- Учителю
- Календарно-тематическое планирование по английскому языку для 10 класса
Календарно-тематическое планирование по английскому языку для 10 класса
Календарно-тематическое планирование
10 класс
№ п\п
№ урока в разделе
Тема урока
Дата по плану
Дата фактическая
1 полугодие
Раздел 1: Начни снова (23 часа)
Тема 1: Начни снова (11 час)
1
1
Знакомство с учебником и его структурой. Обобщение и систематизация изученного в 9 классе. Работа над активизацией грамматических навыков и навыков аудирования.
1.09
2
2
Развитие навыков устной речи по теме «Новая школа - новые ожидания и тревоги» Введение новой лексики по теме.
3.09
3
3
Работа над развитием навыков лексики и грамматики по теме «Некоторые особенности школьного образования в США и Великобритании»
3.09
4
4
Работа над закреплением грамматических навыков в устной речи по теме «Школа вчера и сегодня». Развитие навыков письменной речи (личное письмо)
7.09.
5
7
Стартовая контрольная работа
10.09
6
8
Работа над ошибками контрольной работы. Работа над совершенствованием навыков чтения и устной речи по теме «Школьная жизнь»
10.09
7
9
Работа над развитием навыков чтения. Работа в группах. Обучение составлять вопросы к тексту. Работа над развитием навыков грамматики по теме «Косвенная речь».
14.09
8
11
Работа над использованием грамматической структуры в письменных предложениях. Проект. «Письмо в будущее о твоей школьной жизни». Обобщение и закрепление материала.
17.09
Тема 2: .Одежда (3 часа).
9
1
Повторение и обогащение лексического запаса по теме «Одежда» Работа над произносительными навыками, чтение текста, обсуждение вопросов по прочитанному
17.09
10
2
Работа над активизацией лексических навыков по теме «Школьное обозрение: дискуссия о школьной одежде» Работа над развитием грамматических навыков. Совершенствование грамматических навыков по теме «Прямые и косвенные вопросы»
21.09
11
3
Развитие письменной речи (выражение собственного мнения и аргументация)
Имидж молодого человека как проявление его внутреннего мира.
24.09
Тема 3: Спорт в жизни подростка (5 часов)
12
1
Работа над формированием лексических навыков по теме «Спорт в жизни подростка»
Работа над совершенствованием грамматических навыков по теме «Способы выражения нереального действия».
24.09
13
2
Развитие аудитивных и лексических навыков. Работа над формированием навыков чтения и устной речи по теме «Олимпийские игры». Введение нового материала по теме «Структуры с as»
28.09
14
3
Развитие навыков письменной речи. Написания ЭССЕ.
15
4
Работа над развитием навыков устной речи по теме «Преимущества и недостатки занятий спортом». Работа над активизацией грамматического материала по теме «Пассивный залог»
01.10
16
5
Усовершенствование навыков устной речи, работа над развитием критического мышления по теме « Молодёжь в современном мире. Досуг молодёжи»
01.10
Тема 4: Музыкальные вкусы (3 часа)
17
1
Работа над развитием навыков аудирования по теме «Музыка в культуре разных стран» Введение новой лексики по теме. Работа над усовершенствованием навыков устной речи.
05.10
18
2
Развитие навыков грамматики по теме «Условные предложения». Развитие навыков устной речи по теме «Повседневная жизнь подростка».
08.10
19
3
Закрепление лексических навыков. Работа над совершенствованием навыков устной речи по теме «Отношения с друзьями.
08.10
Тема 5: Распорядок дня (4часа)
20
1
Работа над развитием навыков чтения и диалогической речи по теме «Распорядок дня». Работа над закреплением грамматических навыков по теме «Придаточные предложения цели».
12.10
21
2
Совершенствование навыков устной и письменной речи по теме « Как управлять своим временем» Развитие навыков грамматики по теме « Использование инфинитива в придаточных предложениях цели».
22.10
22
3
Совершенствованием орфографических навыков. Лексико-грамматический тест по 1 разделу.
22.10
23
4
Работа над ошибками контрольной работы. Закрепление грамматических и лексических навыков.
26.10
Раздел 2. Говоря о семейных делах (28 часов)
Тема 6: История семьи 3ч.
24
1
Работа над усовершенствованием навыков чтения и устной речи по теме «История моей семьи: связь поколений». Развитие произносительных и лексических навыков. Работа над усовершенствованием навыков чтения.
