конспект урока информатики 5 класс

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Основные объекты текстового редактора. Ввод текста

ФИО Степанова Наталья Николаевна

Место работы: БОУ «Евлановская оош»

Должность: учитель

Предмет: информатика

Класс: 5

Тема и номер урока в теме: Основные объекты текстового редактора. Ввод текста

Базовый учебник: Л.Л. Босова «Информатика» 5 класс

8. Цель урока: Приобретение новых знаний. Закрепление навыков работы с клавиатурой и текстовым редактором

9. Задачи:

• Обучающая:

  • Дать понятия о объектах текстового редактора

• Развивающая:

  • развивать аналитико-синтезирующее мышление обучающихся;

  • формировать умения наблюдать, делать выводы;

  • развивать находчивость и умения преодолевать трудности для достижения намеченной цели.

• Воспитательная:

  • воспитывать положительное отношение к знаниям, прививать интерес к информатике.

  • воспитывать творческий подход к работе;

  • развивать познавательный интерес, формировать информационную культуру.

  • Решаемые учебные задачи:

  • 1) дать учащимся представление об основных объектах текстового

  • документа;

  • 2) закрепить представления о программных средствах - текстовых редакторах и

  • текстовых процессорах.

  • 3) напомнить учащимся основные правила ввода текста;

  • 4) актуализировать имеющиеся навыки создания и сохранения текстовых

  • документов, открытия ранее созданных документов и внесения в них

  • изменений.

Основные понятия, рассматриваемые на уроке:

• текстовый документ;

• объекты текстового документа:

• o символ;

• o слово;

• o строка;

• o абзац;

• o фрагмент.

10. Тип урока: комбинированнный

11. Формы работы учащихся:, индивидуальная работа

12. Необходимое техническое оборудование: проектор; учебные компьютеры; презентация к уроку; карточки для д/з; «Информатика». Учебник для 5 класса. Л.Л. Босова; карточки с практической работой по теме.

13. Структура и ход урока

Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)

1

2

3

5

6

7

1

Орг. момент

• приветствие;

• проверка явки учащихся;

• проверка готовности учащихся к уроку ;

• настрой учащихся на работу.

-приветствуют учителя,

-визуально контролируют свою готовность к уроку

-рассаживаются на рабочие места.

2

2

Проверка дом зад

Откройте пож-та учебники на стр 62-63 и ответин на вопросы 1-7

Ответы на вопр

3

Пройти по рядам и проверить визуально № 102 д/з

Открывают тетради и показывают дом зад.

1

Коллективное рассмотрение результатов выполнения № 104

Обсуждают решение и сверяют ответы

2

3

Объяснение нов. темы

продемонстрировать окно приложения WordPad, презентац «осн. Объекты ТР урок1»

Рассказать о программных ср-х для обработки текстовой информ-и

Понятие: документ его подготовка на комп-ре состоин из нескольких этапов.

Программа Блокнот - это очень удобное средство для работы с простыми текстовыми файлами. Строка меню Строка заголовка Рабочее поле Рассмотрим 1 этап- ввод текста. повторяем назначении кнопок на панеле инструментов, открытие и сохранение документа

В тетрадях записывают число тема урока и понятия документ это

Повторяют № 105 д/з, вовлекаются в беседу

7

закрепление

Повторяя основные правила ввода выполним упр в РТ № 106

В РТ выполняют № 106

7

Практическая работа №1 «ввод текста»

Карточки с заданием прил2

Садимся за компьютеры, вспоминаем правила ТБ, заходим в программу WordPad.

Проговаривая правила ТБ, садятся за ком-ры, входят в программу WordPad. Выполняют зад по карточкам

15

рефлексия

Карточки 3-х цветов: красный, желтый, зеленый

Поднять несколько человек спросить почему тот или иной цвет карточки он выбрал

Дети отвечают, что понравилось, что узнал, что понял или наоборот

3

Итоги урока

Подводим итоги урока

Подаем дневники

2

д/з

§8 (2, 4); РТ: №111, №103

Объяснение выполнения д/з

3

Приложение к плану-конспекту урока

Основные объекты текстового редактора. Ввод текста

Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

№

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

презентация

http://www.myshared.ru/slide/78777/#

Прилож 2

Задание 1введите текст

Исходный текст

Я учусь в пятом классе, Евлановской основной общеобразовательной школе.

Задание 2 Сохраните под именем «ученик» в своей папке на рабочем столе и закройте документ.

Задание 3 откройте документ «ученик», добавьте в конце вашего текста предложение : меня зовут______________.

Задание 4 сохраните полученный документ под новым именем «ученик 5 класса», закройте документ.