- Учителю
- Планирование Рабочая программа по географии 6 класс
Планирование Рабочая программа по географии 6 класс
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
Ханты-Мансийского района
«Средняя общеобразовательная школа с. Селиярово»
Рассмотрено на заседании ПРИЛОЖЕНИЕ
педагогического совета школы К ООП ООО
Протокол № 1 Приказ № 446 - О
от «31» августа 2016 г. от «31» августа 2016 г.
Рабочая программа
по географии
6 класс
Разработчик:
Бородина Марина Сергеевна,
учитель географии
с. Селиярово
2016-2017 учебный год
Планируемые результаты освоения учебного предмета
В результате изучения географии ученик должен
знать/понимать
-
основные географические понятия и термины; различия плана, глобуса и географических карт по содержанию, масштабу, способам картографического изображения; результаты выдающихся географических открытий и путешествий;
-
географические следствия движений Земли, географические явления и процессы в геосферах, взаимосвязи между ними, их изменение в результате деятельности человека;
уметь
-
выделять, описывать и объяснять существенные признаки географических объектов и явлений;
-
находить в разных источниках и анализировать информацию, необходимую для изучения географических объектов и явлений, разных территорий Земли, их экологических проблем;
-
приводить примеры: использования и охраны природных ресурсов, адаптации человека к условиям окружающей среды,
-
составлять краткую географическую характеристику разных территорий на основе разнообразных источников географической информации и форм ее представления;
-
определять на местности, плане и карте расстояния, направления высоты точек; географические координаты и местоположение географических объектов;
-
применять приборы и инструменты для определения количественных и качественных характеристик компонентов природы; представлять результаты измерений в разной форме; выявлять на этой основе эмпирические зависимости;
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:
-
ориентирования на местности и проведения съемок ее участков; чтения карт различного содержания;
-
учета фенологических изменений в природе своей местности; проведения наблюдений за отдельными географическими объектами, процессами и явлениями, их изменениями в результате природных и антропогенных воздействий; оценки их последствий;
-
наблюдения за погодой, состоянием воздуха, воды и почвы в своей местности;
-
проведения самостоятельного поиска географической информации на местности из разных источников: картографических, статистических, геоинформационных.
СОДЕРЖАНИЕ ТЕМ УЧЕБНОГО КУРСА
Введение - 1 час
География как наука. Развитие географических знаний о Земле. Что изучает география. Путешествия и географические открытия.
Способы изображения земной поверхности на глобусе.
Изображение Земли на глобусе и карте - 7 часов.
План местности. Условные знаки. Ориентирование и измерение расстояний на местности и плане. Азимут. Компас. Способы ориентирования на местности. Определение высоты точки на местности. Изображение холма с помощью горизонталей. Способы изображения земной поверхности на плане. Чтение топографического плана местности. Описание маршрута.
Градусная сетка. Параллели. Меридианы. Географические координаты: географическая широта и долгота. Легенда карты. Условные знаки. Масштаб и его виды. Измерение расстояний по карте с помощью масштаба и градусной сетки. Ориентирование по карте. Определение абсолютных высот по карте.
РАЗДЕЛ 2.
Литосфера. Строение Земли. - 5 часов.
Внутреннее строение Земли, методы его изучения. Земная кора; ее строение под материками и океанами. Горные породы магматического, метаморфического и осадочного происхождения. Изменение температуры горных пород с глубиной. Литосфера - твердая оболочка Земли. Подвижные участки земной коры. Образование вулканов. Основные зоны землетрясений и вулканизма на Земле. Методы предсказания и защиты от опасных природных явлений; правила обеспечения личной безопасности.
Рельеф Земли - 4 часа.
Неоднородность земной поверхности как следствие взаимодействия внутренних сил Земли и внешних процессов. Основные формы рельефа и дна Мирового океана. Различия гор и равнин по высоте. Изображение рельефа Земли на карте. Особенности жизни и деятельности человека в горах и на равнинах. Образование и развитие оврагов. Сели: правила по обеспечению личной безопасности. Деятельность человека, преобразующая рельеф.
Гидросфера - 3 часа.
