- Учителю
- Открытый урок: «Страны Латинской Америки»
Открытый урок: «Страны Латинской Америки»
"Страны Латинской Америки"
Цели:
-
Расширение кругозора учащихся, углубление и конкретизация знаний по географии стран Латинской Америки.
-
2.Продолжение совершенствования экономического мышления в процессе решения деловых заданий и проблем.
Оборудование: настенные карты Латинской Америки (политическая, физическая, экономическая), атлас, компьютер, презентация урока по теме «Страны Латинской Америки» ().
Ход урока
-
Повторение д/з.
-
Что входит в состав Латинской Америки?
-
Географического положения региона выгодно или нет?
(Объяснить ГП):
- Нахождение Панамского канала на территории региона…. - Латинская Америка - вытянутый и узкий регион. Территория Латинской Америки протягивается с севера на юг на 13 тыс. км., а с запада на восток до 5 тыс. км.….
- Близость США….
- Политическая ситуация в регионе….
Вывод:
-
Заполните схемоконспект по природным ресурсам и населению страны:
-
Изучение нового материала.
Мы продолжаем знакомиться со странами Латинской Америки и сегодня на уроке должны изучить основные черты экономики и внутренние различия стран.
Вопрос из курса 10 класса: Вы уже знаете, что по уровню экономического развития все страны Латинской Америки………. (Развивающимся, но уровень их развития заметно выше африканских стран и многих стран Азии). Как вы думаете, почему эти страны в экономическом отношении приближаются к некоторым странам Европы. (Заинтересованность США в политической и экономической стабильности соседних стран).
Учитель: Мы уже выяснили, что регион обладает богатыми природными ресурсами, именно этот регион характеризуют слова «Что его ресурсы богаты и разнообразны» и особенно разнообразны минеральные ресурсы. Поэтому главной отраслью хозяйства в этом регионе остаётся горнодобывающая промышленность.
- Добыча нефти: Венесуэла, Эквадор, Мексика;
- добыча меди - Чили;
- никеля - Куба;
- бокситов - Ямайка.
Характерная черта региона - возникновение и развитие обрабатывающей промышленности.
-
Самостоятельная работа учащихся в группах - характеристика хозяйства
-
ая группа - Промышленность региона;
Работа с текстом учебника, картой и заполнение таблиц
-
Отрасли промышленности
Страны
Основные центры
Продукция экспорта
-
ая группа - Сельское хозяйство
-
Секторы хозяйства
Отрасли специализации
Экспортные культуры
Формы землепользования:
3-я группа -Транспорт.
Почему транспорт является серьезной помехой для развития региона?
- Виды транспорта;
- Основные магистрали;
- Роль отдельных видов транспорта.
2. Внутренние различия.
Учитель (презентация)
III. Д/з. § 20 Презентации по субрегионам Латинской Америки