- Учителю
- Конспект урока по английскому языку 'В магазине. Упаковки продуктов' (4 класс)
Конспект урока по английскому языку 'В магазине. Упаковки продуктов' (4 класс)
МБОУ «Залесская школа»
Урок в 4 классе на тему:
«Покупки в магазине.
Упаковки продуктов»
Подготовила: учитель английского языка
Алимова РемзиеШевкетовна
2014 год
Дата: 20.11.2014 г.
Цели урока: Повторить лексику предыдущего урока, тренировать учащихся в употреблении местоимений " much, many, a lot ", развивать умения аудирования, чтения, говорения и письма.
Задачи урока:
Обучающие:
-
Повторить и обобщить лексику по теме "Еда".
-
Развитие навыков диалогической речи.
-
Закрепление лексико-грамматических навыков по теме.
Воспитательные:
-
Воспитание познавательного интереса к предмету.
-
Создание благоприятной для учащихся атмосферы урока.
-
Воспитывать вежливость при посещении магазина
Развивающие:
-
Развивать словарный запас по теме "Еда".
-
Развитие логического мышления, памяти, воображения учащихся.
-
Развитие интеллектуальной, эмоциональной и мотивационной сферы личности.
Оснащение урока: учебник Spotlight. 4 form. Evans, Dooley, Bykova, Pospelova, картинки по теме "Еда», магнитная доска, презентация в PowerPoint, видеозапись зарядки "If you're happy, happy…", передвижные карточки WE, HAVE, GOT, NOT, MUCH,MANY,ALOTOF, плакат с валютной системой Англии, ценники,раздаточный материал, компьютер.
Тип урока: комбинированный
Ход урока:
-
Организационный момент.
1. Приветствие. Сообщение темы и целей урока.Слайд № 1.
-
Речевая зарядка.Слайд № 2.
T: Look at the screen of computer and read the poem "What Do I like?"
What Do I like?
I like ice-cream,
She likes sweets.
I like cookies,
He likes cheese.
I like coffee,
She likes tea.
I love you!
Do you love me?
Беседасдежурным.
T:Who is on duty today?
P: I am.
T: Who is absent today?
P: Maleeva, Senko and Useinovaare absent today.
II. Основнаячастьурока.
-
Повторение ЛЕ. Метод «Микрофон». Учитель показывает картинки с изученной лексикой, учащиеся называют их. Учитель крепит картинки к магнитной доске.
Teacher: Look at the pictures and name the products, please.
Pupils: busquits, potatoes, jam, Coke, milk, bread, beans, chocolate.
-
Повторение грамматического материала. Употребление местоимений «much, many, alotof» .
Учитель спрашивает учащихся о количестве продуктов, о правиле употребления местоимений «much, many, a lotof». Учащиеся записывают в тетрадь предложения.
Teacher: How much chocolate havewe got?
Pupil 1: We have not got much chocolate.
Teacher: How manybeanshavewe got?
Pupil 1: We have gota lot of beans.
ФИЗ.МИНУТКА
Видеозарядка "If you're happy, happy…"
If you're happy, happy, happy -
Clap your hands / 2 times
If you're happy, happy, happy -
Clap your hands, clap your hands.
If you're happy, happy, happy -
Clap your hands.
(If you're angry, angry, angry -
Stamp your feet.
If you're scared, scared, scared -
Say "Oh, no!"
If you're sleepy, sleepy, sleepy -
Take a nap
-
Введение новой лексики «Упаковки продуктов».Ex. 1, p.46.
Учитель спрашивает уч-ся, в каких видах упаковки они могут встретить эти продукты.
Прослушивая аудиозапись, учитель крепит слова к магнитной доске, учащиеся повторяют за диктором.Слайд № 3
A packet of biscuits a kilo of potatoes, a bag of potatoes,
A jar of jam, a bottle of Coke,
A bar of chocolate, a loaf of bread,
A carton of milk, a tin of beans.
-
Ознакомление с валютной системой Англии. На доске плакат, в руках учителя образцы фунтов стерлингов и пенсов.
Teacher: And now let's go to the food shop.(Учитель вместе с учащимися читают стишок. Слайд № 4) Shopping
Shopping, shopping
Let's go shopping
We shall buy a lot of food
Bread and butter,
Cheese and ice-cream
I think it tastes so good!
Teacher:But say me, please, what can you give for the food at the shop? Of course, money.Do you know English money? Look at the poster: English people pay pounds and pence for the things.
На доске написать знак £ - pound, р. - pence показать им образцы денег.
-
Развитие навыков чтения и диалогической речи. Работа с учебником. Ex. 2, p.46.
Учащиеся читают диалог, а затем разыгрывают сценки в магазине. На магнитную доску прикрепить табличку " Foodshop"
P1: Can I have a packet of biscuits?
P2: Yes, of course. Here you are. That's £ 1, 9 pence.
III. Заключительный этап урока.
-
Домашнее задание: Еx. 3, p.46
-
Подведение итогов.
-
Прощание.