- Учителю
- Исполнитель, 4 класс
Исполнитель, 4 класс
Открытый урок на тему:
«Исполнитель. Система команд исполнителя».
(4 класс)
Учитель: Долгополова Т. В.,
I категория.
12. 02. 2008 г.
Цели: повторить знания понятий «алгоритм», «линейный алгоритм», «разветвляющийся алгоритм»; научить отличать алгоритмы от простых действий, без какой-либо цели; познакомить детей с понятиями «исполнитель», «система команд исполнителя»; научить работать с примером учебного исполнителя «транспортёром»; развивать логическое мышление.
I Орг. момент
II Проверка домашнего задания:
1. Беседа:
- Что такое алгоритм? Приведите примеры.
- Какие бывают алгоритмы? Что значит «линейные алгоритмы»? Пример. Что значит «разветвляющийся алгоритм»? Пример. (Если …, то …, иначе… .)
2. Работа по презентации:
- Можно ли назвать алгоритмом следующие действия?
-
Сосчитать звёзды на небе.
-
Сделать уроки.
-
Решить задачу.
-
Очистить зимой город от снега полностью.
-
Сделать ремонт в квартире.
- Распределите алгоритмы по типам.
Линейные Разветвляющиеся
Лепка снеговика Проверка списанного текста
Выключение компьютера Работа электрического чайника
III Работа по теме:
1. - Какие из данных алгоритмов вы сможете выполнить? Почему?
- Т. е. алгоритмы составляются для кого-то и на понятном ему языке. Вот сегодня на уроке мы и узнаем для кого составляются алгоритмы, и что это за специальный язык.
- Тема нашего урока «Исполнитель. Система команд исполнителя.»
- Послушайте об этом электронного учителя. («Мир информатики» 2 год обучения Исполнитель)
- Что такое «исполнитель»?
Исполнитель - устройство или живое существо, которое выполняет по определённым правилам составленный алгоритм. (Запись в тетради)
- Что такое система команд исполнителя?
Система команд исполнителя (СКИ) - набор всех команд исполнителя.
2. Игра «Ты - исполнитель».
- Я даю вам команды, а вы должны чётко выполнять только те команды, которые я даю вежливо:
Встаньте, пожалуйста; поднимите руки; поставьте руки на пояс, пожалуйста; наклонитесь вправо; влево; вперёд, пожалуйста; вправо, пожалуйста; назад, пожалуйста; подпрыгните 3 раза; сядьте, пожалуйста.
3. Пример учебного исполнителя:
(«Мир информатики» 1 год обучения Пример исполнителя)
4. Практическая работа за компьютерами:
(«Мир информатики» 1 год обучения Пример исполнителя Изучить лучше разобрать 1 и 4 задания)
Повторить технику безопасности
IV Итог:
- О чём узнали?
- Кто или что может быть исполнителем?
- Какой исполнитель в последнее время используется всё больше и больше, в некоторых случаях даже заменяет человека?
- Послушайте, пожалуйста, к чему это может привести в итоге. (Доклад Сосниной Ирины)
V Домашнее задание:
Составьте алгоритм для исполнителя «Транспортёр» следующих действий (поставить все ящики на места):
Составьте алгоритм для исполнителя «Транспортёр» следующих действий (поставить все ящики на места):
Составьте алгоритм для исполнителя «Транспортёр» следующих действий (поставить все ящики на места):