Учителю
Рабочая программа по географии 7 класс 'Полярная звезда'

Рабочая программа по географии 7 класс 'Полярная звезда'

Автор публикации: Олейникова Н.Л.

Дата публикации: 05.10.2015

Краткое описание:

предварительный просмотр материала

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Мирнинская средняя общеобразовательная школа

Тайшетского района Иркутской области

Рассмотрена Согласовано Утверждена

на заседании МО зам.директора по УВР приказом директора школы ________________ __________________ __________________ пр.№____от «__»___2015г. от «__»___2015г. приказ №__ от «__»___2015г.

Рабочая программа учебного предмета

«География »

7 класс

2015-2016 уч.год

Разработана

Олейниковой Натальей Леонидовной

учителем географии

Пояснительная записка

Количество часов в неделю по учебному плану - 2 часа

Общее количество часов в соответствии с программой - 70

Основание для планирования:

- Федеральный компонент государственных образовательных стандартов общего образования (утвержден приказом Министерства образования Российской Федерации от 5 марта 2004 года №1089);

- С учетом федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования (утвержден приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 года №1312), регионального учебного плана для образовательных учреждений Иркутской области (утвержден распоряжением министерства образования Иркутской области от 12 августа 2011 года №920 - мр);

- А.И. Алексеев, Е.К. Липкина,В.В. Николина. Программы общеобразовательных учреждений География 6-9 классы,2010г - М.:«Просвещение»,.

Учебник, по которым работают учащиеся - А.И. Алексеев. «География 7 класс» Москва

«Просвещение» 2009

Цель: формирование целостного представления об особенностях природы, населения, хозяйства нашей Родины, о месте России в современном мире, воспитание гражданственности и патриотизма учащихся, уважения к истории и культуре своей страны и населяющих ее народов, выработка умений и навыков адаптации и социально-ответственного поведения в российском пространстве; развитие географического мышления.

Задачи:

Учащиеся должны овладеть следующими знаниями и умениями:

Знать/понимать:

основные источники информации, необходимые для изучения курса;
различие географических карт по содержанию, масштабу;
способы картографического изображения;
основные языковые семьи;
основные религии мира;
причины неравномерности размещения населения;
основные типы стран, столицы и крупные города;
происхождение материков, строение земной коры;
основные типы воздушных масс и их свойства;
закономерности распределения температур воздуха, поясов атмосферного давления и осадков на поверхности Земли;
причины образования океанических течений;
зависимость характера течения рек от рельефа;
зависимость режима и водоносности рек от климата;
происхождение озерных котловин;
влияние хозяйственной деятельности людей на реки и озера;
особенности размещения растительного и животного мира, почв на Земле;
что такое природная зона, причины и закономерности смены природных зон на Земле;
материки и океаны как крупные природные комплексы Земли;
особенности природы Тихого, Атлантического, Индийского, Северного Ледовитого океанов;
виды хозяйственной деятельности в океане, меры по охране океанов от загрязнений;
главные черты природы Африки, Австралии, Северной и Южной Америки, Антарктиды, Евразии: основные формы рельефа, особенности климата, крупнейшие реки и озера, растительный и животный мир; природные зоны материков;
население материка, его занятия и образ жизни; основные проблемы населения материка

Уметь:

использовать различные источники географической информации для объяснения изучаемых явлений и процессов;
анализировать общегеографические и тематические карты;
анализировать климатические диаграммы, таблицы;
описывать природные зоны;
обозначать на контурных картах изучаемые географические объекты;
выбирать карты нужного содержания и устанавливать по ним особенности природы, населения, занятий и хозяйственной деятельности населения материков, отдельных стран;
выявлять и описывать на основе карт и других источников информации характерные черты природы, населения, хозяйства отдельных территорий;
показывать по карте географические объекты, названные в учебнике;
создавать продукты самостоятельной деятельности (доклады, рефераты)

Формы организации учебного процесса:

индивидуальные;
групповые;
индивидуально-групповые;
фронтальные;
практикумы;

Формы контроля ЗУН (ов);

наблюдение;
беседа;
фронтальный опрос;
тестирование;
практикумы;
контрольная работа

Система оценивания практических работ

оценочные пр.р. - 12

безоценочные - 7

Содержание курса «География 7 класс»

№

раздела/

темы

Содержание разделов и тем

Всего часов

Тема 1

Введение

Как мы будем изучать географию в 7 классе. Что необходимо помнить при изучении географии. Взаимодействие человека с окружающей средой. Природные ресурсы и их виды. Рациональное использование природных ресурсов. Охрана природы. Особо охраняемые территории. Новое в учебнике.

