- Учителю
- Программа элективного курса английского языка Английский язык в сфере бизнеса.
Программа элективного курса английского языка Английский язык в сфере бизнеса.
Муниципальное образование Тимашевский район
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №10 имени А.С.Пушкина
УТВЕРЖДЕНО
решение педсовета.протокол №1
28августа 2014года
Председатель педсовета
___________Е.А.Шульга
31 августа 2014 г
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
элективного курса по английскому языку
«Английский язык в сфере бизнеса»
9 класс
Количество часов 34
Учитель Жук Инна Алексеевнавна
2014
Пояснительная записка
Элективный курс «Английский язык в сфере бизнеса» предназначен для учащихся 9 классов общеобразовательной школы. В последние годы все большее количество учащихся осознают роль английского языка как мирового языка общения. Использование английского языка для делового общения предполагает наличие у участников коммуникации достаточного запаса знаний о культуре делового общения и культурных особенностях различных стран. Также процесс глобализации приводит к тому, что владение английским языком становится желательным, а иногда и необходимым условием принятия кандидата на работу. Рабочее владение английским языком предполагает не только знание профессиональной лексики, но и такие умения, как умение разговаривать по телефону на профессиональные темы, вести деловую корреспонденцию, владение различными функциональными стилями деловой переписки.
Курс «Английский язык в сфере бизнеса» представляется особенно актуальным, так как способствует приобретению стабильных знаний и навыков, необходимых для профессионального ориентированного общения. Данный курс будет полезен для тех учащихся, которые собираются продолжить свое образование и начать карьеру в области бизнеса. Также он может быть использован как дополнительный материал при подготовке к ЕГЭ в разделах «Чтение», «Аудирование», «Письмо» и «Говорение».
Цель данного курса - развитие у учащихся практических навыков использования английского языка для профессионального общения в сфере предпринимательства, бизнеса и экономики, дать учащимся возможность проявить себя и добиться успеха и применить полученные знания и умения на практике.
Элективный курс имеет также следующие развивающие и воспитательные цели:
• развитие социокультурной компетенции, а именно умения участвовать в коммуникации в соответствии с нормами, принятыми в деловом мире.
• воспитание способности к личному и профессиональному самоопределению.
• развитие межкультурной компетенции, а именно умения участвовать в межкультурной коммуникации, учитывая особенности других культур. Развитие умения достигать поставленной цели, при необходимости преодолевая возникающие препятствия.
• воспитание способности к личному и профессиональному самоопределению.
Для достижения поставленных целей в рамках курса решаются следующие задачи:
• Обучить старшеклассников лексическим единицам в соответствии с отобранными темами навыкам оперирования этими единицами в коммуникативных целях.
• Совершенствовать умения учащихся в четырех видах речевой деятельности, а именно: в области говорения - создание условий для высказывания учащихся: определение ситуации и роли, цели высказывания, работа над необходимыми языковыми средствами, механизмами и стратегиями говорения. Особое внимание уделяется работе над функциональным языком. Работа над различными жанрами говорения: доклад / презентация, интервью, дискуссия, описание. Использование разнообразных заданий, позволяющих создать мотив для устного высказывания учащихся в ситуациях, приближенных к реальным: ролевая игра, моделированная ситуация, описание событий, восполнение недостающей информации в ходе беседы.
Обучать аргументированно выражать свое мнение, обсуждать проблемы и предлагать решения, проходить собеседование для приема на работу, беседовать по телефону в соответствии с заданной ситуацией, проводить презентацию, поддерживать разговор на общие темы вне сферы делового общения, проводить деловые встречи.
В области письма - работа над различными типами и жанрами письма, характерными для современного делового мира: письмо о приеме на работу, письмо-жалоба, электронные сообщения, составление конспектов на основе услышанной / прочитанной информации, краткая передача услышанного / прочитанного, подготовка материалов для презентаций / докладов.
В области аудирования - совершенствовать умение слушать аутентичные тексты из сферы деловой коммуникации с пониманием общей идеи и с извлечением информации и с детальным пониманием.
В области чтения - совершенствовать умение читать аутентичные тексты по профильной тематике с пониманием общей идеи, с извлечением информации и с детальным пониманием.
В учебно-познавательной области дать учащимся знания о типах компаний, бизнесе в мире подростков, электронном (Интернет) бизнесе,
корпоративной культуре, способах устройства на работу, подходах к принятию решений, методах рекламы, особенностях электронной коммуникации и возможных направлениях развития бизнеса в будущем.
Планируемый результат
В рамках реализации данного проекта учащиеся должны знать:
нормы и правила поведения среди людей, с которыми предстоит сотрудничать (служебный этикет);
нормы и правила делового общения;
структурные элементы деловой беседы, деловых переговоров и собеседований;
основные функции делового письма
основные требования к языку деловых бумаг и документов.
