7


  • Учителю
  • Итоговая контрольная работа по Информатике 7 класс по учебнику Босовой Л.Л.

Итоговая контрольная работа по Информатике 7 класс по учебнику Босовой Л.Л.

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Итоговая контрольная работа по Информатике, 7 класс

Вариант 1



Часть 1 (задания с выборочным ответом)

  1. Какое из следующих утверждений точнее всего раскрывает смысл понятия «информация» с обыденной точки зрения?

    1. последовательность знаков некоторого алфавита;

    2. книжный фонд библиотеки;

    3. сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые человеком непосредственно или с помощью специальных устройств;

    4. сведения, содержащиеся в научных теориях.

  2. Дискретным называют сигнал:

    1. принимающий конечное число определённых значений;

    2. непрерывно изменяющийся во времени;

    3. который можно декодировать;

    4. несущий какую-либо информацию.

  3. Информацию, существенную и важную в настоящий момент, называют:

    1. полезной;

    2. актуальной;

    3. достоверной;

    4. объективной.

  4. По форме представления информацию можно условно разделить на следующие виды:

    1. математическую, биологическую, медицинскую, психологическую и пр.;

    2. знаковую и образную;

    3. обыденную, научную, производственную, управленческую;

    4. визуальную, аудиальную, тактильную, обонятельную, вкусовую.

  5. В какой строке единицы измерения информации расположены по возрастанию?

    1. гигабайт, мегабайт, килобайт, байт, бит;

    2. бит, байт, мегабайт, килобайт, гигабайт;

    3. байт, бит, килобайт, мегабайт, гигабайт;

    4. бит, байт, килобайт, мегабайт, гигабайт.

  6. После отключения питания компьютера сохраняется информация, находящаяся:

    1. в оперативной памяти;

    2. в процессоре;

    3. во внешней памяти;

    4. в видеопамяти.

  7. Файл - это:

    1. используемое в компьютере имя программы или данных;

    2. поименованная область во внешней памяти;

    3. программа, помещённая в оперативную память и готовая к исполнению;

    4. данные, размещённые в памяти и используемые какой-либо программой.

  8. Пространственное разрешение монитора определяется как:

    1. количество строк на экране;

    2. количество пикселей в строке;

    3. размер видеопамяти;

    4. произведение количества строк изображения на количество точек в строке.

  9. Глубина цвета - это количество:

    1. цветов в палитре;

    2. битов, которые используются для кодирования цвета одного пикселя;

    3. базовых цветов;

    4. пикселей изображения.

  10. Графический редактор - это:

    1. устройство для создания и редактирования рисунков;

    2. программа для создания и редактирования текстовых изображений;

    3. устройство для печати рисунков на бумаге;

    4. программа для создания и редактирования рисунков.





  11. Достоинство растрового изображения:

    1. чёткие и ясные контуры;

    2. небольшой размер файлов;

    3. точность цветопередачи;

    4. возможность масштабирования без потери качества.

  12. Иван набирал текст на компьютере. Вдруг все буквы у него стали вводиться прописными. Что произошло?

    1. сломался компьютер;

    2. произошёл сбой в текстовом редакторе;

    3. случайно была нажата клавиша CapsLock;

    4. случайно была нажата клавиша NumLock.

  13. В каком из перечисленных ниже предложений правильно расставлены пробелы между словами и знаками препинания?

    1. Пора, что железо:куй, поколе кипит!

    2. Пора, что железо: куй, поколе кипит!

    3. Пора, что железо: куй , поколе кипит!

    4. Пора, что железо : куй , поколе кипит!

  14. Положение курсора в слове с ошибкой отмечено чертой: ДИАГРАММ|МА

    Чтобы исправить ошибку, следует нажать клавишу:

    1. Delete

    2. Backspace

    3. Delete или Backspace

  15. Какой из представленных ниже форматов не относится к форматам файлов, в которых сохраняют текстовые документы?

    1. ТХТ

    2. DOC

    3. 0DT

    4. RTF

    5. РРТ

  16. Для считывания текстового файла с диска необходимо указать:

    1. размеры файла;

    2. имя файла;

    3. дату создания файла.

  17. Этап подготовки текстового документа, на котором он заносится во внешнюю память, называется:

    1. копированием;

    2. сохранением;

    3. форматированием;

    4. вводом.



Часть 2 (задания с кратким ответом)

  1. Сколько бит в 3 Кбайт?

  2. Расположите величины в порядке убывания: 1024 бита, 1000 байтов, 1 бит, 1 байт, 1 Кбайт.

  3. Какова мощность алфавита, если информационный вес одного символа такого алфавита несет

    6 бит информации?

  4. Полное имя файла: С:\Задачи\Физика.dос. Запишите расширение файла.

  5. Считая, что каждый символ кодируется одним байтом, определите, чему равен информационный объём следующего высказывания Жан-Жака Руссо:

    Тысячи путей ведут к заблуждению, к истине - только один.



Часть 3 (задания с развернутым ответом)

  1. Некоторый алфавит содержит 128 символов. Сообщение состоит из 10 символов. Определите информационный объем сообщения.

  2. Пропускная способность некоторого канала связи равна 128 000 бит/с. Сколько времени займёт передача файла объёмом 500 Кбайт по этому каналу?