Географические карты. Как Земля выглядит на картах разных проекций. Способы изображения явлений и процессов на картах . Общегеографические и тематические карты.

Географическая исследовательская практика 1 «Получаем информацию, изучая фотографии».

Пр. р. № 1 «Описание одного из видов особо охраняемых территорий».

Пр. р. №2 « Анализ карт географического атласа».

Тема 2

Население Земли

Народы, языки и религии. Народы и языки мира. Отличительные признаки народов мира. Языковые семьи. Международные языки. Основные религии мира.

Города и сельские поседения. Различие городов и сельских поселений. Крупнейшие города мира и городские агломерации. Типы городов и сельских поселений.

Страны мира. Многообразие стран мира. Республика. Монархия. Экономически развитые страны мира. Зависимость стран друг от друга.

Географическая исследовательская практика 2 «Изучение населения по картам и диаграммам: численность, размещение и средняя плотность».

Пр.р. №3 «Анализ карты «Народы и плотность населения мира».

Пр.р. №4 « Определение по карте крупнейших городов мира».

Пр.р. №5 «Составление таблицы «Самые многочисленные страны мира».

Тема 3

Природа Земли

Развитие земной коры. Формирование облика Земли. Цикличность тектонических процессов в развитии земной коры. Геологические эры. Литосферные плиты. Суть гипотезы А.Вегенера.

Земная кора на карте. Платформа и ее строение. Карта строения земной коры. Складчатые области. Складчато-глыбовые и возрожденные горы. Размещение на Земле гор и равнин.

Природные ресурсы земной коры. Природные ресурсы и их использование человеком. Формирование магматических, Метаморфических и осадочных горных пород. Размещение полезных ископаемых.

Пр.р.№ 6 «Обозначение на контурной карте крупнейших платформ и горных систем».

Пр.р. № 7 «Определение по карте строения земной коры закономерностей размещения топливных и рудных полезных ископаемых».

Температура воздуха на разных широтах. Распределение температур на Земле. Тепловые пояса. Изотермы.

Давление воздуха и осадки на разных широтах. Распределение атмосферного давления и осадков на земном шаре.

Общая циркуляция атмосферы. Типы воздушных масс и их свойства. Пассаты. Западные ветры умеренных широт. Восточные (стоковые) ветры полярных областей. Муссоны.

Климатические пояса и области Земли. Роль климатических факторов в формировании климата. Зональность климата. Основные и переходные климатические пояса. Климат западных и восточных побережий материков.

Пр. р. № 8 «Анализ карты «Среднегодовое количество осадков».

Пр.Р. №9 «Анализ карты «Климатические пояса и области Земли».

Пр.р. №10 «Описание одного из климатических поясов по плану».

Пр.р. №11 «Изучение климатической диаграммы. Анализ погоды в различных частях земного шара на основе прогнозов Интернета, телевидения, газет».

Океанические течения.

Тема 4

Природные комплексы и регионы

Природные зоны Земли. Понятие «природная зона». Причины смены природных зон. Изменение природных зон под воздействием человека.
Практикум. 1. Установление закономерностей смены природных зон Земли при анализе карты «Природные зоны Земли». 2. Описание природных зон по плану.
Океаны. Мировой океан как природный комплекс Земли. Океаны Земли - Тихий, Атлантический, Индийский, Северный Ледовитый. Особенности природы океанов. Освоение Океана человеком. Экологические проблемы Мирового океана. Использование и охрана Мирового океана.
Практикум. 1. Описание океана по плану. 2. Сравнение океанов (по выбору).
Материки. Материки как природные комплексы Земли. Материки - Евразия, Африка, Северная Америка, Южная Америка, Антарктида, Австралия. Последовательность изучения материков и стран. Описание материка. Описание страны.
Практикум. Установление сходства и различия материков на основе карт и рисунков учебника.
Как мир делится на части и как объединяется. Материки и части света. Географический регион. Понятие «граница». Естественные и условные границы. Объединение стран в организации и союзы. Организация Объединенных Наций (ООН). Сотрудничество стран. Диалог культур.

Тема 5

Материки и страны

Африка: образ материка. Географическое положение, размеры и очертания Африки. Крайние точки. Береговая линия. Особенности земной коры и рельефа материка. Полезные ископаемые. Особенности климата. Особенности внутренних вод, их зависимость от рельефа и климата.
Африка в мире. История освоения Африки. Население Африки и его численность. Расовый и этнический состав. Мозаика культур. Крупные города. Занятия африканцев. Африка - беднейший материк мира.
Путешествие по Африке. Путешествие с учебником и картой - способ освоения географического пространства. Географические маршруты (траверзы) по Африке.
Маршрут Касабланка - Триполи. Узкая полоса африканских субтропиков, страны Магриба, Атласские горы: особенности природы. Занятия населения. Культура. Карфаген - памятник Всемирного культурного наследия. Сахара - «желтое море» песка. Особенности природы Сахары. Занятия населения. Кочевое животноводство. Проблемы опустынивания, голода. Маршрут Томбукту - Лагос. Саванна: особенности природы.
Маршрут Лагос - озеро Виктория. Лагос - крупнейший город Нигерии. Население. Нигер - одна из крупнейших рек континента. Особенности влажных экваториальных лесов. Река Конго. Пигмеи. Массив Рувензори. Маршрут озеро Виктория - Индийский океан. Как образовалось озеро Виктория. Исток Нила. Килиманджаро. Национальные парки Танзании. Занятия населения. Маршрут Дар-эс-Салам - мыс Доброй Надежды. Особенности природных зон. Полезные ископаемые. ЮАР.
Египет. Визитная карточка. Место на карте. Место в мире. Древнейшая цивилизация. Население. Происхождение египтян, занятия, образ жизни. Река Нил. Египет - мировой туристический центр. Столица Каир. Памятники Всемирного культурного наследия.
Географическая исследовательская практика (Учимся с «Полярной звездой» - 4). Разработка проекта «Создание национального парка в Танзании».
Практикум. 1. Определение: а) географических координат крайних точек Африки; б) протяженности Африки в градусах и километрах (по градусной сетке) по 20° в. д. 2. Обозначение на контурной карте Африки изучаемых географических объектов. 3. Описание по климатической карте климата отдельных пунктов (температура января и июля, продолжительность зимы и лета, господствующие ветры, годовое количество осадков и распределение их по временам года). 4. Описание Египта по типовому плану. 5. Работа с картами путешествий.
Австралия: образ материка. Особенности географического положения. Размеры материка. Крайние точки. Береговая линия. Остров Тасмания. Особенности рельефа Австралии. Большой Водораздельный хребет. Полезные ископаемые. Климат. Распределение температур и осадков. Воздействие пассатов на восточные районы Австралии. Речная сеть. Подземные воды. Природные зоны. Своеобразие органического мира Австралии и прилегающих островов. История освоения материка. Австралийский Союз. Столица Канберра. Население. Занятия населения.
Путешествие по Австралии. Маршрут Перт - озеро Эйр-Норт. Особенности природы. Занятия населения. Маршрут озеро Эйр-Норт - Сидней. Особенности растительного и животного мира. Река Дарлинг. Сидней. Маршрут Сидней - Большой Водораздельный хребет. Большой Барьерный риф - памятник Всемирного природного наследия. Океания. Меланезия. Микронезия. Полинезия. Особенности природы островов Океании. Папуасы. Н. Н. Миклухо-Маклай.
Практикум. 1. Определение по карте географического положения Австралии. 2. Обозначение на карте географических объектов маршрута путешествия.
Антарктида: образ материка. Особенности географического положения. Размеры материка. Ледовый материк. Строение Антарктиды. Особенности климата. Открытие материка Ф. Ф. Беллинсгаузеном и М. П. Лазаревым. Растительный и животный мир. Условия жизни и работы на полярных станциях. Проблемы охраны природы Антарктиды.
Географическая исследовательская практика. Разработка проекта «Как использовать человеку Антарктиду?».
Практикум. Определение по карте крайних точек Антарктиды.
Южная Америка: образ материка. Географическое положение Южной Америки в сравнении с географическим положением Африки. Крайние точки Южной Америки.
Строение земной коры и рельеф Южной Америки в сравнении со строением земной коры и рельефом Африки. Высотная поясность Анд. Особенности климата Южной Америки. Внутренние воды. Амазонка - самая длинная река мира. Ориноко. Водопад Анхель. Растительный и животный мир. Южная Америка - родина многих культурных растений.
Латинская Америка в мире. Влияние испанской и португальской колонизации на жизнь коренного населения. Латиноамериканцы. Метисы. Мулаты. Самбо. Крупнейшие государства. Природные ресурсы и их использование. Хозяйственная деятельность.
Путешествие по Южной Америке. Маршрут Огненная Земля - Буэнос-Айрес. Аргентина - второе по площади государство на материке. Особенности природы. Река Парана. Маршрут Буэнос-Айрес - Рио-де-Жанейро. Рельеф. Водопад Игуасу. Растительный и животный мир. Население и его занятия. Бразильское плоскогорье. Полезные ископаемые. Город Бразилиа.
Амазония. Амазонская сельва. Особенности растительного и животного мира. Проблема сокращения площади влажных экваториальных лесов. Маршрут Манаус - Анды. Амазонка - самая длинная и самая полноводная река мира. Уникальность фауны Амазонки. Перу: особенности природы. Население и его хозяйственная деятельность. Памятники Всемирного культурного наследия. Маршрут Лима - Каракас. Особенности природы Эквадора, Колумбии, Венесуэлы.
Бразилия. Визитная карточка. Место на карте. Место в мире. Бразильцы: происхождение, занятия, образ жизни. Особенности хозяйства.
Географическая исследовательская практика. Разработка проекта «Хозяйственное освоение Амазонии с учетом сохранения ее животного и растительного мира».
Практикум. 1. Описание Амазонки по плану. 2. Описание страны (по выбору) по плану.
Северная Америка: образ материка. Особенности географического положения. Крайние точки. Размеры материка. Строение земной коры и его влияние на рельеф. Климатические особенности Северной Америки. Внутренние воды. Крупнейшие реки. Великие озера. Водопады (Йосемит, Ниагарский). Природные зоны. Почвы. Растительный и животный мир. Памятники Всемирного природного наследия.
Англо-Саксонская Америка. Освоение Северной Америки. США и Канада: сходство и различия. США и Канада - центры мировой экономики и культуры.
Путешествие по Северной Америке. Вест-Индия. Природа островов Карибского моря. Маршрут Вест-Индия - Мехико. Полуостров Юкатан. Древние индейские цивилизации. Мексиканский залив. Мехико. Маршрут Мехико - Лос-Анджелес. Мексиканское нагорье. Река Рио-Гранде. Плато Колорадо. Большой каньон реки Колорадо.
Маршрут Лос-Анджелес - Сан-Франциско. Особенности природы Южной Калифорнии. Большая Калифорнийская долина. Маршрут Сан-Франциско - Чикаго. Сьерра-Невада. Большое Соленое озеро. Великие равнины. Североамериканские степи. «Пшеничный» и «кукурузный» пояса. Маршрут Чикаго - - Нью-Йорк. Аппалачи. Вашингтон - столица США. Нью-Йорк - финансовый и торговый центр. Маршрут Ниагарский водопад - река Св. Лаврентия.
Соединенные Штаты Америки. Визитная карточка. Место на карте. Место в мире. Американцы: происхождение, занятия, образ жизни.
Практикум. Сравнительная характеристика природных богатств горного пояса и равнин Северной Америки (по выбору).
Евразия: образ материка. Особенности географического положения. Крайние точки. Размеры материка. Строение земной коры и рельеф Евразии. Влияние древнего оледенения на рельеф Евразии. Стихийные природные явления на территории Евразии. Особенности климата. Влияние рельефа на климат материка. Различие климата западных и восточных побережий материка. Крупнейшие реки и озера материка. Природные зоны.
Европа в мире. Географическое положение. Исторические особенности освоения и заселения. Европейцы. Городское и сельское население. Образ жизни европейцев. Северная, Западная, Восточная, Южная Европа. Особенности хозяйства стран Европы. Европейский союз (ЕС). Политическая карта Европы.
Путешествие по Европе. Маршрут Исландия - Пиренейский полуостров. Остров Исландия: особенности природы, населения и хозяйства. Остров Великобритания. Маршрут Лиссабон - Мадрид. Природа. Население. Хозяйство. Португалия, Испания - средиземноморские страны. Атлантическое побережье Европы: особенности природы. Занятия населения. Культурные ценности. Города. Уникальные культурные ландшафты. Маршрут Амстердам - Стокгольм. Северное море. Живописная природа фьордов. Нидерланды, Норвегия. Швеция: особая культура.
Маршрут Стокгольм - Севастополь. Польша, Белоруссия, Украина: особенности природы, население. Занятия жителей. Долина Дуная. Придунайские страны. Маршрут Шварцвальд - Сицилия. Альпы: особенности природы. Рим - мировая сокровищница. Маршрут Мессина - Стамбул. Полуостров Пелопоннес. Греция: особенности природы, истории, культуры.
Германия. Визитная карточка. Место на карте. Место в мире. Жители Германии: происхождение, занятия, образ жизни.
Франция. Визитная карточка. Место на карте. Место в мире. Жители Франции: происхождение, занятия, образ жизни.
Великобритания. Визитная карточка. Место на карте. Место в мире. Жители Великобритании: происхождение, занятия, образ жизни.
Азия в мире. Географическое положение и особенности природы региона. Население. Крупнейшие по численности населения государства Азии. Крупнейшие городские агломерации Азии. Культура, традиции и верования народов Азии. Многообразие природных ресурсов. Высокоразвитые страны Азии. Политическая карта Азии.
Путешествие по Азии. Маршрут пролив Босфор - Мертвое море. Средиземноморье: особенности природы. Население и хозяйство. Турция. Иерусалим - центр трех религий. Маршрут Мертвое море - Персидский залив. Саудовская Аравия: природные ландшафты, жизнь населения. Крупнейшие нефтяные месторождения Персидского залива. Маршрут Персидский залив - Ташкент. Особенности природы Иранского нагорья. Полезные ископаемые. Туркмения, Узбекистан: особенности природы. Древнейшие города - Самарканд, Хива, Бухара.
Маршрут Ташкент - Катманду. Тянь-Шань, Памир. Озеро Иссык-Куль. Пустыня Такла-Макан. Тибетское нагорье. Лхаса - религиозный центр ламаизма. Гималаи.
Маршрут Катманду - Бангкок. Непал. Культура выращивания риса. Ганг и Брахмапутра. Бангкок - «Венеция Востока». Маршрут Бангкок - Шанхай. Сиамский залив. Шельф Южно-Китайского моря: месторождения нефти. Дельта Меконга: особенности природы. Занятия населения. Шанхай - многомиллионный город, торговый и финансовый центр. Маршрут Шанхай - Владивосток. Япония - крупнейшая промышленная держава мира. Природа и хозяйство Японских островов. Население, культура Японии.
Китай. Визитная карточка. Место на карте. Место в мире. Китайцы: происхождение, занятия, образ жизни. Рост численности населения Китая и меры по его ограничению.
Индия. Визитная карточка. Место на карте. Место в мире. Жители Индии: происхождение, занятия, образ жизни.
Географическая исследовательская практика (Учимся с «Полярной звездой» - 5). Участие в проекте «Традиции и обычаи народов мира».
Практикум. 1. Составление по картам сравнительного географического описания стран (по выбору). 2. Знакомство с туристической схемой столицы одного из государств Евразии (по выбору). 3. Установление различий в численности и плотности населения различных регионов Азии.
Россия в мире. Россия - крупнейшая по площади страна мира. Природные ресурсы. Россия - многонациональное государство. Вклад русских писателей, композиторов, художников в мировую культуру.

