- Учителю
- Рабочая программа 10 класс по химии
Рабочая программа 10 класс по химии
Пояснительная записка химия 10 класс
Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента образовательного стандарта общего образования по химии, рабочей программы по химии 10 класс(базовый уровень), автор Н. Е. Кузнецова, И. М. Титова ,Н. Н. Гара, А. Ю. Жегина, М. Планета, 2011 год, авторской программы курса химии 8-11 классы общеобразовательных учреждений, автор Н. Е. Кузнецова , Н. Н. Гара. Москва. Издательский центр «Вентана-Граф»-2013 год .
Согласно действующему учебному плану рабочая программа для 10 класса предусматривает обучение химии в объеме 3 часов в неделю, всего 105 часов в год . Данная программа реализована в учебнике химия 10 класс для учащихся общеобразовательных учреждений (базовый уровень) под редакцией Н.Е. Кузнецовой , Н.Н. Гара . Москва издательский центр «Вентана-Граф»2013 год.
Учебник и программа для 10 класса продолжают реализацию концепции учебников для 8-9 классов вышеназванного авторского коллектива .Срок реализации программы 1 год.
Первая ступень курса химии для старшей школы представлена органической химией. целесообразно начать изучение курса с «органики», представляющей самостоятельный и целостный раздел курса, не требующей опоры на большое количество ранее усвоенных понятий и закономерностей.
Содержание курса «Органическая химия» своей целостностью, четкой теоретической обоснованностью, позволит старшеклассникам осознать важные методологические основания курса и работы по его освоению. При изучении классов органических соединений особое внимание уделено раскрытию явления изомерии и универсальности ограниченного количества функциональных групп, благодаря которым в природе существует огромное многообразие соединений углерода. Также приводятся сведения о нахождении каждой группы веществ в природе, об их применении. Весь курс органической химии пронизывают идеи зависимости свойств веществ от особенностей их строения и от характера функциональных групп, а также генезиса и развития веществ и генетических связей между многочисленными классами органических соединений. Значительное внимание уделено раскрытию особенностей веществ, входящих в состав живых клеток
Содержание данной программы имеет гуманистическую и химико-экологическую направленность и ориентацию на развивающие обучение. В ней отражена система важнейших химических знаний, раскрыта роль химии в познавании окружающего мира, в повышении уровня материальной жизни общества, в развитии его культуры, в решении важнейших проблем современности.
В построении программы химии ведущими ценностными и методологическими ориентирами выступали:
-
наука химия, ее концептуальные системы знаний, логика и история их развития;
-
современные концепции химического, естественнонаучного и экологического образования .
На протяжении всего изучения курса органической химии осуществляется развитие и оформление систем знаний о веществе, химической реакции и технологии как необходимом условии системного усвоения и функционального применения знаний, формирования естественнонаучной картины мира и мировоззрения.
Цели и задачи:
-
освоение системы знаний о фундаментальных законах, теориях, фактах химии, необходимых для понимания научной картины мира;
-
овладение умениями: характеризовать вещества, материалы и химические реакции; выполнять лабораторные эксперименты; проводить расчеты по химическим формулам и уравнениям; осуществлять поиск химической информации и оценивать ее достоверность; ориентироваться и принимать решения в проблемных ситуациях;
-
развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе изучения химической науки и ее вклада в технический прогресс цивилизации; сложных и противоречивых путей развития идей, теорий и концепций современной химии;
-
воспитание убежденности в том, что химия - мощный инструмент воздействия на окружающую среду, и чувства ответственности за применение полученных знаний и умений;
-
применение полученных знаний и умений для: безопасной работы с веществами в лаборатории, быту и на производстве; решения практических задач в повседневной жизни; предупреждения явлений, наносящих вред здоровью человека и окружающей среде; сознательного выбора профессии, связанной с химией.
Содержание курса:
Тема 1. Введение в органическую химию (3 ч)
Органические вещества. Органическая химия. Предмет органической химии. Отличительные признаки органических веществ и их реакций. История зарождения и развития химии.
