- Учителю
- Учебно - тематическое планирование уроков географии в 6 классе (VIII вид)
Учебно - тематическое планирование уроков географии в 6 классе (VIII вид)
Учебно-тематическое планирование уроков географии
6 класс (66 часов)
№
Разделы (темы)
Кол-во часов
Контрольные, самостоятельные, практические, лабораторные работы, экскурсии
Примечания
I.
Введение
4
-
Чтение и обобщение календарей природы и труда за 1-5 классы.
-
Знакомство с новым учебником, иллюстрированным приложением - атласом, с рабочими тетрадями на печатной основе
Экскурсия для выявления запаса элементарных географических представлений, проверка знаний, умений и навыков, полученных в 1 - 5 классах
II.
Ориентирование на местности
5
-
Зарисовка линии, сторон горизонта.
-
Схематическая зарисовка компаса.
-
Упражнения в определении сторон горизонта по солнцу и компасу. Упражнения в определении сторон горизонта по местным признакам (на экскурсии или в уголке ориентирования)
Экскурсия для закрепления понятий о горизонте и об основных направлениях
III.
Формы поверхности Земли
4
-
Моделирование из сырого песка, глины или пластилина равнины, холма, горы, оврага, вулкана в разрезе
-
Зарисовка различных форм земной поверхности.
Экскурсия для ознакомления с формами рельефа своей местности
IV.
Вода на земле
10
-
Моделирование из пластилина и воды реки, озера, острова, полуострова или изготовление макетов.
-
Зарисовки схем реки, озера, колодца, острова, полуострова.
Проведение опытов, показывающих:
а) растворение морской соли в воде и сравнение ее по вкусу с пресной водой;
б) очистка воды фильтрованием.
-
Упражнения в определении направления течения реки, различение берегов и других ее частей.
V.
План и карта
9
-
Упражнения в определении направлений на местности, плане и карте.
-
Упражнения в умении обозначать направления на плане и контурной карте. Упражнения в измерении расстояний на местности и изображение их на плане (чертеже) в масштабе (для сильных учеников)
-
Вычерчивание простейших планов (нескольких предметов, классной комнаты) в рабочей тетради на печатной основе.
-
Изготовление в столярной мастерской во внеклассное время съемного плана-макета школьного участка.
-
Зарисовка в тетрадях и изготовление таблицы условных знаков плана, условных знаков и цветов физической карты.
-
Чтение простейших планов по условным знакам (школьного участка, местности) с опорой на таблицу условных знаков.
-
Показ на физической карте России в приложении к учебнику форм поверхности (не давая точных названий равнин, гор и т.п.)
-
Прикрепление на магнитной карте к цвету, или знаку соответствующих иллюстраций.
VI.
Земной шар
14
-
Изготовление из пластилина или глины модели земного шара с обозначением экватора и полюсов.
-
Показ с помощью теллурия смены дня и ночи.
-
Оформление таблицы названий океанов и материков.
-
Обозначение на контурной карте материков и океанов; первых кругосветных путешествий.
-
Вычерчивание в тетради схемы расположения поясов освещенности на земном шаре.
-
«Опоясывание» глобуса лентами красного, зеленого и белого цветов. Прикрепление контуров растений и животных к соответствующим поясам освещенности.
-
Оформление альбома с иллюстрациями картин природы и жизни людей в различных климатических поясах земного шара.
-
Знакомство с последними публикациями в периодической печати об освоении космоса
VII.
Карта России
20
-
Обозначение границ нашей Родины, пограничных государств, нанесение названий изученных объектов на контурную карту России.
-
Изготовление условных знаков полезных ископаемых и прикрепление их к магнитной карте.
-
Изготовление планшетов: условный знак полезного ископаемого - образец из коллекции - его название - основные месторождения.
-
Путешествия по нашей стране (по карте).
Итоговая контрольная работа
Итого 66 часов