№ уроков

Тема

Подтема

Количество часов

Календарные сроки (дата)

Контроль знаний (вид контроля)

Мультимедиа, Интернет, средства обучения

Межпредметные связи (интеграция)

Практические работы, лабораторные работы

Повторение на конкретном уроке

Дополнительный материал

Введение

Как мы будем изучать географию в 7 классе?

0000000

История

Географическая исследовательская практика № 1

Географические карты

Различные виды карт

Обобщение по теме «Введение»

Население Земли

Народы, языки и религии

Тестирование по теме «Географические карты»

Карта основных религий мира.

МХК

Народы, языки и религии

«Древо языков»

Города и сельские поселения

Карта крупнейших городских агломераций мира

Географическая исследовательская практика №2 «Изучение населения по картам и диаграммам»

Карты, диаграммы

Географическая исследовательская практика №2 «Изучение населения по картам и диаграммам»

Страны мира

Карта

Практическая работа №1 «Народы и плотность населения мира»

Диаграммы

Практическая работа №1 «Народы и плотность населения мира»

Обобщение по теме «Население Земли»

Природа Земли

Развитие земной коры

Карта литосферных плит

Физика, информатика

Земная кора на карте

Словарный диктант

Карта «Строение земной коры»

Природные ресурсы земной коры

Схема «Образование горных пород»

Практическая работа №2 по теме «Природные ресурсы земной коры»

Контурные карты; карта «Полезные ископаемые мира»

Практическая работа №2 по теме «Природные ресурсы земной коры»