Тема 2. Теория строения органических соединений (3ч )
Теория химического строения A.M. Бутлерова: основные понятия, положения, следствия. Развитие теории химического строения на основе электронной теории строения атома. Современные представления о строении органических соединений. Изомеры. Изомерия. Эмпирические, структурные, электронные формулы. Модели молекул органических соединений. Жизнь, научная и общественная деятельность A.M. Бутлерова.
Демонстрации. Слайды, таблицы. Образцы органических веществ и материалов и изделий из них. Модели молекул органических веществ.
Тема3.Особенности строения и свойств органических соединений. Их классификация (2ч)
Электронное и пространственное строение органических соединений. Гибридизация электронных орбиталей. Типы гибридизации электронных орбиталей атомов углерода. Простая и кратная ковалентные связи. Механизм образования ковалентной связи. Понятие о гомологических рядах органических соединений. Методы исследования органических соединений.
Тема 4.Теоретические основы, механизмы и закономерности протекания реакций органических соединений (4 ч)
Органические реакции как химические системы. Гомогенные и гетерогенные системы. Реакционная способность. Особенности протекания реакций органических соединений. Типы разрыва ковалентных связей в органических веществах. Механизмы и типы реакций. Скорость химических реакций.
Демонстрации. Плавление, обугливание и горение органических веществ. Растворимость органических соединений в воде и неводных растворителях. Взаимодействие этилена и ацетилена с бромной водой. Экстракция растворителем.
Расчетные задачи. Нахождение молекулярной формулы вещества, находящегося в газообразном состоянии.
Тема 5 . Углеводороды (21 ч)
Алканы. Строение молекул алканов. Гомологический ряд. номенклатура и изомерия. Конформеры (коиформация). Физические свойства алканов. Химические свойства: горение, галогенирование, термическое разложение, изомеризация. Нахождение алканов в природе. Получение и применение алканов и их производных. Экологическая роль галогепопроизводпых алканов.
Циклоалканы. Строение молекул, гомологический ряд, физические свойства, распространение в природе. Химические свойства. Конформация циклоалканов.
Алкены. Строение молекул. Физические свойства. Изомерия: углеродной цепи, положения кратной связи, цис-, транс-изомерия. Номенклатура. Химические свойства: реакция окисления, присоединения, полимеризации. Правило В.В. Марковиикова. Полиэтилен. Способы получения этилена в лаборатории и промышленности.
Алкадиены. Строение. Физические свойства. Химические свойства. Реакции присоединения и полимеризации. Мезомериый эффект. Природный каучук. Синтетический каучук. Резина.
Алкины. Строение молекул. Физические и химические свойства. Реакции присоединения и замещения. Получение. Применение.
Ароматические углеводороды (арены). Бензол и его гомологи. Строение, физические свойства, изомерия, номенклатура. Резонансная энергия. Химические свойства: реакции галогенипрования, нитрования, алкилироваиия (на примере взаимодействия с хлорметаном), присоединения, окисления. Особенности химических свойств гомологов бензола на примере толуола (реакции бензольного кольца и боковой цепи). Источники промышленного получения и применения бензола и его гомологов. Ориентирующее действие заместителей в бензольном кольце. Генетическая связь углеводородов. Применение углеводородов
Тема 6. Спирты. Фенолы. (8 ч)
Одноатомные спирты. Классификация, номенклатура и изомерия спиртов. Предельные одпоатомные спирты. Гомологический ряд, строение и физические свойства. Водородная связь. Химические свойства. Важнейшие представители одноатомных спиртов. Спиртовое брожение. Получение и применение спиртов. Спирты в жизни человека. Спирты и здоровье.
Простые эфиры. Состав, физические свойства, способность образовывать с воздухом взрывчатые смеси, применение, получение. Диэтиловый эфир.
Многоатомные спирты. Этиленгликоль и глицерин. Состав, строение, водородная связь. Физические и химические свойства. Применение. Качественные реакции на многоатомные спирты.