29.10
25
2
Развитие навыков письменной речи. Написание ЭССЕ.
29.10
26
3
Активизация лексических навыков по теме «Семейная гостиная» Совершенствование навыков монологической речи. Работа над восприятием на слух информации.
29.10
Тема 7: Что делает семью счастливой 3ч.
27
1
Работа над развитием фонетических и лексико-грамматических навыков. Развитие навыков говорения по теме «Традиции и обычаи моей семьи» Работа в группах.
09.11
28
2
Развитие письменной речи ( написание личного письма)
12.11
29
3
Обсуждение текста в группах «Роль семьи в моей жизни» Умение строить вопросы и отвечать на них
Что делает семью счастливой.
12.11
Тема 8: Проблемы в семье (5часов).
30
1
Работа над совершенствованием лексико-грамматических навыков. Формирование аудитивных навыков по теме «Проблема отношений братьев и сестер». Развитие навыков устной речи по теме «Из истории моей семьи»
16.11
31
2
Развитие навыков письменной речи ( несогласие с точкой зрения противника, аргументация своего мнения)
19.11
32
3
Урок закрепления лексико-грамматических навыков по теме « Неличные формы глагола на -ing». Работа в группах на тему «Следует ли родителям выбирать друзей для своих детей» умение высказывать свое мнение.
19.11
33
4
Развитие навыков письменной речи ( умение выражать собственное мнение и аргументировать его).
23.11
34
5
Совершенствование грамматических навыков по теме « Условные придаточные предложения 3типа.» Работа над применением на практике грамматической конструкции Conditional 3.
26.11
Тема 9: Незабываемые для семьи дни 16часов.
35
1
Развитие лексических навыков и навыков чтения по теме «Памятная семейная дата» Активизация навыков устной речи.
26.11
2
Развитие навыков письменной речи ( написание ЭССЕ)
03.12
36
3
Совершенствование навыков письменной речи по теме «Семейное счастье
Космическая свадьба». Умение выражать свою точку зрения пользуясь изученными средствами.
03.12
37
4
Работа над закреплением грамматических навыков. По теме «Семейные праздники День благодарения»
Работа над активизацией восприятия на слух.
07.12
38
6
Работа над развитием навыков перевода текста.
10.12
40
6
Совершенствование лексико-грамматических навыков.
10.12
41
7
Развитие навыков монологической речи по теме « Семейные праздники»
14.12
42
8
Повторение и закрепление грамматических времен. Совершенствование навыков чтения. И перевода текста.
17.12
43
9
Развитие навыков письма. Написание коротких историй о жизненных ситуациях в семье.
17.12
44
10
Развитие навыков аудирования. Умение воспринимать информацию на слух.
04.12
45
11
Совершенствование навыков грамматики по теме Словообразование.
10.12
47
12
Развитие навыков диалогической речи и навыков чтения с основным пониманием содержания.
10.12
48
13
Совершенствование навыков устной речи. Дебаты: Должны ли родители выбирать друзей для своих детей.
17.12
49
14
Работа над развитием навыков перевода текста.
21.12
50
15
Итоговая контрольная работа за 1 полугодие
24.12
51
16
Работа над ошибками контрольной работы
24.12
2 полугодие ( 54 часа)
Тема 10: Археологические открытия 8ч.
52
1
Активизация лексического материала. Развитие навыков чтения и навыков устной речи по теме «Прогресс и цивилизация»
11.01
53
3
Развитие грамматических навыков. Способы выражения действия настоящего времени.
14.01
54
4
Развитие навыков письменной речи. Написание Эссе.
14.01
55
5
Работа над совершенствованием навыков аудирования и устной речи по теме «Наука и цивилизация»
Работа со словарями.
18.01
56
6
Экзаменационный практикум ( аудирование, грамматика, чтение)
21.01
57
7
Экзаменационный практикум ( аудирование, грамматика, чтение)
21.01
58
8
Развитием навыков устной речи по теме «Что мы знаем о древней Цивилизации Майя» Совершенствование грамматических навыков по теме «Степени сравнения прилагательных»
25.01
Тема 11: Прогресс и развитие 7ч.