Части гидросферы: Мировой океан, ледники, воды суши. Океаны. Части Мирового океана. Рельеф дна Мирового океана. Методы изучения морских глубин. Температуры и соленость вод Мирового океана. Движение воды в океане. Стихийные явления в океане; правила обеспечения личной безопасности. Обмен теплом и влагой между океаном и сушей. Мировой круговорот воды. Минеральные и органические ресурсы океана, их значение и хозяйственное использование. Морской транспорт, порты, каналы. Источники загрязнения вод океана; меры по сохранению качества вод и биоресурсов Мирового океана. Реки Земли - их общие черты и различия. Речная система. Питание и режим рек. Происхождение подземных вод, возможности их использования человеком. Хозяйственное значение озер, водохранилищ, болот. Ледники - главные аккумуляторы пресной воды на Земле. Значение для человека, рациональное использование водных ресурсов.
Воды суши - 5 часов.
Круговорот в природе. Реки в природе и на географической карте. Озера. Ледники. Горное и покровное оледенение. Подземные воды. Межпластовые и грунтовые воды. Болота.
Атмосфера и климат Земли - 6 часов.
Значение атмосферы для жизни на Земле. Состав атмосферы, ее структура. Изменение состава атмосферы во времени. Пути сохранения качества воздушной среды. Суточные и годовые колебания температуры воздуха. Средние температуры. Изменение температуры и давления с высотой. Атмосферное давление. Направление и сила ветра. Роза ветров. Облачность, ее влияние на погоду. Атмосферные осадки, их виды, условия образования, влияние на жизнь и деятельность человека. Влажность воздуха. Прогнозы погоды. Зависимость климата от географической широты места, близости океана, океанических течений, рельефа, господствующих ветров. Пути адаптации человека к климатическим условиям местности. Экстремальные климатические условия, правила обеспечения личной безопасности.
Биосфера Земли - 3 часа.
Разнообразие растительного и животного мира Земли. Границы биосферы и взаимодействие компонентов природы. Особенности распространения живых организмов на суше и в Мировом океане. Природно-антропогенное равновесие, пути его сохранения и восстановления. Сохранение человеком растительного и животного мира Земли. Влияние жизнедеятельности человека на окружающую среду. Способы определения качества окружающей среды, меры по ее сохранению и улучшению.
Учебно - тематический план.
Практические
работы
Контрольные работы
1.
Введение .
1
2.
Изображения Земной поверхности.
7
2
1
3.
Литосфера.
5
2
Рельеф Земли
4
1
1
Гидросфера
3
1
Воды суши
5
1
Атмосфера и климат Земли
6
1
Биосфера
3
1
Итого:
34
7
4
Календарно-тематическое планирование
Кол- во уроков
Дата
корректировка
Введение
1
05.09
1
Что изучает география?
Путешествия и географические открытия.
1
12.09
Изображение Земли на глобусе и карте.
7
19.09
2
3
План местности. Условные знаки.
Масштаб. Топографический диктант
1
1
26.09
03.10
4
Ориентирование на местности.
1
10.10
5
6
Компас. Азимут
Географическая карта. Градусная сеть.
1
1
17.10
24.10
7
Изображение на плане неровной земной поверхности.
1
07.11
8
Работа с картой (урок-практикум.) Контроль знаний. Практическая работа №1 Определение расстояний, направлений, географических координат точек на карте
1
14.11
Литосфера. Строение Земли - 5
9
Внутреннее строение Земли. Земная кора и литосфера
1
21.11
10
11
Горные породы, слагающие земную кору
Урок-практикум. Практическая работа №2 «Определение горных пород»
1
1
28.11
05.12
12
Движения земной коры. Землетрясения
1
12.12
13
Вулканы, гейзеры
1
19.12
Рельеф Земли.
4
14
Основные формы земного рельефа. Горы.
1
09.01
15
Равнины. Образование равнин и их изменение во времени.
1
16.01
16
17
Урок-практикум Изображение рельефа на планах и картах. Практическая работа № 3 «Описание ГП гор и равнин»
Итоговый тест по теме «Литосфера»
1
1
23.01
30.01
Гидросфера.
3
18
Материки и океаны. Части мирового Океана. Практическая работа № 4 Работа с контурной картой. «Нанесение географической номенклатуры»
1
06.02
19
Свойство вод мирового океана. Температура и соленость вод.