Фенолы. Фенол: состав, строение молекулы, физико-химические свойства. Применение фенола и его соединений. Их токсичность. Изомерия в двух- и трехатомных фенолах по положению гидроксилъных групп. Пирокатехин, резорцин, гидрохинон.
Тема 7. Альдегиды , кетоны, карбоновые кислоты и сложные эфиры (10ч)
Классификация альдегидов. Гомологический ряд предельных альдегидов. Номенклатура. Физические свойства. Химические свойства: реакции окисления, присоединения, поликонденсации. Качественная реакция с фуксипсернистой кислотой. Формальдегид и ацетальдегид: получение и применение. Акролеин - представитель непредельных альдегидов. Акролеиновая проба.
Кетоны. Ацетон: строение, физические свойства, получение, применение. Изомерия.
Генетическая связь углеводородов, спиртов и альдегидов.
Высшие жирные кислоты: пальмитиновая и стеариновая. Краткие сведения о распространении в природе, составе, строении, свойствах и применении. Мыла.
Одноосновные непредельные карбоновые кислоты: акриловая, олеиновая, линолевая. Состав, строение, распространение в природе. Реакции гидрогенизации и окисления. Изомерия.
Краткие сведения о двухосновных ненасыщенных карбоновых кислотах: щавелевой, янтарной. Их состав, строение, физические и химические свойства, применение, распространение в природе. Краткие сведения об ароматических кислотах: бензойной, ацетилсалициловой.
Сложные эфиры. Состав и номенклатура. Физические и химические свойства. Применение меченых атомов для изучения механизма реакции этерификации. Гидролиз сложных эфиров. Распространение в природе и применение. Эфирные масла.
Тема 8. Азотсодержащие соединения (8ч)
Амины. Классификация, состав, изомерия и номенклатура. Гомологический ряд. Строение. Реакция окисления аминов. Применение и получение. Анилин - представитель ароматических аминов. Строение молекулы. Физические и химические свойства, качественная реакция. Способы получения. Применение аминов. Ароматические гетероциклические соединения. Пиридин и пиррол: состав, строение молекул. Основные свойства. Табакокурение и наркомания - угроза жизни человека.
Тема 9. Жиры (3ч)
Понятие о липидах. Жиры: состав, физические и химические свойства жиров. Классификация жиров. Промышленный гидролиз жиров. Жиры в жизни человека и человечества. Жиры как питательные вещества.
Тема 10. Углеводы (8 ч)
Классификация углеводов. Образование углеводов в процессе фотосинтеза. Глобальный характер фотосинтеза. Роль углеводов в метаболизме живых организмов.
Моносахариды. Глюкоза: физические свойства. Строение молекулы: альдегидная и циклические формы. Таутомерия. Химические свойства. Природные источники, способы получения и применения. Превращение глюкозы в организме человека.
Дисахариды. Сахароза. Нахождение в природе. Биологическое значение. Состав. Физические и химические свойства. Промышленное получение. Гидролиз. Восстанавливающие и не восстанавливающие дисахариды.
Целлюлоза - природный полимер. Состав, структура, свойства, нахождение в природе, применение.
Тема 11. Аминокислоты. Пептиды. Белки .Нуклеиновые кислоты (14ч)
Аминокислоты. Состав, строение, номенклатура. Изомерия по положению аминогруппы и оптическая изомерия. Гомологический ряд аминокислот. Образование биполярного иона. -Аминокислоты, входящие в состав белков. Физические свойства. Нейтральные, основные и кислотные аминокислоты. Химические свойства. Двойственность химических реакций. Распространение в природе. Применение и получение: аминокислот в лаборатории.
Пептиды и полипептиды. Состав и строение. Полипептиды в природе и их биологическая роль. Названия полипептидов. Гормоны (инсулин), антибиотики (пенициллин), природные токсины.
