- Учителю
- Конспект урока 'Восточная Африка' 7 класс
Конспект урока 'Восточная Африка' 7 класс
Предмет, класс | 7 класс География | |||
Тема урока | Восточная Африка.Эфиопия. | |||
Цель урока | Формирование знаний о природе и населении Восточной Африки, умение устанавливать взаимосвязи между процессами происходящими в природе , навыков работы с картами атласа, называть и показывать изученные объекты, объяснять влияние природы на жизнь людей. | |||
Задачи урока | Обучающие: Продолжить изучение регионов Африки, природы, населения и влияния природы на жизнь людей. Развивающие: Способствовать развитию познавательного интереса посредством использования компьютерных средств обучения. | |||
Тип урока | Комбинированный | |||
Методы обучения | Словесные, наглядные, практические, индуктивный. | |||
Информационные средства | Учебно-методический комплекс учителя (презентация урока ) | |||
Этапы урока | Деятельность учителя | Деятельность учащихся | Информационные | |
Организационный | Приветствие |
|
| |
Актуализация знаний | Вопросы:
| Учащиеся отвечают на вопросы | Физическая карта Африки. | |
Формулировка темы, | Тема урока: «Восточная Африка» Восточная Африка - географический термин, охватывающий страны Африки к востоку от Нила за исключением Египта. В поездках по Восточной Африке человека сопровождают три цвета: ярко-голубой - неба, зеленый - растительности, красный - земли. Красными почвами покрыта почти вся поверхность Восточной Африки и почти весь континент к югу от Сахары. Под банановыми, сизалевыми и плантациями других растений видны красные прогалины почв, красной глиной обмазаны хижины африканцев, красная пыль покрывает ветровое стекло автомобиля, припудривает лицо и въедается в одежду. Коренные жители Восточной Африки - масаи - очень любят красный цвет - цвет своей земли. Мужчины обмазывают волосы красной глиной и ею же раскрашивают свое тело. Из красной материи шьют одежду.
| Учащиеся записывают тему урока в тетрадь. Отвечают на вопросы. | Физическая, тектоническая карты. | |
Этап формирования | Рассмотрите политическую карту Восточной Африки. Какие из стран имеют большее количество соседей? Эфиопия граничит с шестью государствами: с севера граничит с Эритреей, с запада - с Суданом, с юга - с Кенией, с востока - с Сомали и с Джибути. Почему так много соседей? Эфиопия - континентальная страна, не имеет выхода к океану. Сегодня мы совершим путешествие не только по карте, но и во времени. Далеко ли от России Африка? Однако история восточной части материка особенно тесно связана с российской историей. | Сообщение |
| |
| Название Эфиопия произошло от древнегреческого наименования Айтопия, образованного от слова 'айтопи', что означает имеющие смуглое лицо. Площадь Эфиопии 1,1 млн. км2. Эфиопия получила независимость в 1896 году. Это старейшее независимое государство в Африке. Столица Эфиопии - город Аддис-Абеба. В 1887 году летняя резиденция императорского двора получила амхарское название от слов 'аддис' - 'новый', 'абеба' - 'цветок'. |
|
| |
| Мы знаем, что восточная часть Африки - самая возвышенная её часть, и здесь находится её высочайшая вершина - потухший вулкан Килиманджаро.5858 м Что вы скажете о рельефе Эфиопии? Большую часть страны занимает эфиопское нагорье. Наивысшей точкой страны является гора Рас-Дашен 4623м. На северо- востоке страны к нагорью примыкает тектоническая впадина Афар с озером Ассале (-116метров ниже уровня моря). Дополнительная информация: Озеро Ассал, впадина Афар Глубина - 155 метров, приблизительно, к тому же эта величина очень нестабильна. Страна - . Координаты - 11°39′ сев.ш. и 42°25′ вост.д.Береговая линия озера Ассал - саая нижняя точка суши на африканском континенте и вторая по глубине на Земле. Озеро расположено во впадине Афар, которая образована за счет взаимодействия сразу трех тектонических плит - Индийской, Африканской и Арабской. В результате смещения плит друг относительно друга образовалось понижение земной поверхности. Озеро питают водой родники, которые, судя по всему, образованы грунтовыми водами, поступающими из залива Таджура. Поскольку климат здесь один из самых жарких и сухих на планете, то вода испаряется очень быстро. В результате озеро Ассал является самым соленым водоемом на Земле.
Как и вся восточная Африка Эфиопия лежит в зоне высокой тектонической активности. Найдите доказательства тому на карте. (озера тектонического происхождения) Полезные ископаемые магматического происхождения Cu,Au,Ni,Mg и осадочные- природный газ. |
|
| |
| В каких климатических поясах расположена восточная Африка? Впадина Афар -одно из самых жарких мест на земле. Дополнительная информация: На северо-востоке Эфиопии находится низменность Данакиль (Danakil). Её северная часть известна также как впадина Афар. Здесь находится самая низкая точка Эфиопии - около 110 м ниже уровня моря. С северо-востока на юго-запад Эфиопии пересекает зона тектонических разломов, так называемого Великого Африканского рифта. В целом почти вся Эфиопия лежит в зоне повышенной сейсмической активности. Много в Эфиопии потухших вулканов. Их кратеры в большинстве случаев полуразрушены и заняты озёрами. На севере страны, во впадине Данакиль, есть несколько небольших действующих вулканов. Самый крупный вулкан Эфиопии - Афрера (1200 м). Средняя годовая температура в Эфиопии составляет 16 градусов. Выделяются два времени года: сухой сезон с октября по март и сезон дождей с апреля по сентябрь. В сезоне дождей обычно выделяют период «малых дождей» в марте-мае и время «больших дождей» в июне-сентябре. В целом количество выпадающих за год осадков в районах Эфиопcкого нагорья составляет 1000-1500 мм. Однако распределение осадков крайне неравномерно. В юго-западных равнинных районах страны годовое количество осадков даже превышает 2000 мм. А вот на юге и востоке Эфиопии количество осадков составляет всего 200-500 мм в год. Самое же сухое место Эфиопии - впадина Данакиль, где при температуре летом до 50 градусов в иные годы осадков просто не выпадает.
Назовите природные зоны региона ? | Учащиеся отвечают на вопросы.
Сообщение о природной зоне саванны и редколесья, особенности растительного и животного мира. | Климатическая карта, карта природных зон
Работа с книгой «Властители саванн» | |
| В отличии от северной Африки эта земля еще имеет большое разнообразие раст и жив мира.
|
|
| |
| Какой вы себе представляете Восточную Африку? А что из этих земель можно встретить у нас? Центры происхождения культурных растений по всей планете разыскивал Николай Иванович Вавилов. Именно здесь, им были обнаружены дикорастущие предки известных вам культурных растений. Монахи одного из храмов пасшие у стен монастыря коз заметили, что даже старые козы, поев ягод одного из растущих на пастбище кустарников, резвятся как молоденькие. Монахам часто приходилось молиться всю ночь на пролет. Они и попробовали ягоды. Так человек открыл для себя кофе.
| Учащиеся отвечают на вопросы | Комплексная карта Африки, политическая карта и карта народов. Пшеница, просо, кофе
| |
| В Восточной Африке проживают около 200 народностей и встречаются четыре языковые группы. (включаем этническую музыку) Назовите страны, народы? Назовите занятия людей? Из-за больших культурно-социальных различий в Восточной Африке содержится значительный конфликтный потенциал, не раз выразившийся в былых и текущих войнах, в том числе гражданских. Границы многих государств устанавливались бывшими колониальными державами произвольно, не учитывая естественных этнических и культурных границ. Этот факт значительно осложняет развитие региона. В восточной Африки найдены останки первобытных австралопитеков - прародина человека. Австралопитечка Люси. |
|
| |
| Кто объяснит всем, что связывает тему сегодняшнего урока и автора этих литературных произведений? 19 ноября 2002 года в столице Эфиопии городе Адис-Абебе состоялось открытие памятника Александру Сергеевичу Пушкину. Этот бронзовый бюст работы скульптора Александра Белашова - дар правительства Москвы - был установлен в одном из центральных районов, на улице, давно носящей имя Пушкина. На торжественной церемонии открытия звучали пушкинские стихи на русском и амхарском языках. На красивом мраморном постаменте высечены слова: «Нашему поэту»… А в 2009 году был установлен памятник А.С.Пушкину в соседней Эритрее. |
| Пушкин А.С. | |
| Н.Гумилев " Абиссиния"
Между берегом буйного Красного Моря И Суданским таинственным лесом видна, Разметавшись среди четырех плоскогорий, С отдыхающей львицею схожа, страна.
Север - это болота без дна и без края, Змеи черные подступы к ним стерегут, Их сестер-лихорадок зловещая стая, Желтолицая, здесь обрела свой приют.
А над ними насупились мрачные горы, Вековая обитель разбоя, Тигрэ, Где оскалены бездны, взъерошены боры И вершины стоят в снеговом серебре.
В плодоносной Амхаре и сеют и косят, Зебры любят мешаться в домашний табун, И под вечер прохладные ветры разносят Звуки песен гортанных и рокота струн.
Абиссинец поет, и рыдает багана, Воскрешая минувшее, полное чар; Было время, когда перед озером Тана Королевской столицей взносился Гондар.
Под платанами спорил о Боге ученый, Вдруг пленяя толпу благозвучным стихом, Живописцы писали царя Соломона Меж царицею Савской и ласковым львом.
Но, поверив Шоанской изысканной лести, Из старинной отчизны поэтов и роз Мудрый слон Абиссинии, негус Негести, В каменистую Шоа свой троя перенес.
В Шоа воины хитры, жестоки и грубы, Курят трубки и пьют опьяняющий тэдж, Любят слушать одни барабаны да трубы, Мазать маслом ружье, да оттачивать меч.
Харраритов, Галла, Сомали, Данакилей, Людоедов и карликов в чаще лесов Своему Менелику они покорили, Устелили дворец его шкурами львов.
И, смотря на потоки у горных подножий, На дубы и полдневных лучей торжество, Европеец дивится, как странно похожи Друг на друга народ и отчизна его.