59
1
Развитие грамматических навыков «Словообразование». Совершенствование навыков чтения по теме «Прогресс и развитие»
28.01
60
2
Закрепление грамматической темы «Словообразование существительных с помощью суффиксов- ion, tion, ation. Развитие навыков говорения по теме «Современные изобретения»
28.01
61
3
Работа над развитием умений чтения и говорения. Вводной лексический материал по теме «Полезные изобретения»
01.01
62
4
Развитие навыков письменной речи по теме «Важнейшие изобретения человечества» (ЭССЕ)
04.01
63
5
Работа над развитием навыков говорения по теме «Мое личное мнение». Описание картинки, навыки выразительного чтения.
04.01
64
6
Совершенствование навыков чтения и лексико-грамматических навыков. Обсуждение темы «Все ли изобретения безопасны для человечества»
08.01
65
7
Развитие навыков устной речи по теме «Может ли человечество себя спасти». Закрепление грамматики в устных и письменных упражнениях.
11.02
Тема 12: Чудеса света 5ч.
66
1
Работа над развитием грамматических навыков по теме « Употребление инфинитива и герундия в английском языке»
11.02
67
2
Работа над активизацией навыков говорения и аудирования по теме «Чудеса света»
1.02
68
3
Развитие навыков говорения по теме «Рукотворные Чудеса России» Закрепление грамматики по теме « Степени сравнения прилагательных»
11.02
69
4
Мини-проект на тему « Местные удивительные места посещения» Совершенствование навыков говорения.
11.02
80
5
Развитие навыков письменной речи. Умение выражать и аргументировать свою точку зрения.
15.02
Тема 13: Роботы будущего 9 ч.
81
1
Развитие навыков чтения по теме «Роботы будущего» Активизация грамматических навыков по теме «Способы выражения будущего в английском языке»
18.02
82
2
Развитие навыков диалогической речи по теме «Прогнозы на будущее». Способность воспринимать речь на слух.
18.02
83
3
Развитие навыков письменной речи (написание ЭССЕ)
22.02
84
4
Совершенствование навыков письменной речи. Писатели - фантасты о будущем. Работа над проектом по теме «Роботы в жизни людей»
25.02
85
5
Работа над формированием навыков понимания текста монологического характера.
25.02
86
6
Сочинительные и подчинительные союзы и их функции.
29.02
87
7
Работа над развитием навыков чтения и перевода текстов.
03.03
88
8
Лексико-грамматический тест.
03.03
89
9
Работа над ошибками теста
07.03
Раздел 4: Мир возможностей
Тема 14: Твои возможности 5 ч.
90
1
Развитие навыков аудирования с целью извлечения необходимой информации. Отработка навыков устной речи по теме «Путешествие, как способ расширить свой кругозор»
10.03
91
2
Развитие навыков письменной речи (написание ЭССЕ).
10.03
92
3
Работа над усовершенствованием лексических и грамматических навыков, Усовершенствование навыков монологической речи.
14.03
93
4
Развитие навыков чтения и перевода текста Образование за границей.
17.03
94
5
Работа над развитием навыков говорения и письменной речи по теме «Твое участие в программе обмена»
17.03
Тема 15: Необычные виды транспорта 3 ч.
95
1
Работа над совершенствованием лексико-грамматических навыков по теме «Виды путешествий»
28.03
96
2
Работа над развитием навыков диалогической речи и навыков письменной речи. Описание иллюстраций
31.03
97
3
Работа над развитием навыков монологической речи по теме «Клуб путешественников» Активизация навыков монологической речи.
31.03
Тема 16: Манеры поведения 3ч.
98
1
Развитие навыков говорения и аудирования по теме «Поведение в общественных местах в разных странах. Работа над развитием навыков письма.
04.04
99
2
Работа над усовершенствованием навыков устной речи и чтения. Введение лексического материала по теме «Общественное поведение в Британии»
07.04
100
3
Рассмотрение особенностей передачи чужой речи в английском языке.
07.04
Тема 17: Правила вежливости 5ч.
101
1
Развитие лексических навыков по теме «Культурный шок восприятия нами непонятных явлений другой культуры»
11.04
102
2
Повторение лексики и грамматики по теме: «Культурный шок» .Образование форм условного наклонения в английском языке.
14.04
103
3
Контроль навыков аудирования по теме «Заметки для путешественника, посещающего другую страну»
14.04
104
4
Контрольная работа по изученному разделу. Контроль лексико-грамматических навыков, навыков аудирования, навыков говорения.
18.05
105
5
Работа над ошибками контрольной работы. Обобщение знаний учащихся.
21.05