1
13.02
20
Движение вод в Мировом океане. Волны, цунами, приливы, отливы, течения
1
20.02
Воды суши
5
21
Круговорот воды в природе
1
27.02
22
Реки в природе и на географической карте
1
06.03
23
Озера. Ледники. Горное и покровное оледенение
1
13.03
24
Подземные воды. Межпластовые и грунтовые воды. Болота.
1
20.03
25
Урок обобщения знаний. Тестирование
1
10.04
Атмосфера и климат Земли.
6
26
27
Атмосферный воздух Температура воздуха.
Атмосферное давление. Ветер. Атмосферные осадки облака
1
1
17.04
24.04
28
Погода и климат. Влияние погоды и климата на здоровье людей
1
01.05
29
30
Циркуляция атмосферы.
Наблюдение за погодой. Практическая работа № 5 "Наблюдение за погодой и обработка собранных материалов ".
1
1
08.05
15.05
31
Распределение солнечного света и тепла на Земле
1
22.05
Биосфера
3
32
Географическая оболочка
Природный комплекс. Взаимодействие человека и природы
1
29.05
33
Географическая оболочка
Природный комплекс. Взаимодействие человека и природы
1
34
Итоговое тестирование по курсу. Контроль знаний
1
Перечень обязательной географической номенклатуры для 6 - го класса:
Тема "План и карта"
Материки: Австралия, Антарктида, Африка, Евразия, Северная Америка, Южная Америка.
Континенты: Австралия, Азия, Америка, Антарктида, Африка, Европа.
Океаны: Атлантический, Индийский, Северный Ледовитый, Тихий.
Тема "Литосфера"
Равнины: Амазонская низменность, Аравийское плоскогорье, Бразильское плоскогорье, Восточно-Европейская ( Русская ), Великая Китайская, Великие равнины, Декан, Западно-Сибирская, Среднерусская возвышенность, Среднесибирское плоскогорье, Прикаспийская низменность.
Горы: Анды, Алтай, Альпы, Гималаи, Кавказ, Кордильеры, Скандинавские, Тянь-Шань, Уральские.
Вершины и вулканы: Аконкагуа, Везувий, Гекла, Джомолунгма ( Эверест ), Килиманджаро, Ключевская Сопка, Косцюшко, Котопахи, Кракатау, Мак-Кинли, Мауна-Лоа, Орисаба, Эльбрус, Этна.
Острова: Большие Антильские, Великобритания, Гавайские, Гренландия, Исландия, Калимантан, Мадагаскар, Новая Гвинея, Новая Зеландия, Огненная Земля, Сахалин, Тасмания, Японские.
Полуострова: Аравийский, Индокитай, Индостан, Калифорния, Камчатка, Лабрадор, Скандинавский, Сомали, Таймыр, Флорида.
Тема "Гидросфера"
Моря: Азовское, Аравийское, Балтийское, Баренцево, Восточно-Сибирское, Карибское, Красное, Мраморное, Охотское, Средиземное, Филиппинское, Чёрное, Японское.
Заливы: Бенгальский, Гвинейский, Гудзонов, Мексиканский, Персидский, Финский.
Проливы: Берингов, Гибралтарский, Дрейка, Магелланов, Малаккский, Мозамбикский.
Рифы: Большой Барьерный риф.
Течения: Гольфстрим, Западных Ветров, Куросио, Лабрадорское, Перуанское, Северо-Тихоокеанское.
Реки: Амазонка, Амур, Волга, Ганг, Евфрат, Енисей, Инд, Конго, Лена, Миссисипи, Миссури, Нил, Обь, Тигр, Хуанхэ, Янцзы.
Озёра: Аральское море, Байкал, Верхнее, Виктория, Каспийское море, Ладожское, Танганьика, Чад, Эйр.
Водопады: Анхель, Виктория, Ниагарский.
Области современного оледенения: Антарктида, Гренландия, Новая Земля, ледники Аляски, Гималаев и Кордильер.
Тема "Человечество на Земле"
Города: Дели, Мехико, Москва, Каир, Нью-Йорк, Пекин, Рио-де-Жанейро, Санкт-Петербург, Токио.
Страны: Австралия, Бразилия, Германия, Египет, Индия, Казахстан, Канада, Китай, Нигерия, Россия, США, Франция, Япон