Белки. Классификация белков по составу и пространственному строению. Пространственное строение-. Четвертичная, структура. Физические свойства. Характеристика связей, поддерживающих эти структуры. Химические свойства. Качественные реакции на белки. Гидролиз. Синтез белков.
Понятие о нуклеиновых кислотах как природных полимерах. РНК и ДНК, их местонахождение в живой клетке и биологические функции. Строение молекул нуклеиновых кислот: азотистые основания, нуклеотиды. Принцип комплементарности. Общие представления о структуре ДНК. Редупликация ДНК. Роль нуклеиновых кислот в биосинтезе белка. Матричные, рибосомные, транспортные РНК. Транскрипция. Трансляция. Триплетный генетический код. История открытия структуры ДНК. Современные представления о роли и функциях ДНК
Тема 12. Природные источники углеводородов. Промышленный органический синтез (6ч)
Нефть. Физические свойства. Способы переработки нефти. Перегонка. Крекинг термический и каталитический. Детонационная стойкость бензина. Коксохимическое производство. Проблемы получения жидкого топлива из угля. Природный и попутный нефтяной газы, их состав и использование в промышленности. Химическая технология. Материалы. Продукты. Промышленный органический синтез. Научные принципы химического производства.
Тема 13. Полимеры- синтетические высокомолекулярные соединения (6ч)
Общие понятия о синтетических высокомолекулярных соединениях: полимер, макромолекула, мономер, структурное звено, степень полимеризации. Физические и химические свойства полимеров. Классификация полимеров. Реакции полимеризации и поликонденсации. Механизм реакции полимеризации. Синтетические каучуки: бутадиеновый и дивиниловый. Синтетические волокна: ацетатное волокно, лавсан и капрон; пластмассы.
Тема 14 .Органическая химия и окружающая среда. (7 ч)
Экология. Понятие о химической экологии. Химические отходы. Углеводороды, вредные для здоровья человека. Влияние на окружающую среду производных углеводородов. Химическая экология как комплексная наука, изучающая состояние окружающей среды. Комплексный характер воздействия на окружающую среду и популяции живых особей различных органических веществ. Способы уменьшения негативного воздействия на природу органических соединений. Продукты человеческой, деятельности - источник загрязнений окружающей среды.
Требования к уровню подготовки выпускников:
В результате изучения химии на профильном уровне ученик должен:
знать/понимать
роль химии в естествознании, ее связь с другими науками, значение в жизни современного общества;
важнейшие химические понятия: вещество, химический элемент, атом, молекула, масса атомов и молекул, радикал, атомные s-. р-, d- орбитали, химическая связь, валентность, степень окисления, гибридизация орбиталей, пространственное строение молекул, углеродный скелет, функциональная группа, изомерия, гомология, структурная и пространственная изомерия, основные типы реакций в органической химии;
основные теории химии: химической связи, строения органических соедине ний ;классификацию и номенклатуру органических соединений;природные источники углеводородов и способы их переработки;важнейшие вещества и материалы, широко используемые в практике: органические кислоты(уксусная кислота), углеводороды, фенол, анилин, бензол, этанол, этиленгликоль, глицерин, формальдегид, ацетальдегид, ацетон, глюкоза, сахароза, крахмал, клетчатка, аминокислоты, белки, искусственные и синтетические волокна, каучуки, пластмассы, жиры, мыла, моющие средства;
уметь:
определять: валентность и степень окисления химических элементов, тип химической связи, пространственное строение молекул, изомеры и гомологи, принадлежность веществ к различным классам органических соединений, характер взаимного влияния атомов в молекулах, типы реакций в органической химии; характеризовать: строения и свойства органических соединений (углеводородов, спиртов, фенолов, альдегидов и кетонов, карбоновых кислот, аминов, аминокислот, углеводов);
объяснять: зависимость свойств веществ от их состава и строения, природу и способы образования химической связи, зависимость скорости химической реакции от различных факторов, реакционной способности органических соединений от строения их молекул;
выполнять химический эксперимент по распознаванию важнейших органических веществ; проводить расчеты по химическим формулам и уравнениям реакций;
осуществлять самостоятельный поиск химической информации с использованием различных источников (справочных, научных и научно-популярных изданий, компьютерных баз данных, ресурсов Интернета); использовать компьютерные технологии для обработки и передачи химической информации и ее представления в различных формах.
Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:
- объяснения химических явлений, происходящих в природе, быту и на производстве;
- определения возможности протекания химических превращений в различных условиях и оценки их последствий;
- экологически грамотного поведения в окружающей среде;
- оценки влияния химического загрязнения окружающей среды на организм человека и другие живые организм;
- безопасного обращения с горючими и токсичными веществами, лабораторным оборудованием в лаборатории, быту и на производстве;
- приготовления растворов заданной концентрации в быту и на производстве;
- распознавания и идентификации важнейших веществ и материалов;
Перечень учебно-методического обеспечения и список литературы:
1. Учебник химия 10 класс для учащихся общеобразовательных учреждений (базовый уровень) под редакцией Н.Е. Кузнецовой , Н.Н. Гара . Москва издательский центр «Вентана-Граф»2013 год.
2.Кузнецова Н.Е., Шаталов М.А. Обучение химии на основе межпредметной интеграции: учебное пособие 10 кл. - М.: Вентана-Граф, 2013г
3.Левкип А.Н. Общая и неорганическая химия. Материалы к экзамену. - СПб.: Паритет, 2014 г
4.Левкин А.Н., Карцева А.А. Школьная химия. Самое необходимое пособие для школьников и абитуриентов. - СПб.: Авалон; Азбука классика, 2014.
5.Сорокин В.В., Злотников Э.Г. Тесты по химии. - М.: Просвещение, 2014
6.Радвцкий A.M., Горшкова В.П., Кругликова Л. П. Дидактичекий материал по химии для 10-11 классов: пособие для учителя. -М.: Просвещение, 2012
7.Титова И.М. Малый тренажер технологии организации адаптивно-развивающих диалогов: комплект дидактических материалов для 8-11 классов общеобразовательной школы. - М.: Вентана-Граф, 2014 г.
8.Журнал « Химия. Всё для учителя»-2014год и др.
9. Журнал «Химия школьникам»-2014 год и др.
10. www.1september.ru
11.festival.1september.ru
12.www.xumuk.ru</</p>
Календарно-тематическое планирование 10 класс -3 часа
Дата по факту
Примечание
1.Введение в органическую химию .
3
1
Предмет и значение органической химии.( инструктаж по ТБ)
1
2.09
2
История зарождения и развития химии.
1
3.09
3
Органические соединения.
1
5.09
2.Теория строения органических соединений.
3
4
Теория строения органических веществ А. М. Бутлерова.
1
8.09
5
Изомерия. Изомеры.
1
10.09
6
Жизнь и деятельность А.М. Бутлерова.
1
12.09
3.Особенности строения
органических соединений. Их классификация.
2
7
Электронное и пространственное строение органических соединений.
1
15.09
8
Классификация и методы познания органических соединений
1
17.09
4.Теоретические основы, механизмы и закономерности протекания реакций органических соединений .
4
9
Теоретические основы протекания органических реакций.
1
19.09
10
Классификация органических реакций.
1
22.09
24.09празд.
11
Механизмы химических реакций.
1
26.09
12
Решение задач на вывод химических формул
1
29.09
5. Углеводороды .
21
13
Алканы. Гомологический ряд и строение.
1
1.10
14
Номенклатура, пространственное строение ,изомерия алканов.
1
3.10
15
Химические свойства алканов.
1
6.10
16
Получение и применение алканов.
1
8.10
17
Решение задач на вывод химических формул алканов.
1
10.10
18
Циклоалканы. Их строение,свойства и применение.
1
13.10
19
Непредельные углеводороды. Гомологи и изомеры.
1
15.10
20
Физические и химические свойства алкенов.