В рамках данного курса учащиеся должны овладеть:
- лексическими навыками в соответствии с темами и сферами общения;
- навыками перевода профильно-ориентированных текстов ориентированных на выбранный профиль;
- навыками культуры делового общения;
совершенствовать :
- навыки чтения, аудирования и устной речи;
- совершенствовать умения и навыки по выполнению и презентации проектных работ;
расширить объем знаний учащихся по английскому языку.
Курс также способствует:
- формированию активной жизненной позиции;
- развитию умений учащихся самостоятельно пополнять и применять полученные знания;
- приобретению опыта проектно-исследовательской работы с использованием изучаемого языка в русле выбранного профиля;
- развитие умений и навыков работы на компьютере, в сети Интернет;
- развитию творческих способностей учащихся.
Поиск и постановка вопросов
• Как заинтересовать собеседника и дать ему возможность высказаться, чтобы он сам предоставил нужную вам информацию?
• Каким образом активизировать партнера и от собственного монолога перейти к диалогу с ним, что более результативно при деловом общении?
• Можно ли направить процесс передачи информации в русло, соответствующее вашим планам и интересам?
• Как перехватить и удержать инициативу в общении?
• Что такое закрытый вопрос, открытый вопрос, наводящий вопрос, альтернативный
Формы и методы работы
• Объяснения и обсуждения.
• Разговорная практика (работа над различными жанрами говорения: доклад, интервью, дискуссия).
• Презентации.
• Практика понимания речи на слух.
• Чтение (аутентичные тексты различных жанров и типов).
• Письменная практика (работа над различными типами и жанрами письма, характерными для современного делового мира).
• Творческие работы.
Формы контроля:
Устные ответы на каждом уроке.
Письменные работы: тесты, викторины, эссе.
Защита рефератов и проектов.
Содержание курса.
Материал курса подобран на основе анализа потребностей и проблемных областей в знаниях, умениях и навыках, выявленных среди молодых специалистов, работающих в настоящее время в сфере бизнеса. Были выбраны наиболее актуальные темы, необходимые для работы в реальных условиях современного делового мира. В данном курсе используются аутентичные материалы из разнообразных современных и относящихся к бизнесу источников.
Тема №1:
Английский в сфере бизнеса. 5 часов.
Теория: что такое сфера бизнеса, возможные направления развития бизнеса, типы компаний, активная лексика по теме.
Практика: лекция на тему «что такое сфера бизнеса», беседа о ведущих российских компаниях, отработка основных лексических единиц на английском языке на упражнениях, прослушивание английских текстов о типах компаний.
Тема №2:
Рейтинг профессий. Работа в иностранной компании. 6 часов.
Теория: профессии и качества, необходимые для успешной работы, популярные в современном мире профессии, рекламные объявления о приеме на работу, резюме, письмо о приеме на работу, собеседование
Практика: изучение активной лексики по темам: наличие вакансий, как получить хорошую работу, анкета-заявление
Тема №3:
Имидж современного делового человека. Национальные стандарты деловых переговоров. Конференция предпринимателей. 3 часа.
Теория: лекция на тему «Национальные стандарты деловых переговоров»
Практика: самостоятельный поиск информации
Тема№4:
Рыночная экономика. Практика внешне- экономической деятельности. 7 часов.
Теория: ведение деловой переписки и составление различных документов на английском языке
Практика: языковые штампы, образцы деловых писем, контрактов и соглашений, список часто употребляемых сокращений, специальная терминология
Тема №5:
Интернет - бизнес.Реклама- двигатель торговли. 4 часа.
Теория: возможности создания интернет-компаний, развитие электронного бизнеса, особенности электронной коммуникации, деловое электронное письмо
Практика: составление бизнес планов, этикет и правила поведения в Интернете, возможные направления развития бизнеса в будущем
Тема№6:
Работа в команде. Формы собственности. 4 часа.
Теория: межличностные отношения, особенности работы в команде
Практика: Просмотр фильма и обсуждение его. Чтение текста, выполнение упражнений.
Тема№7:
Английский в сфере бизнеса. Компании с ограниченной ответственностью. Собственное дело.3 часа.
Теория: Главные особенности употребления делового стиля общения в английском языке. Манеры поведения и основные выражения во время деловых переговоров.
Практика: Работа в группах. Разыгрывание ситуации деловых переговоров. Обсуждение проблемы в деловом кругу.
Тематическое планирование учебного материала.
№
тема
кол-во часов
теория
практика
форма контроля
1\1
Сфера бизнеса. 5 часов. Что такое сфера бизнеса.
