Коспект урока немецкого языка в 7 классе в форме экологической конференции

Класс: 7

Тема: Давайте вместе позаботимся о нашей планете Земля!

Форма: экологическая конференция

Цель: Обучение деловому сотрудничеству в сфере иноязычного общения

Задачи: систематизировать знания школьников по теме «Защита природы», учить высказывать свое мнение относительно экологических проблем, учить задавать вопросы и отвечать на них;

развивать словесно-логическое мышление, образное воображение, произвольное внимание и запоминание;

развивать умения монологической и диалогической речи, навыки совместной работы, расширять словарный запас школьников;

воспитывать чувство ответственности за состояние окружающей природы, этикет общения

Оборудование: мультимедийный проектор, компьютер,выставка фотографий, карточки

I. Организационный момент.

Учитель: Guten Tag! Ich bin sehr froh, Sie zu sehen. Wir sind hier getroffen, um eine des wichtigsten Problems zu besprechen. Das ist ein Ökologieproblem. Heute findet hier eine Konferenz statt. Die Mitglieder dieser Konferenz kommen aus Russland.

Sehr geehrte Gäste, stellen Sie sich bitte vor!

(Краткое представление учащихся)

II. Основной материал. Ход конференции.

1. Учитель: -Unser Planet Erde ist so schön! Es gibt viele Wälder, Felder, Flüsse und Seen, Meer und Berge.

( демонстрация слайдов, звучит музыка природы)

2. Учитель: - Aber der technische Fortschritt bringt heute viele ökologische Probleme mit!

Darüber erzählen unsere Teilnehmer. Bitte, Tanja!

(монологическое выступление- контроль д\з с.155, упр.2)

-демонстрация слайдов

( Die Natur auf unserem Planeten ist in Gefahr. Die Luft ist verschmutzt.Auch das Wasser ist

verschmutzt.Der Wald , die Parks, die Garten und andere Grunanlagen werden durch den Menschen zerstort. In einigen Hofen kann man grose Mullhaufen sehen. Viele Vogel, Pflanzen und Tiere sterben aus. Sie brauchen unsere Hilfe. Wir mussen sie schutzen. Alle haben Moglichkeit, am Naturschutz teilzunehmen.)

Roma ist Dolmetscher und übersetz für unsere Gäste!

3.Учитель: Alle haben Möglichkeit, am Naturschutz teilzunehmen. Und was müssen wir für die Natur machen?( фронтальные ответы детей) Ihr habt einige Projekte vorbereitet! Das erste Projekt heißt " Was macht man für die Natur in unserer Schule?" Roman hat in unserer Schule eine Umfrage durchgeführt.

(выступление уч-ся и демонстрация слайда) - Ich habe eine Umfrage durchgefuhrt.Den Schuler habe ich eine Frage gestellt:» Was macht ihr fur die Naturschutz?» Und das sind die Ergebnisse.

- Tanja ist Dolmetscherin!

- Was machst du, Roma für die Natur?

4. Учитель: - Folgendes Projekt heißt " Die Haustiere sind unsere Freunde". Rano hat eine Ausstellung gemacht!

( уч-ся комментирует свою выставку)- Ich habe viele Haustiere.Das sind Katzen, Hunde, Kaninnchen.Sie sind meine Freunde.Ich liebe sie.Ich helfe sie futtern und fur sie sorgen. Wir spielen und springen zusammen. Wir mussen allen Tieren helfen.

- Olesja ist Dolmetscherin!

5. Учитель: - Das Problem der Wälder ist heute auch aktuell. Um unser Planet grüner zu machen, müssen wir die Bäume pflanzen. Warum sind die Bäume so wichtig für uns?

( выступление Тани по плакату).

6. -Учитель: - Und dabei sind die Wälder die Orte, wo man sich gut erholen kann. Olesja hat mit dem Projekt " Mein Lieblingsort in der Natur" gearbeitet.

( выступление уч-ся и демонстрация слайдов)

Rano ist Dolmetscherin.

7. -Учитель: Wie steht es mit der Naturschutz in Deutschland? Was machen unsere deutsche Freunde für die Natur? Wir haben Briefe der deutschen Schüler.

(демонстрация слайдов, учащиеся читают и переводят. С.156-157)

III.Подведение итогов. Wir haben heute nur einige Probleme besprochen. Wir können alle der Natur helfen. Was ist noch für den Umweltschutz wichtig?

(закончить предложения на карточках, ответы по цепочке)

Es ist wichtig …,

Es ist nötig …,

Es ist möglich …,

IV. Домашнее задание. - написать письмо в немецкий журнал и рассказать, что вы делаете для защиты окружающей среды.