы общеобразовательных дисциплин

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Иностранного (Английского )языка»;

Оборудование учебного кабинета:

Состав учебного оборудования в кабинете иностранного языка определяется действующими "Перечнями учебного оборудования по иностранному языку для общеобразовательных учреждений России", утвержденными приказом Министерства образования Российской Федерации.

Кабинет оснащен мебелью для:

- организации рабочего места преподавателя;

- организации рабочих мест обучающихся;

- для рационального размещения и хранения учебного оборудования;

- для организации использования аппаратуры.

Технические средства обучения:

- видеомагнитофон

-телевизор

- компьютер

- колонки.

3.2. Информационно-коммуникационное обеспечение обучения. Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Используемая литература:

Основные источники:

Для обучающихся

1. Рыбин П.В. Английский язык для юристов.-М.:Проспект,2013.

2. Мюллер В.К. Англо-русский и русско-английский. - М.: Эксмо, 2008.

Для преподавателей

1. Рыбин П.В. Английский язык для юристов.-М.:Проспект,2013.

2. Миловидов В.А. Ускоренный курс современного английского языка.-М.:Айрис-прайс,2008

3. Дроздова Т.Ю. English Grammar: учебное пособие - Спб.: Антология, 2010

Дополнительные источники:

1. Murphy. English Grammar in Use Elementary. Cambridge 2010

2. Soars J. Headway Elementary. Student's book/Workbook. Cassettes. 0xford.2009

3. Soars J. Headway Pre-Intermediate. Student's book/Workbook. Cassettes. Oxford. 2009.

4. Словари английского языка и другие ресурсы для изучающих английский язык;

Интернет ресурсыwww.iprbookshop.ru/26243

2.

www.iprbookshop.ru/18463

3.

www.iprbookshop.ru/18464

4.

www.iprbookshop.ru/35529.

5.

www.translegal.com</</u>

4.КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ.

Результаты обучения

(освоенные умения,

усвоенные знания)

Формируемые

Общеучебные и общие

компетенции

Формы и методы

контроля и оценки

результатов обучения

Уметь:

общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;

самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас

знать:

лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных: текстов профессиональной направленности.

ОК 1-10

ОК4, ОК6

ОК2, ОК 4

ОК5,

ОК8,

ОК9,

ОК11-12

Формы контроля обучения:

-домашние задания,

-входной и текущий контроль,

- домашние задания проблемного характера;

- практические задания по работе с информацией, документами, литературой;

- Словарный диктант

Лексико -грамматический тест