1
1
2\2
Возможные направления развития бизнеса
1
1
3\3
Типы компаний, активная лексика по теме
1
1
4\4
Отработка основных лексических единиц на английском языке на упражнениях, прослушивание английских текстов о типах компаний.
1
1
5\5
Активная лексика по теме
1
устный тест
6\1
Работа в иностранной компании. 6 часов. .Изучение активной лексики по теме
1
1
7\2
Профессии и качества, необходимые для успешной работы
1
1
8\3
Популярные профессии в современном мире
1
1
9\4
Рекламные объявления о приеме на работу
1
1
10\5
Резюме, письмо о приеме на работу, собеседование
1
1
11\6
Как получить хорошую работу, анкета-заявление
1
анкета
12\1
Национальные стандарты деловых переговоров. 3 часа.
Лекция на тему
1
1
13\2
Самостоятельный поиск информации
1
1
14\3
Практикум
1
тест
15\1
Практика внешне-экономической деятельности. 7 часов. Специальная терминология
1
1
16\2
Список часто употребляемых сокращений
1
1
17\3
Языковые штампы, образцы деловых писем, контрактов и соглашений,
1
1
18\4
Ведение деловой переписки и составление различных документов на английском языке
1
1
19\5
Практика составления документов
1
1
20\6
Тренировка специальных терминов
1
1
21\7
Тестирование
1
тест
22\1
Интернет - бизнес. 4 часа.
Возможности создания интернет-компаний
1
1
23\2
Развитие электронного бизнеса, составление бизнес планов
1
1
24\3
Особенности электронной коммуникации, деловое электронное письмо
1
1
25\4
Практика написания электронных писем
1
1
26\1
Работа в команде. 4 часа.
Особенности работы в команде
1
1
27\2
Межличностные отношения в коллективе
1
1
28\3
Просмотр фильма и обсуждение его
1
1
29\4
Чтение текста, выполнение упражнений.
1
1
30\1
Английский в сфере бизнеса. 3 часа. Главные особенности употребления делового стиля общения в английском языке.
1
1
31\2
Манеры поведения и основные выражения во время деловых переговоров
1
1
32\3
Работа в группах. Ролевые ситуации деловых переговоров. Обсуждение проблемы в деловом кругу.
1
1
33\1
Обобщающее занятие
1
1
34\2
Защита проектов
1
1
итого: 34 часов
34
15
15
4
Список литературы:
Сборник программ элективных курсов , выпуск 12,ККИДППО, Краснодар,2006
Дворецкая О.Б., Казырбаева Н.Ю., Новикова Н.В. Деловой английский для школы/Business English for Schools: Учебное пособие. Элективный курс для профильной школы. - Обнинск: Титул, 2006. - 124 с.
Дворецкая О.Б., Казырбаева Н.Ю., Новикова Н.В. Книга для учителя к учебному пособию «Деловой английский для школы»/"Business English for Schools" Элективный курс для профильной школы. - Обнинск: Титул, 2006. - 80 с.
Дворецкая О.Б., Казырбаева Н.Ю., Новикова Н.В. Аудиокассета к учебному пособию «Деловой английский для школы»/"Business English for Schools" Элективный курс для 10-11 классов профильной школы. - Обнинск: Титул, 2009г.
Практика внешне-экономической деятельности. Русско- английский справочник. Деловая переписка и контракты. - Москва: Паимс, 1994 г.
Р.И. Гуськов «Деловая переписка на английском языке».-Алма-Ата: МГП «Шарапат», 1991 г.
Список литературы для учащихся
Дворецкая О.Б., Казырбаева Н.Ю., Новикова Н.В. Деловой английский для школы/Business English for Schools: Учебное пособие. Элективный курс для профильной школы. - Обнинск: Титул, 2006. - 124 с.
Дворецкая О.Б., Казырбаева Н.Ю., Новикова Н.В. Аудиокассета к учебному пособию «Деловой английский для школы»/"Business English for Schools" Элективный курс для профильной школы. - Обнинск: Титул, 2009г.
Интернет-ресурсы
www.study.ru
www.profile-edu/ru
www.englishforbusiness.ru
www.better-english.com
www.writing-business-letters.com/writing-business-letters-lessons.html
www.english-test.net/index.html
abc-english-grammar.com/1/business.htm
www.start4you.ru/test/13</</p>
Согласовано Согласовано
Протокол заседания Заместитель директора по УВР
Методического объединения _______/Е.Б. Гаврилова/
Учителей иностранных языков
МБОУ СОШ №10 «___» августа 2014
От __.08. 14 № 1
Руководитель МО ___/Жук И.А./
15