Колдовская страна! Ты на дне котловины Задыхаешься, льется огонь с высоты, Над тобою разносится крик ястребиный, Но в сияньи заметишь ли ястреба ты?
Пальмы, кактусы, в рост человеческий травы, Слишком много здесь этой паленой травы… Осторожнее! В ней притаились удавы, Притаились пантеры и рыжие львы.
По обрывам и кручам дорогой тяжелой Поднимись, и нежданно увидишь вокруг Сикоморы и розы, веселые села И зеленый, народом пестреющий, луг.
Там колдун совершает привычное чудо, Тут, покорна напеву, танцует змея, Кто сто талеров взял за больного верблюда, Сев на камне в тени, разбирает судья.
Поднимись еще выше! Какая прохлада! Точно позднею осенью пусты поля, На рассвете ручьи замерзают, и стадо Собирается кучей под кровлей жилья.
Павианы рычат средь кустов молочая, Перепачкавшись в белом и липком соку, Мчатся всадники, длинные копья бросая, Из винтовок стреляя на полном скаку.
Выше только утесы, нагие стремнины, Где кочуют ветра, да ликуют орлы, Человек не взбирался туда, и вершины Под тропическим солнцем от снега белы.
И повсюду, вверху и внизу, караваны Видят солнце и пьют неоглядный простор, Уходя в до сих пор неизвестные страны За слоновою костью и золотом гор.
Как любил я бродить по таким же дорогам, Видеть вечером звезды, как крупный горох, Выбегать на холмы за козлом длиннорогим, На ночлег зарываться в седеющий мох!
Есть музей этнографии в городе этом Над широкой, как Нил, многоводной Невой, В час, когда я устану быть только поэтом, Ничего не найду я желанней его.
Я хожу туда трогать дикарские вещи, Что когда-то я сам издалека привез, Чуять запах их странный, родной и зловещий, Запах ладана, шерсти звериной и роз.
И я вижу, как знойное солнце пылает, Леопард, изогнувшись, ползет на врага, И как в хижине дымной меня поджидает Для веселой охоты мой старый слуга.
Для всей восточной Африки очень большой проблемой является проблема голода |
|
| |
Этап закрепления | Природа Африки разнообразна, одна часть совершенно отличается от другой не только природой, но и хоз. деятельность человека. |
|
| |
Подведение | Узнали… Научились… Хотим узнать… |
|
| |
Домашнее задание | Сделать в тетради интеллект карту по Восточной Африки, §41 | Запись в дневник |
|
Приложение 1.
Географический диктант:
1. Население этой страны около 200 тысяч человек в основном полукочевые племена арабов. Административный центр Аль-Аюн.
2.Африканская монархия. Страна занимает третье место в мире по добыче фосфоритов. Древнейший народный промысел-ковроделие.
3. На 5 % северной части этой страны проживает 95% населения. Самый главный ресурс страны нефть и газ. Может быть поэтому здесь длина трубопроводов больше чем длина железных дорог.
4. На территории этого государства располагался знаменитый древний Карфаген. Сейчас это крупнейший поставшик на мировой рынок коры пробкового дуба.
5. В этой торгующей нефтью стране вообще нет железных дорог. Её восточную и южную части занимают пустыни.
6. Страна в которой и сегодня большая часть населения заселена вдоль реки, котора как и в древние времена дает жизнь этим бесплодным землям
7. Именно у стен столицы этой страны река, дающая жизнь расположенной севернее лежащей стране, и начинается
Приложение 2.
Николай Гумилев
И быть может, немного осталось веков,
Как на мир наш, зеленый и старый,
Дико ринутся хищные стаи песков
Из пылающей юной Сахары.
Средиземное море засыпят они,
И Париж, и Москву, и Афины,
И мы будем в небесные верить огнм,
На верблюдах своих бедуины.
И когда, наконец, корабли марсиан
У земного окажутся шара,
То увидят сплошной золотой океан
И дадут ему имя Сахара.
Приложение 3.
План характеристики.
1. Напишите название той страны Восточной Африки, которую вы выбрали для характеристики.
2. Обозначьте столицу этой страны.
3. С помощью физической карты Африки и дополнительного материала опишите местоположение страны (какую часть материка занимает - Северную, Западную, Центральную, Восточную, Южную; какие объекты располагаются на территории данной страны - горы, нагорья, плоскогорья, пустыни, реки, озера и др.).
4. По политической карте Африки определите с какими странами граничит выбранная вами страна. Запишите эти страны.
5. С помощью карты «Природные зоны Африки», определите какой климатический пояс, и какие природные зоны занимает выбранная вами страна.
6. По климатической карте Африки определите следующие данные: среднегодовое количество осадков и температуру воздуха.
7. Запишите, какие полезные ископаемые есть на территории данной страны.
8. Используя политическую карту Африки и карту «Народы и плотность населения мира», а также дополнительные данные определите, какие народы преобладают на территории страны.
9. Используя дополнительные данные, опишите хозяйственную жизнь людей данной страны.
10. Сделайте вывод о том, каким образом климатические условия влияют на хозяйственную жизнь людей.