- Учителю
- Компетентностно - ориентированные задания для 5 класса
Компетентностно - ориентированные задания для 5 класса
Б.Блум таксономиясы негізінде қазақ тілінен құзіреттілік қабілеттерін қалыптастыруға бағытталған диагностикалық тапсырмалар.
Тақырыбы: Менің елім-Қазақстан 5-сынып
Құзіреттілік : коммуникативтік,әлеуметтік , ауызша және жазбаша ақпарат құрастыра алу.
Пәндік құзірет:
Мақсаты:мәтіннің желісі бойынша өз пікілерін білдіру ,өмірмен байланыстыра отырып, құзіреттілік қабілеттерін қалыптастыру.
Менің елім -- Қазақстан
Менің елім-Қазақстан.Оның жері кең-байтақ.Бұл мемлекет Еуразияның орталығында орналасқан.Астанасы-Астана қаласы.1991 жылдың 25 қазанынан бастап еліміз тәуелсіздік туын көтерді. Нұрсұлтан Назарбаев еліміздің тұңғыш Президенті болып сайланды. Қазақстан - әр түрлі халық өкілдері бейбіт тұрып жатқан ел. Қазір еліміздің Мемлекеттік Туы ,Елтаңбасы , Әнұраны, жаңа Ата заңы, ұлттық валютасы бар.
1-деңгей. Білу
Мақсаты: негізгі ұғымдарды,ережелер мен қағидаларды білу..
Етістік : еске түсіру, қайталау, әңгімелеу, анықтау.
1.Зат есімнің тәуелдік жалғауын еске түсіру.
2-деңгей. Түсіну
Мақсаты: берілген материалды өз сөзімен басқаша жеткізе алу.
Етістік: айқындау, түсіндіру, әңгімелеу.
1.Мәтіннен негізгі ойды білдіретін сөйлемдерді теріп жазып,өз сөзімен қысқаша айту.
3-деңгей. Пайдалану
Мақсаты: нақты жағдайда заңдылықты орнымен пайдалану және ережелерді қолдану.
Етістік: орындау ,анықтау, пайдалану,қолдану .
1.Мәтіннен тәуелдік жалғауларды тауып,жақтарын анықтау,сөйлемде қолдану.
4-деңгей. Талдау
Мақсаты: фактілер мен салдар арасындағы айырмашылықты ажырату,жасырын болжамды айқындау.
Етістік: ажырату , салыстыру, тәжірибеден өткізу.
1.Қазақстанның егемендік алғаннан кейінгі табысы.
5-деңгей. Жинақтау
Мақсаты: алған біліміне сүйене отырып,ойды жинақтап,түйін түю.
Етістік: тұжырымдау, әзірлеу , ұсыну.
1.Егемендік Қазақстанның барлық саласындағы жетістіктері.
6-деңгей. Салыстырмалы бағалау.
Мақсаты: тақырыптың құндылығын бағалау.
Етістік: жорамалдау , баға қою , анықтау.
1.Қазақстанның даму деңгейі.
Б.Блум таксономиясы бойынша тапсырма сипаттары.
Білу
Түсіну
Қолдану
Қай жылдары болды?Қалай дамыды? Атап көрсетіңіз.
Не білдіңіз?Өзара байланысын өз сөзіңізбен айтыңыз.
Құбылыстың негізін түсіндіріңіз.Себебін талдаңыз.
1-2
3-4
5-6
Талдау
Топтау
Білімді
бағалау
Топтастырыңыз.Салыстырыңыз.Себебін талдаңыз.
Өз шешіміңізді көрсетіңіз.Жүйелеңіз.
Жетістіктерін анықтаңыз.Қаншалықты дұрыс.Өз ойыңыз.
7-8
9-10
11-12
Бағалау : 1,2,3 деңгей-«3»; 4,5 деңгей-«4»; 6 деңгей -«5».