Конспект урока географии в 9 классе на тему 'Учимся составлять презентацию'

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Ханты - Мансийского района

"Средняя общеобразовательная школа п. Красноленинский"

Урок географии

в 9 классе

по теме

"УЧИМСЯ СОСТАВЛЯТЬ ПРЕЗЕНТАЦИЮ"

автор: Учитель географии

Босамыкина А.А.

2014

Урок № 33

Тема: "Учимся составлять презентацию".

Цель: на конкретном примере характеристики Северо - Западного экономического района (Санкт - Петербург) дать учащимся навыки создания презентации.

Задачи:

образовательные: закрепить знания учащихся о роли Санкт - Петербурга как второй столицы России, создать разноплановую модель природно-ресурсного, хозяйственного и культурного потенциала города федерального значения.

развивающие: развивать у учащихся умения выделять главное, анализировать, обосновывать свою точку зрения, формировать умение работать с разными источниками географической информации (письменные источники, Интернет - ресурсы, учебник и т.д.) и его рационального отбора при подготовке презентации.

воспитательные: формировать умения взаимодействовать в группе, участвовать в коллективном обсуждении проблемы, выражать свои мысли, принимать решение

Оборудование: политико-административная и экономическая карты России, компьютеры с выходом в Интернет, съёмные носители информации, учебник, дополнительная литература.

Ход урока.

1. Вводно-мотивационный этап

Мы продолжаем с вами изучение экономических районов европейской России. несколько уроков мы знакомились с Северо - Западным районом. Этот район можно назвать "окном в Европу". Почему? (учащиеся дают ответ).

Какой город федерального значения входит в состав Северо - Западного района? Ответ учащихся.

Постановка учебной задачи (УЗ) Дома вы повторили материал, рассказывающий вам о Санкт - Петербурге как о второй столице России. Эти знания пригодятся вам сегодня. Вы должны на конкретных примерах доказать данный тезис.

Принятие учебной задачи:

в течение урока, объединившись в группы, вы должны составить презентацию по выбранной теме с целью раскрыть облик города, его роль в экономике и культуре России. Вам предлагаются примерные темы исследования (на классной доске)

• Санкт - Петербург "Петра творенье";

• исторические достопримечательности города;

• экономическое развитие Санкт - Петербурга;

• Санкт - Петербург - северная Венеция;

• культурная столица России и т.д.

Учащиеся по желанию формируют рабочие группы (3 человека), выбирают тему, над которой будут работать. Группа может самостоятельно взять другие темы для презентации и её защиты. Учитель корректирует желания учащихся с целью разносторонней характеристики Санкт - Петербурга.

2. Операционно-содержательный этап

Для удачного выполнения задания вам необходимы знания требований по созданию презентаций. какие из них вам уже знакомы? (Ответы учащихся). Далее учитель предлагает ознакомится с рекомендациями авторов учебника (§23), даёт дополнительную информацию.

Ход работы:

1) Показать на карте границы и состав Северо-Западного района.

2)Прочитать §22 (те фрагменты, которые могут быть использованы по выбранной теме),

3. Рефлексивно-оценочный этап

Практическая работа

1) Знакомство с материалами дополнительной литературы.

2) Подбор в Интернете текстового материала для создания презентации.

3) Поэтапная работа по созданию презентации по выбранной теме.

Общий вывод по уроку

Вернемся к тезису, прозвучавшему в начале урока. Можно ли утверждать, что Санкт - Петербург является второй столицей России? (уч-ся высказывают свою точку зрения).

4. Домашнее задание:

Довести до логического завершения составленную презентацию, подготовить её защиту (не более 5 минут).