- Учителю
- Разработка урока по химии на тему Введение. Научные методы познания веществ и химических явлений
Разработка урока по химии на тему Введение. Научные методы познания веществ и химических явлений
План урока № 1-2
Тема: Введение. Научные методы познания веществ и химических явлений.
Цели урока:
1. Обучающая: сформулировать понятие «метод», рассмотреть и применить на практике различные методы познания в химии; составить представление о признаках химических явлений - химических реакций; научить отличать химические явления от физических по определенным признакам; рассказать о роли химии в жизни человека;
2. Развивающая: способствовать развитию познавательного интереса к предмету химия; навыков самостоятельной деятельности;
3. Воспитательная: воспитывать активную творческую личность - будущего специалиста.
Тип урока: изучение новых знаний.
Оборудование: мультимедийный проектор, экран, компьютер,
презентация по теме, материалы на печатной основе,
периодическая таблица Д. И. Менделеева, таблица
растворимости.
Литература: учебники О.Е. Саенко «Химия для колледжей» СПО, - Ростов-на-Дону: Феникс, 2009, Ю.М. Ерохин «Химия». Учеб. для СПО, -М.: Академия, 2003, О.С. Габриелян, И.Г. Остроумов «Химия». Учеб. для студентов сред. проф. образования, -М.: Академия, 2013, О.С. Габриелян, Г.Г. Лысова «Химия». Учеб для общеобразовательных учр., -М.: Дрофа, 2005, Ю.Д. третьяков, В.И. Дайнеко, И.В. Калимирчик «Химия: Справочные материалы». Учеб. пособие для учащихся, -М.: Просвещение, 1998.
Ход урока.
-
Организационная часть.
Знакомство с группой. Объявить тему и цели урока.
Изучение новой темы.
Введение. Научные методы познания веществ и химических явлений.
1. Основные требования к занятиям по химии: соблюдение правил ТБ и ОТ на уроках химии.
2. Выполнение входного контроля. (слайд)
Входная контрольная работа по химии
I вариант.
Задание 1. Дайте полную характеристику элементу с порядковым номером 15.
Задание 2. Допишите реакции, назовите сложные вещества, укажите тип реакции:
а) AI + O2
б) Mg + H2SO4
в) CaCO3
г) HCI + Na2CO3
Задание 3. Допишите реакции и напишите их в ионных формах? Дайте названия веществам:
а) BaCI2 + H3PO4
б) НСI + AgNO3
Задание 4. Составьте реакции, расставьте коэффициенты, укажите тип реакций:
а) фосфор + кислород оксид фосфора (V)
б) цинк + азотная кислота нитрат цинка + водород
в) хлорид бария + серная кислота
Входная контрольная работа по химии
II вариант.
Задание 1. Дайте полную характеристику элементу с порядковым номером 19.
Задание 2 Допишите реакции, назовите сложные вещества, укажите тип реакции:
а) Zn + O2
б) Mg + HCI
в) H2O
г) H2SO4 + K2CO3
Задание 3. Допишите реакции и напишите их в ионных формах? Дайте названия веществам:
а) Ba(NO3)2 + H3PO4
б) NaСI + AgNO3
Задание 4. Составьте реакции, расставьте коэффициенты, укажите тип реакций:
а) фосфор + кислород оксид фосфора (III)
б) цинк + соляная кислота хлорид цинка + водород
в) хлорид меди + гидроксид натрия
3. История развития химии как науки.
4. Методы, используемые в химии:
-
Методы эмпирического уровня познания
-
Методы теоретического уровня познания
-
Методы, применяемые на эмпирическом и теоретическом уровнях познания (общенаучные).
5. Научные методы познания веществ и химических явлений. Роль эксперимента и теории в химии.
6. Физические и химические явления.
-
Явления, при которых не происходит превращения одних веществ в другие, а обычно изменяется агрегатное (физическое) состояние или форма, называют физическим явлением.
-
Явления, при которых из одних веществ образуются другие вещества с новыми свойствами, называют химическими.
-
Химические явления называют химическими реакциями.
-
Деятельность студентов на уроке.
Выполнение входной контрольной работы.
Ответы на вопросы.
-
Закрепление новой темы.
Фронтальный опрос:
-
Чем физические явления отличаются от химических явлений?
-
Какие явления, из перечисленных, относятся к физическим, а какие к химическим:
-
зимой на окне мороз рисует узоры,
-
из стекла делают посуду,
-
-
-
кислород поддерживает горение свечи,
-
очистка природной воды от примесей путем фильтрации,
-
-
-
пожелтение осенью листвы,
-
-
-
притягивание железа магнитом
-
-
-
засахаривание варения
-
выпадение дождя
-
почернение серебряных предметов
-
скисание молока
-
выветривание горных пород
-
приготовление пищи на огне
-
-
Задание на дом.
1. § 1.1 Ответить на контрольные вопросы 3, 4, 9, 10 (с. 9-10).
2. Подготовить небольшие сообщения на тему «Роль химии
в жизни человека», «Аллотропные видоизменения углерода, кислорода, фосфора».