- Учителю
- ССП 'Мировой океан' география 7 класс
ССП 'Мировой океан' география 7 класс
Среднесрочное планирование по географии 7 класс с ___ по ______________ Соколова Елена
Цель: Учащиеся смогут определить ФГП материка Евразия. Раздел: «Евразия» - 16 часов
Создавать презентации с помощью интернета и дополнительной литературы.
Тема урока
Модуль 1
Новые подходы в преподавании и обучении
Модуль 2
Обучение критическому мышлению
Модуль 3
Оценивание для обучения и оценивание обучения
Модуль 4
Использование информационно коммуникационных технологий в преподавании и обучении
Модуль 5
Преподавание и обучение в соответствии с возрастными особенностями учеников
Модуль 6
Обучение талантливых и одаренных учеников
Модуль 7
Управление и лидерство в обучении
Общая тема серии уроков Евразия
Цель: учащиеся смогут работать в колоборативной среде
Цель: учащиеся смогут составлять ментальную карту
Цель: учащиеся научатся взаимооценивать с помощью листа оценивание ментальной карты
Цель: Использование информационно коммуникацион-ных технологий в преподавании
и учении
Цель: учащиеся смогут качественно выполнять задания на контурной карте
Цель: Гаджиева А., сможет разработать оценочный лист ментальной карты
Цель: учащиеся смогут выбрать спикера, способного организовать работу группы
Урок 1
Тема: «ФГП Евразии»
Вспомнить правила работы в группах, образование групп по случайным признакам. Работа в группах, распределение ролей.
Учащиеся составляют постер «Евразии»
Учащиеся составляют критерии оценивания постера по баллам
Используя интернет ресурс состасить 2 - 3 слайда о ФГП Евразии
Наносят на КК
географических объектов. Географический диктант
Выбор спикера, способного организовать работу группы
Урок 2
Тема: «Внутренние воды. Реки.»
Работа в группах, по записи учителя (сильные, средние, слабые)
Составление кластера «Реки», его защита
Взаимооценивание с помощью листа оценивания
Домашнее задание Презентация реки басейнов Тихого, Атлантического, Индийского, Северного Ледовитого океанов
Нанесение на КК
рек Евразии
Спикер сможет распределить роли в группе, выполнение заданий между членами группы.
Урок 3
Тема: «Внутренние воды. Озера»
Работа в парах, взаимообмен информацией
Венн диаграмма
«Реки и озера», выявляют черты сходства и различия
Самооценивание с помощью листа оценивания
Домашнее задание Презентация «Озера Евразии»
На контурной карте нанести крупные озераЕвразии
Гаджиева А., сможет корректировать оценочный лист
Спикер сможет распределить роли в группе, выполнение заданий между членами группы.
Урок 4
Тема: «Природные зоны»
Работа в группах, по записи учителя (сильные, средние, слабые)
Составление ментальной карты
Группы обмениваются ментальными картами, вносят свои добавлении, оценивают.
Находят картины животного и растительного мира Евразии
Нанесение на КК
природные зоны Евразии
Спикер распределяет роли в группе и направляет процесс
Критерии успешности
- Ученики активно работали в группах и парах, сравнивали, делали выводы
- Научились составлять ментальные карты
- Научились составлять критерии оценивания (3-бальной шкале 5,4,3), взаимооценивать
- Смогли взять необходимую информацию из Интернета
- Смогли наносить географические объекты на контурную карту
- Гаджиева А.. научилась разрабатывать оценочный лист ментальной карты
- Все учащиеся вовлечены в исследовательскую беседу могут прийти к согласию в ответах
Оценочный лист
Ф.И. учащегося _____________________________________
Кластер «Климат Евразии»
Составление кластера «Реки»
Венн диаграмма
Ментальная карта
Итоговая оценка