Температура воздуха на разных широтах

Карта «Тепловые полюса»

Давление воздуха и осадки на разных широтах

Карта «Среднегодовое количество осадков»

Физика

Общая циркуляция атмосферы

Схема «Распределение основных типов воздушных масс и поясов»

Климатические пояса и области Земли

Карта « Климатические пояса и области Земли»

Практическая работа №3 по теме «Климатические пояса и области Земли»

Карта « Климатические пояса и области Земли»

Практическая работа №3 по теме «Климатические пояса и области Земли»

Океанические течения

Схема «Основные поверхностные течения в Мировом океане»

Реки и озера Земли

Зачет №1 «Крупные реки и озера Земли»

Физическая карта мира

Географическая исследовательская практика №2 «Ищем информацию в интернете»

Интернет

Информатика

Географическая исследовательская практика №3 «Ищем информацию в интернете»

Растительный и животный мир Земли

Диск «География 7 класс» раздел «Растительный и животный мир»

Биология

Почвы

Рисунок «Почвы природных зон Земли»

Обобщение по теме «Природа Земли»

Природные комплексы и регионы

Природные зоны Земли.

Карта «Природные зоны Земли»

Биология, экология

Практическая работа №4 по теме «Природные зоны Земли»

Океаны

Физическая карта мира. Диск «География 7 класс», раздел «Океаны»

Практическая работа №5 «Описание океана по плану. Сравнение»

«География 7 класс», раздел «Океаны»

Практическая работа №5 «Описание океана по плану. Сравнение»

Материки.

Физическая карта мира

Практическая работа № 6 «Установления сходства и различия материков на основе карт и рисунков»

Как мир делится на части и как объединяется

Экономика

Обобщение по теме «Природные комплексы и районы»

Материки и страны

Африка: образ материка

Физическая карта Африки

Биология, ИЗО

Африка в мире

Физическая карта мира

Африка: путешествие 1

Словарный диктант

Диск «Г. 7 класс», раздел «Африка»

Африка: путешествие 2

Диск «Г. 7 класс», раздел «Африка»

Египет

Зачет №2 по теме «Африка»

Географическая исследовательская практика № 3 «Разработка проекта «Создание национального парка в Танзании»

Географическая исследовательская практика № 4 «Разработка проекта «Создание национального парка в Танзании»

Практическая работа № 6 по теме «Африка»

Физическая карта Африки

Практическая работа № 7 по теме «Африка»

Австралия: образ материка

Физическая карта мира

Австралия: путешествие.

Диск «Г. 7 класс», раздел «Австралия»

Практическая работа №8 по теме «Австралия»

Антарктида.

Диск «Г. 7 класс», раздел «Антарктида»

Южная Америка: образ материка

Словарный диктант

Физическая карта. Америка Южная

Южная Америка: образ материка 2

Физическая карта. Америка Южная

Южная Америка: путешествие 1

Физическая карта. Америка Южная

Южная Америка: путешествие 2.

Диск «Г. 7 класс», раздел «Ю. Америка »

Географическая исследовательская практика №5 «Разработка проекта «Хозяйственное освоение Амазонии»

Бразилия.

Зачет №4 по теме «Ю. Америка»

Физическая карта. Америка Южная

Северная Америка: образ материка

Физическая карта. С. Америка

Англо-Саксонская Америка

Физическая карта. С. Америка

Северная Америка: путешествие 1

Физическая карта. С. Америка

Северная Америка: путешествие 2

Диск «Г. 7 класс», раздел «С. Америка

США.

Карта «Административное деление США»

Практическая работа №9 «Сравнительная характеристика природных богатств горного пояса и равнин Северной Америки»

Евразия: образ материка

Физическая карта. Евразия

Евразия: образ материка 2

Физическая карта. Евразия

Евразия: путешествие 1

Евразия: путешествие 2

Европа в мире

Зачет №5 по теме «Евразия»

Европа: путешествие 1

Европа : путешествие 2

Германия

Франция

Великобритания

Азия в мире

Зачет №6 по теме «Европа»

Азия: путешествие 1

Азия: путешествие 2

Китай

Индия

Географическая исследовательская работа № 5 «Традиции и обычаи народов мира»

МХК

Географическая исследовательская работа № 6 «Традиции и обычаи народов мира»

Россия в мире

Зачет № 7 по теме «Азия»

Повторение за год. Игра «Географический футбол»

Литература для учителя:

Литература для учащихся:

Медиаресурсы:

⇧

⇩