- Учителю
- Открытый урок по химии на тему Алканы получение, свойства, применение. 10 класс
Открытый урок по химии на тему Алканы получение, свойства, применение. 10 класс
Открытый урок по химии на тему: Алканы: получение, свойства, применение
Цель урока: освежить знания учащихся о алканах; ознакомить с основными способами получения; рассмотреть химические свойства алканов: реакции горения, замещения, термического разложения; выделить их важную роль в промышленности.
Задачи урока:
Образовательная:
повторить
-гомологический рядалканов;
-строение и физические свойства,
изучить
-химические свойства;
-способы их получения,
Развивающая: развить познавательный интерес творческих и интеллектуальных способностей учащихся, развить самостоятельность в приобретении новых знаний с использованием «смартфонов»
Воспитательная: показать единство материального мира на примере генетической связи углеводородов разных гомологических рядов, получаемых при переработки природного и попутного нефтяного газов, нефти и каменного угля.
Оборудование: компьютер, мультимедиа проектор, экран,презентация</.
Ход урока
-
Организационный момент.
-
Проверка домашнего задания
§11 №2 Один из учащихся вызывается к доске для решения домашнего задания.
Остальные учащиеся выполняют задание№6 в рабочей тетради к учебнику на странице 25.
Вопросы для блиц -опроса:
-
Что такое алканы?
Алканы. (Предельные углеводороды. Парафины. Насыщенные углеводороды.)
Алканы - углеводороды в молекулах которых все атомы углерода связаны одинарными связями (?-) и имеют общую формулу:
CnH2n+2
-
Вспомним гомологический ряд алканов
Гомологический ряд метана
-
СН4 метан
-
С2H6 этан
-
C3H8 пропан
-
C4H10 бутан
-
C5H12 пентан
-
C6H14 гексан
-
C7H16 гептан
-
C8H18 октан
-
C9H20 нонан
-
C10H22 декан
-
Что такое гомологи?
Гомологи - это вещества, сходные по строению и свойствам и отличающиеся на
одну или более групп СH2.
-
Алгоритм
составления названия повторяется в процессе выполнения задания в рабочей тетради.
-
Изученного нового материала.
Урок продолжается с точной формулировки темы и определения целей.
План урока
-
Получение
-
Свойства
-
Применение (план совпадает с формулировкой темы урока).
В промышленности
1) крекинг нефтепродуктов:
C16H34 -> C8H18 + C8H16
2) В лаборатории:
а) Гидролиз карбидов:
Al4C3 +12 H2O = 3 CH4 + 4 Al(OH)3
б) Реакция Вюрца:
C2H5Cl + 2Na -> C4H10 + 2NaCl
в) Декарбоксилирование натриевых солей карбоновых солей:
СН3СООNa + 2NaОН -> СН4 + Nа2СО3
Химические свойства
Для алканов характерны следующие типы химических реакций:
-
Замещение атомов водорода;
-
Дегидрирование;
-
Крекинг;
-
Окисление.
1) Замещение атомов водорода:
А) Реакция галогенирования:
CH4 +Cl2 -> CH3Cl + HCl
Б) Реакция нитрования (Коновалова):
CH4 + HNO3 -> CH3-NO2 + H2O + Q
В) Реакция сульфирования:
CH4 + H2SO4 -> CH3-SO3 H + H2O + Q
2) Реакция изомеризации:
CH3-CH2-CH2-CH2-CH3 ->
3) Реакция с водяным паром:
CH4 + H2O - CO + 3H2
4) Реакция дегидрирования:
2СН4 > НС=СН + 3Н2 + Q
5) Реакция окисления:
CH4 + 2O2 -> Н-C + 2H2O + Q
6) Горение метана:
CH4 + 2O2 > CO2 + 2H2O + Q
Применение.
(Возможно, заранее подготовленные выступления учащихся.)
Широко используются в качестве топлива, в том числе для
двигателей внутреннего сгорания, а также при производстве сажи
(1 - картрижи; 2 - резина; 3 - типографическая краска), при получение органических веществ (4 - растворителей; 5 - хладогентов, используемых в холодильных установках; 6 - метанол; 7 - ацетилен)
-
Закрепление.
Выполнение задания №8 в рабочей тетради на странице 26.
№ 9 учебника страница 84
Домашнее задание: Учебник О.С. Габриелян (10 класс профильный уровень уровень): §11 упр.№5,7,8
Литература.
О.С.Габриелян 10 класс базовый уровень Москва. Дрофа 2009
О.С.Габриелян 10 класс профильный уровень Москва. Дрофа 2009
В помощь школьному учитель М.Ю.Горковенко 10 класс Москва «Вако» 2005