1
17.10
21
. Практическая работа №1 «Получение этилена и изучение его свойств»
1
20.10
22
Получение и применение алкенов
1
22.10
23
Алкадиены: строение, свойства, получение.
1
24.10
24
Природные каучуки. Каучук. Резина.
1
27.10
25
Алкины. . Номенклатура. Изомерия алкинов.
1
29.10
26
Физические и химические свойства алкинов.
1
5.11
27
Получение и применение алкинов.
1
7.11
28
Ароматические углеводороды. Строение молекулы бензола.
1
10.11
29
Гомологи бензола ,получение бензола
1
12.11
30
Физические и химические свойства бензола
1
14.11
31
Генетическая связь углеводородов
17.11
32
Контрольная работа №1 по теме «Углеводороды»
1
19.11
33
Анализ контрольной работы №1. Решение задач по теме углеводороды
1
21.11
6. Спирты. Фенолы.
8
34
Спирты. Классификация. Номенклатура. Изомерия
1
24.11
35
Предельные одноатомные спирты. Строение, Физические свойства.
1
26.11
36
Химические свойства одноатомных спиртов.
1
28.11
37
Понятие о многоатомных спиртах.
1
1.12
38
Физические и химические свойства многоатомных спиртов.
1
3.12
39
Фенол: строение , физические свойства
1
5.12
40
Химические свойства фенола.
1
8.12
41
Проверочная работа по теме «Спирты ,фенолы»
1
10.12
7. Альдегиды и кетоны ,карбоновые кислоты, сложные эфиры.
10
42
Альдегиды. Строение. Физические свойства.
1
12.12
43
Химические свойства ,получение альдегидов.
1
15.12
44
Кетоны. Строение , номенклатура и свойства кетонов.
1
17.12
45
Решение задач по теме «Альдегиды»
1
19.12
46
Одноосновные насыщенные карбоновые кислоты.
1
22.12
47
Физические и химические свойства карбоновых кислот.
1
24.12
48
Мыла и их получение.
1
26.12
49
Непредельные одноосновные карбоновые кислоты
1
29.12
50
Практическая работа №2 «Получение и свойства уксусной кислоты»(Инстр.ТБ)
1
14.01
51
Сложные эфиры карбоновых кислот
1
16.01
8.Азотсодержащие соединения
8
52
Амины. Состав, изомерия и номенклатура
1
19.01
53
Строение и химические свойства аминов
1
21.01
54
Ароматические амины и их производные. Анилин.
1
23.01
55
Гетероциклические соединения . Наркомания и табакокурение.
1
26.01
56
Решение задач по теме « Амины»
1
28.01
57
Практическая работа №3«Свойства органических соединений и качественные реакции на них»
1
30.01
58
Контрольная работа №2 по теме «Классы органических соединений»
1
2.02
59
Анализ К. Р.№2. Решение расчётных задач.
4.02
9.Жиры
3
60
Липиды. Жиры- триглицериды
1
6.02
61
Жиры в жизни человека и человечества
1
9.02
62
Обобщение темы «Жиры»
11.02
10.Углеводы
8
63
Классификация углеводов .
1
13.02
64
Глюкоза. Строение, свойства, применение.
1
16.02
65
Химические свойства глюкозы.
1
18.02
66
Сахароза как представитель олигосахаридов.
1
20.02
23.02.празд.
67
Крахмал - природный полимер
1
25.02
.
68
Целлюлоза- природный полимер
1
27.02
69
Сравнительная характеристика крахмала и целлюлозы.
1
1.03
70
Обобщение темы « Углеводы»
1
3.03
11.Аминокислоты. Пептиды. Белки. Нуклеиновые кислоты.
14
71
Аминокислоты. Строение. Номенклатура. Свойства.
1
5.03
8.03.празд.
72
Распространение аминокислот в природе, получение и применение.
1
10.03
73
Пептиды и полипептиды. Строение. биологическая роль.
1
12.03
74
Белки. Классификация Состав. Структура белков.
1
15.03
75
Свойства белков. Качественные реакции на белки.
1
17.03
76
Практическая работа №4 «Приготовление растворов белков и выполнение опытов с ними».
1
19.03
77
Зачёт по теме «Аминокислоты, амины ,белки».
1
22.03
78
Практическая работа № 5 Решение экспериментальных задач по теме: «Вещества живых клеток».
1
24.03
79
Нуклеиновые кислоты - биополимеры.
1
5.04
80
Нуклеиновые кислоты и биосинтез белка.
1
7.04
81
История открытия нуклеиновых кислот.
1
9.04
82
Обобщение по теме «Вещества живых клеток».
1
12.04
83
Контрольная работа №3 по теме «Вещества живых клеток».
1
14.04
84
Анализ К. Р.№3. Решение расчётных задач
1
16.04
12. Природные источники углеводородов и способы их переработки. Промышленный оргсинтез.
6
85
Нефть. Состав. способы переработки .
1
19.04
86
Нефтепродукты.
1
21.04
87
Коксохимическое производство.
1
23.04
88
Крекинг и его виды.
1
26.04
89
Природный и попутный нефтяные газы.
1
28.04
90
Решение задач по теме «Природный газ»
1
30.04
13. Полимеры - синтетические высокомолекулярные соединения.
6
91
Понятие о синтетических высокомолекулярных соединениях.
1
3.05
92
Синтетические каучуки.
1
5.05
93
Синтетические волокна .
1
7.05
94
Практическая работа № 6 « Распознавание пластмасс».
1
10.05
95
Практическая работа № 7 « Распознавание волокон».
1
12.05
96
Обобщение темы « Полимеры»
1
14.05
14.Органическая химия и окружающая среда.
7
97
Химическая экология в системе экологической науки.
1
17.05
98
Влияние на окружающую среду производных углеводородов.
1
19.05
99
Углеводороды, вредные для здоровья человека и окружающей среды.
1
21.05
100
Обобщение темы «Защита окружающей среды».
1
24.05
101
Просмотр презентаций « Экологические проблемы»
1
26.05
102
Решение расчётных задач
1
28.05
103
Обобщение курса 10 класса
1
31.05
104
Резерв
105
Резерв
Календарно-тематическое планирование 10 класс (базовый уровень)
Дата по факту
Примечание
1.Введение в органическую химию .
1
1
Предмет и значение органической химии.( инструктаж по ТБ)
1
2.09
2.Теория строения органических соединений.
2
2
Теория химического строения А. М. Бутлерова.
1
9.09
3
Изомерия. Жизнь и деятельность А.М. Бутлерова.
1
11.09
3.Особенности строения
органических соединений. Их классификация.
2
4
Электронное и пространственное строение органических соединений.
1
17.09
5
Классификация и методы познания органических соединений
1
18.09
4.Теоретические основы, механизмы и закономерности протекания реакций органических соединений .
4
6
Теоретические основы протекания органических реакций.
1
30.09
7
Классификация органических реакций.
1
2.10
8
Обобщение тем «Теория строения ,классификация и механизмы реакций»
1
9
Контрольная работа №1 по теме «Теория строения, классификация и механизмы реакций»
1
5. Углеводороды .
17
10
Алканы. Гомологический ряд .
1
9.10
11
Номенклатура и изомерия алканов.
1
14.10
12
Химические. физические свойства алканов их получение и применение.
1
15.10
13
Циклоалканы. Их строение,свойства и применение.
1
22.10
14
Непредельные углеводороды. Гомологи и изомеры.
1
23.10
15
Свойства .получение и применение алкенов
1
30.10
16
Практическая работа №1 «Получение этилена и изучение его свойств»
1
17
Алкадиены: строение, свойства, применение.
1
5.11
18
Алкины. . Номенклатура. Изомерия алкинов.
1
11.11
19
Свойства, получение и применение ал кинов.
1
12.11
20
Ароматические углеводороды. Строение молекулы бензола.
1
18.11
21
Гомологи бензола ,получение бензола
1
19.11
22
Физические и химические свойства бензола
1
20.11
23
Генетическая связь классов углеводородов и их производные.
1
24
Обобщение темы « Углеводороды»
1
25
Контрольная работа №2 по теме «Углеводороды»
1
25.11
26
Анализ контрольной работы №2. Решение задач по теме углеводороды.
1
26.11
6. Спирты. Фенолы.
7
27
Классификация, номенклатура и изомерия спиртов.
1
2.12
28
Предельные одноатомные спирты. Строение, физические свойства.
1
3.12
29
Химические свойства одноатомных спиртов.
1
4.12
30
Многоатомные спирты.
1
9.12
31
Спирты в жизни человека. Спирты и здоровье.
1
11.12
32
Фенол. Строение , физические свойства.
1
16.12
33
Химические свойства и получение фенола.
1
7. Альдегиды ,кетоны .карбоновые кислоты и сложные эфиры .
10
34
Классификация, номенклатура и строение альдегидов.
1
18.12
35
Химические свойства ,получение применение альдегидов.
1
23.12
36
Кетоны. Строение , номенклатура и свойства кетонов.
1
24.12
37
Одноосновные карбоновые кислоты.Мыла.
1
30.12
38
Физические , химические свойства ,получение ,применение карбоновых кислот.
1
15.01
39
Практическая работа №2«Получение и свойства уксусной кислоты»
1
22.01
40
Сложные эфиры карбоновых кислот
1
27.01
41
Обобщение темы
«Спирты,фенолы,альдегиды,кислоты»
1
42
Контрольная работа №3 по теме «Спирты,фенолы,альдегиды,кислоты»
1
43
Анализ контрольной работы №3.Решение расчетных задач.
1
8.Азотсодержащие соединения
6
44
Амины. Состав, изомерия и номенклатура
1
28.01
45
Строение и химические свойства аминов
1
29.01
46
Ароматические амины и их производные. Анилин.
1
3.02
47
Гетероциклические соединения .
1
4.02
48
Наркомания и табакокурение- угроза жизни человека.
1
5.02
49
Практическая работа №3 «Свойства органических соединений и качественные реакции на них»
1
10.02
9.Жиры
1
50
Жиры- триглицериды: состав, строение , свойства.
1
12.02
10.Углеводы
3
51
Классификация углеводов. Глюкоза: строение, свойства, применение.
1
18.02
52
Сахароза как представитель олигосахаридов.
1
25.02
53
Крахмал и целлюлоза: строение, свойства,
применение .
1
26.02
11.Аминокислоты. Пептиды. Белки. Нуклеиновые кислоты
6
54
Аминокислоты. Строение. Номенклатура. Свойства.
1
4.03
55
Белки: классификация , строение, свойства.
1
11.03
56
Практическая работа №4 «Приготовление растворов белков и выполнение опытов с ними».
1
17.03
57
Нуклеиновые кислоты - биополимеры.
1
58
Практическая работа № 5 Решение экспериментальных задач по теме: «Вещества живых клеток».
1
19.03
59
Обобщение темы «Амины,аминокислоты,углеводы»
1
12. Природные источники углеводородов ,способы их переработки. Промышленный оргсинтез.
3
60
Нефть.Нефтепродукты.
1
14.04
61
Коксохимическое производство.
1
16.04
62
Природный и попутный нефтяные газы.
1
22.04
13. Полимеры - синтетические высокомолекулярные соединения.
5
63
Понятие о синтетических высокомолекулярных соединениях.
1
5.05
64
Синтетические каучуки.
1
705
65
Синтетические волокна .
1
12.05
66
Практическая работа № 6 « Распознавание пластмасс».
1
13.05
67
Практическая работа № 7 « Распознавание волокон».
1
20.05
14.Органическая химия и окружающая среда.
3
68
Экологические проблемы и защита окружающей среды.
1
21.05
69
Обобщение темы « Полимеры.Защита окружающей среды».
1
26.05
70
Резерв.
1
27.05