  3. Рассчитайте объём видеопамяти, необходимой для хранения графического изображения, занимающего весь экран монитора с разрешением 1280 на 1024 пикселей и палитрой из 65 536 цветов.

Итоговая контрольная работа по Информатике, 7 класс

Вариант 2



Часть 1 (задания с выборочным ответом)

  1. По способу восприятия человеком различают следующие виды информации:

    1. текстовую, числовую, графическую, табличную и пр.;

    2. научную, социальную, политическую, экономическую, религиозную и пр.;

    3. обыденную, производственную, техническую, управленческую;

    4. визуальную, аудиальную, тактильную, обонятельную, вкусовую.

  2. Информацию, не зависящую от личного мнения или суждения, называют:

    1. понятной;

    2. актуальной;

    3. объективной;

    4. полезной.

  3. Известно, что наибольший объём информации физически здоровый человек получает при помощи:

    1. органов слуха;

    2. органов зрения;

    3. органов осязания;

    4. органов обоняния;

    5. вкусовых рецепторов.

  4. При двоичном кодировании используется алфавит, состоящий из:

    1. 0и1;

    2. слов ДА и НЕТ;

    3. знаков + и - ;

    4. любых двух символов.

  5. Информационные процессы - это:

    1. процессы строительства зданий и сооружений;

    2. процессы химической и механической очистки воды;

    3. процессы сбора, хранения, обработки, поиска и передачи информации;

    4. процессы производства электроэнергии.

  6. Компьютерная программа может управлять работой компьютера, если она находится:

    1. в оперативной памяти;

    2. на DVD;

    3. на жёстком диске;

    4. на CD.

  7. Тип файла можно определить, зная его:

    1. размер;

    2. расширение;

    3. дату создания;

    4. размещение.

  8. Наименьшим элементом изображения на графическом экране является:

    1. курсор;

    2. символ;

    3. пиксель;

    4. линия.

  9. Цвет пикселя на экране монитора формируется из следующих базовых цветов:

    1. красного, синего, зелёного;

    2. красного, жёлтого, синего;

    3. жёлтого, голубого, пурпурного;

    4. красного, оранжевого, жёлтого, зелёного, голубого, синего, фиолетового.

  10. Графическим объектом не является:

    1. рисунок;

    2. текст письма;

    3. схема;

    4. чертёж.





  11. Векторные изображения строятся из:

    1. отдельных пикселей;

    2. графических примитивов;

    3. фрагментов готовых изображений;

    4. отрезков и прямоугольников.

  12. Сколько цветов будет содержать палитра, если на один пиксель отводится 4 бита памяти?

    1. 4 цвета;

    2. 2 цвета;

    3. 16 цветов;

    4. 256 цветов.

  13. Что произойдёт при нажатии клавиши Enter, если курсор находится внутри абзаца?

    1. курсор переместится на следующую строку абзаца;

    2. курсор переместится в конец текущей строки;

    3. абзац разобьётся на два отдельных абзаца;

    4. курсор останется на прежнем месте.

  14. Таня набирает на компьютере очень длинное предложение. Курсор уже приблизился к концу строки, а девочка должна ввести ещё несколько слов. Что следует предпринять Тане для того, чтобы продолжить ввод предложения на следующей строке?

    1. нажать клавишу Enter;

    2. перевести курсор в начало следующей строки с: помощью курсорных стрелок;

    3. продолжать набор текста, не обращая внимания на конец строки, - на новую строку курсор перейдёт автоматически;

    4. перевести курсор в начало следующей строки с помощью мыши.

  15. Положение курсора в слове с ошибкой отмечено чёрточкой: МО|АНИТОР

    Чтобы исправить ошибку, следует нажать клавишу:

    1. Delete

    2. Backspace

    3. Delete или Backspace

  16. Буфер обмена - это:

    1. раздел оперативной памяти;

    2. раздел жёсткого магнитного диска;

    3. часть устройства ввода;

    4. раздел ПЗУ.

  17. Для чего предназначен буфер обмена?

    1. для длительного хранения нескольких фрагментов текста и рисунков;

    2. для временного хранения копий фрагментов или удалённых фрагментов;

    3. для исправления ошибок при вводе команд;

    4. для передачи текста на печать.



Часть 2 (задания с кратким ответом)

  1. Сколько Кбайт в 40 960 бит?

  2. Расположите величины в порядке возрастания: 1010 байтов, 2 байта, 1 Кбайт, 20 битов, 10 битов.

  3. Мощность алфавита 32 символа. Какой информационный вес одного символа такого алфавита?

  4. Полное имя файла: С:\Задачи\Физика.dос. Запишите собственное имя файла.

  5. Считая, что каждый символ кодируется двумя байтами, оцените информационный объём следующей фразы:

    В шести литрах 6000 миллилитров.



Часть 3 (задания с развернутым ответом)

  1. Информационное сообщение объемом 6 Кбайт состоит из 6144 символов. Сколько символов содержит алфавит, при помощи которого было записано это сообщение?

  2. Пропускная способность некоторого канала связи равна 192 Кбит/с. Сколько времени займёт передача файла объёмом 3600 Кбайт по этому каналу?

  3. Несжатое растровое изображение размером 64 х 512 пикселей занимает 32 Кб памяти. Каково максимально возможное число цветов в палитре изображения?





 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал