- Учителю
- Урок по географии для 9 класса «Транспортный комплекс России»
Урок по географии для 9 класса «Транспортный комплекс России»
9 класс
Инфраструктурный комплекс России
Транспортный комплекс
Семёнова Е.Д., учитель географии
МБОУ СОШ №78, г. Новосибирск
Для оптимального использования рабочего времени, учитывая большой объем изучаемого материала, мною составлены рабочие листы (желательно для каждого учащегося), которые заполняются в ходе объяснения нового материала и дают возможность сэкономить время на записи лекции. Таблица приложения заполняется на последующих уроках при изучении отдельных видов транспорта
Урок составлен на основе учебника В.П. Дронова, В.Я. Рома «География России. Население и хозяйство» 9 класс, «Дрофа»
Цель: сформировать представления о непроизводственной сфере, её структуре и географии. Охарактеризовать по основным
параметрам транспортную систему РФ, ее проблемы и перспективы развития. Продолжить формирование
специальных и общеучебных умений: работать разными источниками информации, анализировать статистические
материалы, составлять картосхемы; совершенствовать умение слушать лекцию с целевым назначением. Развивать
познавательный интерес к предмету, воспитывать любознательность.
Оборудование: карта России, схемы и рисунки, атласы.
Тип урока: комбинированный
Ход урока
-
Орг. момент.
-
Изучение нового материала
? 1. Вспомните, что представляет собой нематериальная сфера труда. Что она производит?
-
Как называют часть экономики, объединяющую все учреждения нематериальной сферы?
До сих пор вы изучали географию производственной сферы. Кроме нее существует большая группа отраслей, которые обслуживают материальное производство и население. Они составляют инфраструктурный комплекс или сферу услуг.
И
нфраструктурный комплекс
(сфера услуг)
коммуникационная социальная инфраструктура
система (сфера обслуживания)
транспорт связь здравоохранение образование
торговля организация
отдыха населения
Проанализируйте таблицы 31, 32 (с. 132), как классифицируются услуги по характеру и видам; по периодичности потребления и распространенности?
Инфраструктурный комплекс - создается 58 % валовой продукции
Транспорт - «кровеносная система» экономики.
Задача - перевозка грузов и пассажиров внутри страны и за ее пределами.
Транспорт - основа нормальной работы всей экономики. Его называют «кровеносной системой хозяйственного организма», без которой тот просто не может существовать. Поэтому создание высокоразвитого, слаженно работающего транспорта - одно из условий прогресса страны.
П
огрузочно-разгрузочные ТСр
пункты (автомобили, поезда, суда,
(морские и аэропорты, ТС самолеты)
ж
/д и автостанции)
организации пути
(авиа, морские, ж/д и а/м компании) (железные, автодороги,
водные и морские пути,
трубопроводы)
Рассмотрите рис. Виды транспорта
Рис. 1. Виды транспорта
? 1. Как подразделяется транспорт по назначению?
2. В чем, по вашему мнению, различие между транспортом общего пользования и
производственным?
3. Каким бывает транспорт по выполнению работы?
4. Назовите основные виды транспорта.
Транспорт не производит материальных благ. Его работу измеряют 2-мя показателями:
-
количество перевезенных грузов (т) и пассажиров (чел)
Но этот показатель не полностью отражает проделанную работу. Чтобы понять это, решите задачу:
2 автомобиля нагрузили равным количеством груза - по 5 т. 1-ый перевез его на расстояние 10км, а 2-ой - на 100км. Который из них выполнил большую работу?
( 1 - 50 т/км; 2 - 500 т/км)
Едва ли ваши ответы будут разными. 2-ой а/м совершил больший пробег с грузом, потратил больше топлива, его работа больше и в денежном выражении, и по пробегу с грузом. =>
-
показатель работы транспорта - грузооборот, а в
пассажирских перевозках - пассажирооборот.
? Сформулируйте самостоятельно определение понятия «пассажирооборот». В каких единицах измерения он выражается?
Рассмотрите табл. 34, 35 (с. 135) Какой вид транспорта лидирует по грузообороту?
пассажирообороту?
При выборе вида транспорта учитывают себестоимость и скорость транспортировки, грузоподъемность и влияние природных условий на его работу.
? Распределите виды транспорта по себестоимости перевозок от самого дорогого до самого дешевого (с 136)
? Сопоставьте карты атласа «Транспорт» и «Плотность населения» и сделайте вывод о связи транспорта и размещения населения.
? Как транспорт влияет на размещение отраслей промышленности? (табл. 36, с. 136)
Территориальная организация транспорта
В России формируется Единая транспортная система.
Важнейшая ее часть - всевозможные пути сообщения. Их соединяют ТУ.
? Пользуясь картой атласа, назовите ТУ России.
Россия имеет крупную ТС.
Но у него есть и нерешенные проблемы:
-
недостаточно путей сообщения;
-
невысокое их качество (особенно автомобильных) => небольшая скорость движения =>
низкая пропускная способность;
-
используется много устаревших ТС.
? Каковы пути решения проблем?
Пути решения проблем: 1) обновить созданные пути сообщения;
2) построить новые;
3) увеличить грузоподъемность
} контейнеризация
4) увеличить скорость доставки
словарь
инфраструктурный комплекс -
(с.131)
Транспортная система -
(с. 134)
.
Грузооборот -
(с. 134)
Пассажирооборот -
Себестоимость -
Пропускная способность - количество ТС, которые могут проезжать по дороге (проходить по реке) за сутки.
Магистраль - главное направление, основная линия путей сообщения
Транспортный узел -
(стр. 134)
-
Итоги урока. Оценка и самооценка учащихся.
Итак, жизнедеятельность общества невозможна без налаженной инфраструктуры. В ней важную роль играет коммуникационная система - транспорт и связь. Для транспортного комплекса важнейшая задача - совершенствование транспортной сети, а для связи - развитие современных видов.
-
Д/З § 31. Выписать определения понятий в словарь.
На контурную карту нанести железнодорожные магистрали, отметить крупнейшие транспортные узлы.
Опережающее задание
На основе текста учебника (§32,33), изучить:
1 группа - железнодорожный транспорт
2 группа - автомобильный транспорт
3 группа - морской транспорт
4 группа - речной транспорт
5 группа - авиационный транспорт
6 группа - трубопроводный транспорт
План изучения:
1. Особенности данного вида транспорта
2. Главные направления магистралей
3. Перевозимые грузы
4. Проблемы и перспективы развития
По мере выступления групп, заполните таблицу «Виды транспорта России»
(таблицу можно «упростить», заполнив её частично некоторыми данными)
Вид транспорта
Технико-экономические показатели
особенности
Главные направления
Перевозимые грузы
Проблемы и
перспективы развития
Сухопутный:
ж/дорожный
а/мобильный
т/проводный
Скорость значительная
стоимость - невелика
Скоростной,
самый маневренный дорогой
самый дешевый, грузы идут непрерывно, большая пропускная способность, менее опасны, чем танкеры и нефтевозы
Транспорт дальних расстояний,
самый универсальный работает регулярно,
независимо от климата и сезона года
Транспорт коротких расстояний,
экологически «грязный», доставка груза «от двери до двери»,
самый массовый, лидер в грузо- и пассажироперевозках
узкоспециализированный можно строить в любых направлениях, строительство дешевле, чем ж/дорог
Почти все грузы; уголь, руды, нефть, стройматериалы;
Грузы отдельных предприятий
¾ - перевозок,
пассажиры -
99 % перевозок
нефть, газ
водный
морской
речной
работает на естественных путях, не требует затрат на их оборудование, потребляет немного топлива, ↓ себестоимость перевозок,
↓ скорость
самый зависимый от природных условий
↓скорость
работа часто сезонная, судоходные трассы не всегда идут в нужном направлении
внешнеторговые связи
Каботажные перевозки
нефть, прокат, зерно
уголь
н/продукты
лес, зерно
стройматериалы
воздушный
самый быстрый
самый дорогой
перевозка на дальние расстояния
срочные и дорогие грузы, пассажиры, почта, скоропортящиеся продукты, цветы
Виды транспорта России
Экспресс-опрос:
ответьте за 30 секунд на 10 вопросов и получите «5+»!
Транспорт самый
А) быстрый - …
Б) крупный по объему перевозимых грузов - …
В) дорогой - …
Г) крупный по числу перевозимых пассажиров - …
Д) дешевый - …
Е) экологически «грязный» - …
Ж) крупный по грузообороту - …
З) зависимый от природных условий - …
И) универсальный - …
К) непохожий на остальные виды транспорта - …