Рабочая программа элективного курса Деловые письма

Пояснительная записка.

За последние годы в нашей стране возросло значение английского языка. Интерес к нему очень высок как среди взрослого населения, занимающегося бизнесом, так и среди учащихся школ. Данный фактор объясняется развитием межрегиональных контактов на международном уровне, развитием «народной дипломатии»,совместных предприятий, частного бизнеса. Совместные предприятия нашей страны испытывают потребность в высококвалифицированных специалистах, умеющих не только читать и переводить специальную литературу, но и общаться на иностранном языке.

Развитию навыков и умений письма в обучении иностранному языкууделяется недостаточно времени, и большинство учащихся не умеют письменно излагать свои мысли, правильно оформить письмо, открытку, не говоря уже о деловом письме. Трудность состоит в том, что школьники не знают специальной лексики,не умеют правильно оформить деловое письмо.Элективный курс «Деловые письма» по английскому языку рассчитан на 8 часов и адресован обучающимся 9 - х классов и будет полезен тем, кто ориентирован на специальности, связанные с международным общением.

Рабочая программа элективного курса рассчитана на 8 часов, по 1 ч. в неделю. Рабочая программа состоит из пояснительной записки, содержания учебного материала, учебно-тематического планирования курса, методических рекомендаций и списка литературы.

Программа не дублирует содержание государственных стандартов по иностранным языкам, содержит новые знания, представляющие профессиональный и познавательный интерес для учащихся.

Цель курса.

Формирование и развитие навыков и умений делового письма средствами английского языка.

Задачи курса.

1. Познакомить учащихся со стилями делового письма и его оформлением.

2. Научить учащихся составлять резюме, биографию, электронное письмо и основные деловые письма (письмо-запрос, рекомендательное письмо, устное соглашение, ходатайство и т. д.)

3. Познакомить учащихся с лексикой, которую следует избегать в деловом стиле общения.

4. Повысить заинтересованность учащихся в дальнейшей работе по данному направлению.

5. Воспитывать культуру общения, создавая положительную мотивацию к дальнейшему изучению языка.

Содержание учебного материала.

1. Введение 1 час.

Задачи курса. Деловая корреспонденция «Скелет» делового человека.

2. Стили 1 часа.

Общая характеристика. Составные части. «Красные строки».

3. Составные части письма 1 часа.

Подробное изучение оформления. Лексика, которую следует избегать в деловом письме.

4. Построение письма 1 час.

Логический строй письма.

5. Трудоустройство за границей 1 часа.

Составлению резюме. Письмо - запрос (applications).

6. Биография 1 часа.

Составление биографии. Рекомендательные письма. Характеристики.

7. Другие письма 1 час.

Устное соглашение. Электронное письмо. Поздравления, соболезнования.

8. Обобщение по курсу 1 час.

Подведение итогов. Урок- игра «Я бы хотел получить работу».

Тематическое планирование курса

Методические рекомендации.

В ходе изучения программы используются не только классические формы проверки знаний - лекции и беседы, а также ролевые,ситуационные игры, проекты.

Методы и приемы обучения.

1. Предъявление материала:

-ситуативность,

-объяснение,

-слушание и повторение.

2.Тренировка:

-словарная работа,

-чтение материала,

-проверка понимания с помощью различных упражнений типа: ответить на вопросы, «правильно-неправильно», соотнести и т.д.

3.Практика:

-моделирование заданной ситуации, ролевая игра,

-работа над проектом, презентация, обсуждение,

-письменная работа в виде письма.

Техническое оснащение

• компьютер;

• интерактивная доска;

• компьютерные программы;

• тексты на бумажных носителях;

• тексты на электронных носителях.

Формы работы:

• уроки - практикумы;

• уроки - лекции;

• мультимедийные презентации;

• компьютерное тестирование;

• тестирование.

Формы контроля.

Устные ответы на каждом уроке.

Письменные работы:

1.Конкурс писем - в конце подтемы.

2.Тестовый зачет - после лекционных занятий.

Творческие работы:

1. Ролевая игра.

2. Презентация проекта.

3. Презентация справочника «Деловые письма».

Требования к уровню подготовки.

По окончанию курса учащиеся должны:

знать/понимать

• грамматические (морфологические и синтаксические) нормы делового письма;

• основные стили деловой корреспонденции;

• специфические особенности содержания и оформления деловой корреспонденции: резюме, деловых писем, предназначенных для соискания работы, социальных контактов и электронных сообщений;

• основные принципы этикета ведения делового общения (в устной и письменной форме).

уметь

• писать различные виды деловой корреспонденции (резюме, биографию, деловые письма);

• оформлять электронные сообщения;

• вести деловое общение согласно ситуации;

• читать и переводить различные деловые документы.

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для

• расширения возможностей в выборе будущей профессиональной деятельности;

• социальной адаптации, достижения взаимопонимания в процессе устного и письменного общения с носителями иностранного языка, установления межличностных и межкультурных контактов в доступных пределах.

Список литературы.

1. Лукина А. С. Деловой английский для 9-11 классов. Издательство "Учитель", 2008.

2. Журналы Иностранные языки в школе № 1, 2002 год, №4, 2002 год, №5, 2005 год, №8, 2008.

3. Начарова Т.Б. Английский язык делового общения. Курс лекций и практикум. М., 2004.

4. Догаева Т.О. Вводный курс делового письма. 9-11 классы. - М.: Дрофа, 2006.

5. Голденков М.А. Современный активный английский. С.Петербург: КАРО, 2003.