Предметная неделя по географии

«Темная лошадка»

1. - Это одна из крупных по площади территории стран мира, имеет выход к трем океанам.

- На ее территории находится одна из крайних точек материка, на котором она расположена. По суше она граничит лишь с одной - единственной страной.

- страна богата разнообразными полезными ископаемыми, а также лесными, водными, земельными ресурсами. (Канада).

2. -Этот край имеет приморское положение. Его административный центр находится на равном расстоянии от Северного полюса и экватора.

- Основные формы и рельефа-горы (высотой более 3000м) и низменность.

- Живописные горные ландшафты, морское побережье, лечебные грязи и минеральные источники привлекают в край большое количество туристов и отдыхающих. (Краснодарский край).

3. - Эта область находится на юге Европейской части России, имеет выход к морю, на западе граничит с одной из зарубежных стран. В рельефе преобладают равнины; на западе территории имеются месторождения каменного угля.

- Благоприятный климат, плодородные черноземные почвы способствуют развитию мощного агропромышленного комплекса. В области сооружена атомная электростанция.

- Административный центр-город- миллионер, через него проходят влажные автомобильная и железнодорожная магистрали, связывающие Центр России с южными регионами России и зарубежными странами.(Ростовская).

«Да» или «нет»

1. Среднесибирское плоскогорье расположено западнее Западно - Сибирской равнины.-

2. С подъемом вверх в атмосфере давление увеличивается.-

3. Первое кругосветное плавание совершил В. да Гама.-

4. Австралия была открыта экспедицией под командованием Витуса Беринга.-

5. Котловина озера Байкал имеет происхождение тектоническое в прогибах.

Объясни понятия

-Дельта реки - равнина, образовавшаяся из речных наносов, на ней река делится на множество рукавов.

-Гумус- органическая часть почвы.

-Масштаб-это величина, которая показывает, во сколько раз расстояние на карте или глобусе уменьшено по сравнению с реальными.

- Эндемики- организмы характерные только для определенной территории.

Подумай и ответь

1. Кто из исследователей открыл закон географической зональности? (Докучаев).

2. Кто разработал учение о биосфере? (Вернадский).

3. Какие города в Европейской части России носят названия полезных ископаемых? (Апатиты, Никель, Сланцы).

4. С каким городом можно познакомиться с помощью российской купюры достоинством 100рублей (Москва).

5. Кто первым достиг побережья Охотского моря? (Москвитин).

Говори и пиши

Ландшафты-ла..ша.ты

Городские агломерации-городские а.ло..рации

Пассаты-па..ты

Аллювиальные отложения-а…виальные отложения

Инфраструктура-и..раструктура

Понятие

Анклав-часть территории государства, охвачена со всех сторон территорией другого государства.

Муссоны- ветер, летом дует с моря на сушу , зимой наоборот.

Воздушные массы-подвижные части тропосферы, отличаются друг от друга свойствами: температурой, влажностью, прозрачностью.

Знатоки картографии.

Эпиграф:

«География! Какая емкость слова!

География для нас не просто звук!

География - опора и основа

Всех без исключения наук!»

Ход:

Добрый день! Сегодня мы собрались, чтобы выяснить, кто из участников игры достоин звания «Знаток картографии».

Участвуют команды, которые формируются по жребию. Оценивает жюри: работу команд и личные результаты (по звездам).

Разминка.

- Под стеклом сижу, на север и на юг гляжу

Со мною дорогу обратно легко найдешь (компас).

-В географии чертеж на ковер большой похож.

И на нем моя страна из конца в конец видна. (карта).

-На ноге одной стоит, крутит, вертит головой.

Нам покажет страны, реки, горы, океаны. (глобус).

1 тур-«Картография: от древности до наших дней»

1) Известнейший древнегреческий ученый, «отец истории и географии», писал:»Смешно глядеть, как из множества составителей землеописаний ни один не показал Землю толково». Но и он ошибался, представляя Землю в виде выпуклого диска, вытянутого с запада на восток. Кто это? (Геродот, ок. 450 г. до н.э.).

2) Кто и когда впервые научно доказал, что Земля имеет шарообразную форму? (Аристотель, 5в. до н.э.).

3) Древнегреческий математик и географ, живший во 2-3 вв. до н.э., впервые ввел в употребление термин «география, сделал попытку определить размер Земли, создал новую географическую карту на основе данных, полученных после походов Александра Македонского, причем построил на карте подобие градусной сети из 8 меридианов и 8 параллелей, измерил длину меридиана и на ее основе вычислил размеры Земли. Ему при надлежит и сам термин «география» (землеописание) (Эратосфен, ок. 276-194 гг. до н.э).

4) Знаменитый ученый-географ, живший в египетском городе Александрия (2 в. н.э), главную цель географии видел в картографировании земного шара. Написал руководство по картографии, названное «География». К руководству приложил 27 карт. Впервые создал подробную карту Земли. Он был создателем первого в мире географического атласа. Кто этот ученый? (Клавдий Птолемей). Атлас появился в 150 г. н. э., а напечатан был только через 1327 лет в Болонье.

5) Известный мореплаватель, стремился открыть морской путь в Индию, плывя из Европы на запад. Открыл множество островов и даже целую часть света, хотя до конца жизни был убежден, что достиг Индии. (Христофор Колумб).

6) Португальский мореплаватель, прошел в 1497-1498 гг. морским путем из Европы в Индию. В 1502-1503 гг. совершил второе плавание по тому же пути. Благодаря экспедиции уточнены контуры Африки, установлено, что Индийский океан -не внутреннее море, как полагали раньше.(Васко да Гама).

2тур «Эпоха русской картографии»

Задание1.

1. Кто был инициатором первых геодезических съемок России и в каком веке? (Петр 1, 17 век).

Царь Петр 1 был первый русский, который по-научному заинтересовался географией и топографией России. В1696 г. он стал за треногу и производил съемки на реке Дон во время Русско-турецкой войны.

2. Как назывался сборник карт, куда вошла первая печатная карта России? («Атлас страны», сохранился только один экземпляр).

3. Более 30 лет провел он в походах и плаваниях. Освоение побережья Севеного Ледовитого океана от рек Индигирки и Колымы связано с его именем. Вместе со своими спутниками он первым обогнул восточную оконечность Азии и открыл пролив, отделяющий Азию от Америки. Но его донесения и отчет плавании вокруг Чукотского полуострова пролежали в Якутском архиве более 80 лет и были обнаружены только во время Великой Северной экспедиции. Спустя 250 лет после плавания его имя было увековечено на географической карте. Кто это? (Семен Дежнев).

4. Известный русский географ, статистик, государственный деятель. В 1856-1857гг. совершил путешествие на Тянь-Шань, установил невулканическое происхождение гор, открыл обширную ледниковую область, исследовал озеро Иссык-Куль, составил первую схему расположения хребтов Тянь-Шаня. В1906г. к своей фамилии получил приставку по названию горной системы, которую он исследовал. Кто этот человек? (Петр Петрович Семенов-Тян-Шанский, конец 19-начало 20 века).

5. До путешествия этого великого ученого на карте районов Центральной Азии было «белое пятно». На изучение этих территорий он потратил 18 лет своей жизни, совершил 5 путешествий. Он нанес эти районы на карту, открыл хребет Московский, гору Кремль на северной окраине Тибета. Его называют «величайшим путешественником всех времен и народов». О ком идет речь? (Н.М. Пржевальский).

6. Русский мореплаватель, в 1803 году принимал участие в первом русском кругосветном плавании под руководством Крузенштерна. В1919г. назначен начальником первой русской антарктической экспедиции. На двух шлюпках-«Восток» и»Мирный» обошел вокруг материка Антарктиды, пересек 6 раз Южный полярный круг, в конечном счете открыл этот материк. Кто этот мореплаватель? (Ф,Ф, Беллинсгаузен).

7. Этот мореплаватель совершил три кругосветных плавания. Был участником и командиром шлюпки «Мирный» во время открытия Антарктиды. Подготовил и издал лоции Азовского Черного морей. В честь его назван пригород Сочи, курортный пункт Краснодарского ерая. (Михаил Петрович Лазарев).

8. Какой русский путешественник, купец из Твери, в 1466-1472 гг. первым совершил хождение «за три моря» в Индию, описав ее. (Афанасий Никитин).

Задание 2.»Русские имена, увековеченные на карте».

Назвать объекты карты, носящие имена географов, ученых, исследователей, мореплавателей, путешественников и др. великих сынов и дочерей России.

1. Виллем Баренц-Баренцево море.

2. Витус Беринг-Берингово море, Берингов пролив, о. Беринга (Алеутские острова), Командорские островаеан).

3. Ф.П.Врангель-остров Врангеля.

4. В.Ю. Визе-остров Визе (Северный Ледовитый океан).

5. Семен Дежнев-мыс Дежнева.птевы-море,

6. Ф.Ф. Беллинсгаузен-море,котловина.

7. Дмитрий и Харитон Лаптевы-море, пролив, соединяет моря Лаптевых и Восточно-Сибирское.

8. И.Ф. Крузенштерн-пролив Крузенштерна (разделяет Курильские острова).

9. Владимир Атласов-остров Атласова (Курилы).

10. Семен Челюскин-мыс Челюскина.

11. Ерофей Хабаров -город Хабаровск.

12. И.Черский-хребет Черского (Северо-Восточная Сибирь), гора Черского к северо-западу от озера Байкал, пгт. Черский в низовьях р.Колыма республика Саха, хр.

Черский на границе Якутии и Магаданской области и т. д.

3 тур- «Географическая карта»

Задание№1 «Знание понятий».

1. Лист фанеры или картона с прикрепленной к нему чертежной бумагой или картой и компасом. (Планшет).

2. Прибор для ориентирования на местности. (компас).

3. Плоское мелкомасштабное изображение земной поверхности, на котором условными знаками показаны в обобщенном и сильно уменьшенном виде только самые крупные и важные географические объекты. (карта).

4. Точка, из которой производится съемка для получения плана небольшого открытого участка местности. (полюс).

5. Угол на местности, образуемый направлением на север и на выбранный пункт. (азимут).

6. Сторона горизонта, имеющая азимут 125. (юго-восток).

7. Условная мера, показывающая, во сколько раз расстояние на местности уменьшено при изображении на карте или плане. (масштаб).

8. Направление на Полярную звезду. (север).

9. Работа по составлению плана местности (съемка).

10. Умение определять на местности стороны горизонта (ориентирование).

11. Прибор для измерения относительной высоты. (нивелир).

12. Прибор для измерения вертикальных и горизонтальных углов, длин линий и превышений. (тахометр).

13. Какие линии на Земле имеют только одну координату? Что это за координата? (Гринвичский меридиан, долгота0, экватор, широта0.

14. Эти точки на Земле не участвуют в ее суточном вращении вокруг своей оси, а сами они всегда расположены по отношению друг к другу только в одном, прямо противоположном направлении. Каком? (В северном и южном направлении-полюсы Земли).

15. Можно ли карту составить на один день? Поясните ответ примером. (да. Это синоптическая карта).

16. Длина дуги в градусах от экватора- это… (географическая широта).

17. Кратчайшие условные линии, соединяющие полюсы Земли. (меридианы).

18. Величина дуги в градусах от начального меридиана. (Географическая долгота).

19. Чертеж, изображающий небольшой участок земной поверхности сверху в уменьшенном виде. (план).

20. Превышение высоты точки земной поверхности над уровнем моря. (Абсолютная высота).

21. Материк, все точки которого имеют только восточную долготу. (Австралия).

22. Что севернее: Нью-Йорк или Мехико? (Нью-Йорк).

23. Что западнее: Пекин или Вашингтон? (Вашингтон).

24. Почему на глобусе Мартина Бехайма нет изображения Америки? ( В то время еще не знали об открытии Америки).

25. Какой материк открыли позже других? (Антарктиду).

26. Как называют специалистов, которые занимаются съемкой планов местности? (Топографы).

27. Как называют пересечение параллелей и меридианов на карте и глобусе? (градусная сеть).

28. Какова величина меридианов в градусах? (180).

29. Чему равна величина экватора в градусах (360).

30. Назовите самую длинную параллель (экватор).

31. Где на земном шаре из четырех основных направлений сторон горизонта имеется только одно? (на полюсах. На Северном полюсе-южное, на Южном полюсе-северное направление).

32. По какому меридиану путь короче: по 30-муили по 60-му? (одинаково).

33. Параллель, проводимая на земном шаре на одинаковом расстоянии от обоих полюсов. (экватор).

34. Черточки на карте, показывающие направление падения склона. (Бергштрихи).

Задание №2. «Определение координат по карте и по указанным координатам географических объектов».

Задание практического характера: используя карту полушарий в атласе, в течение 5 мин. дать ответ в письменной форме.

Определить координаты по карте

Определить объекты по их координатам

Финал: «Роль карты в жизни человека»

Теоретические вопросы

1. Если в 3 ч. дня направить часовую стрелку часов на солнце, напротив какой цифры на циферблате будет находиться юг? (Юг будет находиться напротив цифры»2». Определяют это так: положим часы на горизонтальную плоскость, направляем часовую стрелку на солнце. Затем угол между часовой стрелкой и направлением на цифру «1»циферблата часов делим пополам. Линия, делящая этот угол, указывает приближенное направление на юг.

2. Может случиться так, чо вы заблудитесь в лесу и у вас не окажется компаса. Сможете ли вы тогда по стволу сосны определить северное направление? 1) на северной стороне ствола сосны всегда видна темная полоса, южная сторона ствола светлая. Это объясняется тем, что освещенная солнцем южная сторона ствола быстро высыхает, а на северной -влага остается дольше; 2) кроме того, с южной стороны больше натеков смолы; 3) в лесу (а не на открытой местности) ветви сосны более развиты с южной стороны, они более длинные).

3. Умеете ли вы ориентироваться по местным признакам? (Кора деревьев светлее, чище и эластичнее с южной стороны; к югу от одиночных пней и больших камней трава более густая и высокая. Летом при длительной жаре на южной стороне она желтеет и сохнет раньше, чем на северной; южные склоны возвышенностей и холмов суше, чем на северной и т.д.)

4. Умеете ли вы ориентироваться по компасу? Азимут вашего движения к заветной вершине 68. Однако, пройдя в заданном направлении около 5 км., вы вынуждены были изменить маршрут, т.к. путь преградила горная река. Подвесной мост, как было отмечено на карте, находился в 2,5 км. Ниже по течению, но противоположный берег оказался скалист и обрывист, поэтому пришлось снова изменить направление. И так несколько раз. Как в таких условиях компас все же помог вам попасть в назначенное место? (В каждом новом месте надо определять азимут, т.е. ориентироваться-заново определять свое местоположение.)

Подведение итогов.

А в заключении хочу сказать,

Что лучше географии

Предмета не сыскать!

Мир географии огромен

Спешите вы его познать!