7


  • Учителю
  • Разработка урока Реки 5-6 класс

Разработка урока Реки 5-6 класс

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Фрагмент урока с детальным описанием использования школьной ГИС учителем и учащимися. Особое внимание необходимо уделить активности школьников

Практическая работа: «Описание реки, по карте России».

Образовательная цель:

- Формировать умение составлять описание реки, используя ГИС.

- составить описание конкретной реки по предложенному плану.

Учебная цель:

- формирование картографических умений;

План:

  1. Название реки.

  2. Исток.

  3. Устье.

  4. Длина реки.

  5. К бассейну какого моря, океана принадлежит.

  6. Тип питания.

  7. Режим питания.

  8. Вывод.

















№ п/п

Этап работы

Описание этапа

Скриншот карты

1.

Организационный момент

Определение названия, цели работы и используемые источники информации.



Возможно, предложить выполнять двумя способами:

1 вариант - с помощью традиционных учебников и атласов;

2 вариант - с помощью ГИС.



2.

Конструируем таблицу для заполнения полученных данных

Совместная деятельность учителя с учащимися











№ п/п

характеристика

описание

1

Название



2

Исток



3

Устье



4

Длина



5

Принадлежность к бассейну



6

Тип питания



7

Режим питания



Вывод:…………………………………………………………………………..

3.

Выполнение работы

Предлагается инструкция по работе с ГИС

  1. Откройте Коллекцию по географии/ Карты России/ Тематические/ Природа/ Гидрография



Разработка урока Реки 5-6 класс







  1. Используя управляющую кнопку на панели инструментов «Поиск объекта по имени семантики» найдите р.Лена.





































  1. Впишите в появившееся диалоговое окно, название реки.



Разработка урока Реки 5-6 класс

Разработка урока Реки 5-6 класс







  1. Нажмите на кнопку «Выделить», в результате чего на карте отобразится необходимый объект.

Разработка урока Реки 5-6 класс







  1. Наведите курсор на него и нажмите левой клавишей мыши. Вас ждёт необходимая информация

Разработка урока Реки 5-6 класс









  1. Запишите, полученные данные в таблицу.



</



  1. Сравните свои результаты с результатами другого варианта.







  1. Сделайте вывод.



Причём по завершению выполнения работы есть возможность обменяться результатами и сформулировать вывод не только с географической точки зрения, но и с позиции используемых информационных ресурсов. Экономия времени, высокая точность полученных результатов, сравнительный анализ, активная самостоятельная деятельность учащихся при использовании ГИС, способствуют формированию ОУУН на новом более высоком уровне, соответствующим новым ФГОС.











 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал