«Хромтауская средняя школа №1»

«Инфознайка»

Учитель : Уразова Олеся Амандыковна

Цели и задачи:

• расширение кругозора детей, развитие познавательных процессов.

• развитие интереса к предмету "информационная культура", воспитание самостоятельности при работе с предлагаемым материалом

• развитие устойчивого интереса к информатике, творческой активности;

• воспитание уважения к сопернику, умения вести спор, стойкости, воли к победе, находчивости;

• повторение и закрепление основного материала, представленного в неординарных ситуациях;

Оборудование:

Подготовительный этап

Выбираются 2 команды. Каждая команда выбирает капитана, название команды, девиз, эмблему.

Организационный момент

Учитель. Дорогие зрители и уважаемое жюри! Тема нашего сегодняшнего внеклассного мероприятия «Инфознайка».

Учитель. Сегодняшнюю встречу судит компетентное жюри в составе:

(учителя , зав.по УВР)

Учитель. Приглашаем капитанов команд. Жеребьевка определит, какая команда будет сегодня выступать первой.

Учитель: Мы начинаем первый конкурс «Представление команд».

Учитель: Оценки командам.

Учитель. Конкурс «Самый быстрый». Командам за 1 минуту необходимо составить слова из букв, составляющих слово «КОМПЬЮТЕРИЗАЦИЯ». Выигрывает та команда, которая составит больше слов. Оценивается конкурс: 1 слово - 1 балл

Учитель. Просим жюри объявить результаты конкурса «Самый быстрый».

Учитель: Мы начинаем следующий конкурс «Отгадай ребус».

Ответы:

УЧАСТОК

ГОЛОСОВАНИЕ

РЕГЛАМЕНТ

СУБЪЕКТ

УДОСТОВЕРЕНИЕ

АКТ

КОНФИДЕНЦИАЛЬНОСТЬ

ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО

ФРАКЦИЯ

АКТ

Учитель: Мы начинаем следующий конкурс «мимика ».

Задание.

Изобразить мимикой и жестами:

для команды 1: мышку, компьютер завис

для команды 2: принтер, монитор

Ведущий. Конкурс «ПЕРЕДАЧА ИНФОРМАЦИИ»

Сейчас команды по очереди будут выступать в роли приемника и источника информации. А передавать информацию они будут невербальным способом, т.е. с помощью мимики и жестов. Один из представителей команды должен изобразить тот предмет, который написан у него на листе. Другие команды должны отгадать, что он изображает.

Ведущая. теперь у нас конкурс «КАПИТАНОВ»

Приглашаем капитанов команд выйти на сцену. Вам необходимо назвать как можно больше устройств компьютера. Называть устройства по очереди. Выигрывает тот капитан, который назовет больше всех.

Его победа принесёт команде 3 балла

.Учитель: Следующий конкурс называется «Продолжи фразу».

Команды должны продолжить последнюю фразу героя небольшого рассказа.

(Прочитать рассказ).

На это задание дается 3 минуты. Жюри будет оценивать по 3-х бальной системе.

Прошу капитанов получить у меня задания. На подготовку командам дается 3 мин.

Учитель: Мы переходим к следующему конкурсу «Опознай пословицу»

На задание дается 3 мин. За каждый правильный ответ 1 балл.

 Компьютер - лучший друг.

(Книга - лучший друг.)

 Скажи мне, какой у тебя компьютер, и я скажу, кто ты.

(Скажи мне, какой у тебя друг, и я скажу, кто ты.)

 Без компьютера жить, только небо коптить.

(Без труда жить, только небо коптить.)

 На дисплей неча пенять, коли видеокарта крива.

(На зеркало неча пенять, коли рожа крива.)

 Без винчестера - полсироты, а без материнской платы - и вся сирота.

(Без отца - полсироты, а без матери - и вся сирота.)

 Компьютер без программы - что фонарь без свечи.

(Голова без ума - что фонарь без свечи.)

 Компьютер не принадлежит человеку, а человек принадлежит компьютеру.

(Золото не принадлежит скупому, а скупой принадлежит золоту.)

 Не смейся над старыми компьютерами, и твой будет стар.

(Не смейся над старыми, и сам будешь стар.)

 Компьютер памятью не испортишь.

(Кашу маслом не испортишь.)

 Компьютер на столе не для одних только игр.

(Голова на плечах не для одной только шапки.)

 По ноутбуку встречают, по уму провожают.

(По одёжке встречают, по уму провожают.)

 На IBM PC «яблоки» не растут.

(На сосне яблоки не растут.)

 Дарёному компьютеру в системный блок не заглядывают.

(Дарёному коню в зубы не смотрят.)

 В Силиконовую долину со своим компьютером не ездят.

(В Тулу со своим самоваром не ездят.)

 Кто БЭСМ вспомянет, тому глаз вон.

(Кто старое вспомянет, тому глаз вон.)

 Не Intel'ом единым жив процессорный мир.

(Не хлебом единым жив человек.)

 Мал микропроцессор (или ноутбук), да дорог.

(Мал золотник, да дорог.)

 Всякий кабель своё гнездо любит.

(Всякая птица своё гнездо любит.)

 Семь раз подумай - один раз апгрейдируй.

(Семь раз подумай - один раз скажи

Учитель: Слово жюри. Награждение победителей